小学六年哪一年更重要？班主任说出答案，原来自己想错了

　　导语:学如逆水行舟，不进则退，学习是贯穿人一生的事情，从小学到初中，到高中到大学，甚至工作后，人们还需要学习。
　　每一段学习的时间都至关重要，就连小学也一样，这也就是为何家长们，集体在小学的时候就开始＂卷起来＂了的原因。
　　那么小学的这六年，哪一年是学习的关键期呢？班主任是最有发言权的一个人，让我们听听他的说法吧。小学六年哪一年更重要？班主任说出答案
　　上小学了，家长们都开始给学生们报名各种补习班了，美其名曰不让孩子输在起跑线上，因为家长认为起跑线的每一年都很重要，其实这六年的每一年的分量并不一样，班主任就给出了答案:小学四年级最重要。因为四年级的学生具备以下特点：
　　首先，小学四年级的学生，正处于青少年过渡的儿童期的后期阶段，这一阶段，学习能力可以得到很大提升。
　　也就是说，这个年级，家长需关注学生的学习情况，帮助学生培养良好的学习习惯，力求在学习成绩上达到大的突破。
　　其次，小学四年级的学生，也处于情感能力提升的关键期，这一时期，需可以提高学生的共情能力，让学生理解家长，关心家长，让学生真正的明白自己学习是为了什么，从而作出自己的改变。
　　再次，小学四年级的意志发展开始由他律向自律过渡，也就是小学生会开始约束自己的行为，不会在家长要求下学习做事。
　　家长这一时期需要做的事情就是，鼓励学生克服困难，尽量让学生自主学习，以求达到提升。
　　最后，小学四年级的学生，因为开始迈入懂事的阶段，也会改掉很多不良毛病，不过这也需要家长一起督促学生，让他们作出改变。
　　在这一时期，家长还要告诉学生，什么样的事情是对的，什么样的事情是错的，让他们形成浅显的是非观念，听从老师的话，奠定良好的基础。
　　另外，至关重要的一点，那就是四年级的课程逐渐开始复杂化，内容也会稍微变难，这个时期，学生要开始转变自己的学习方法，因为旧的学习方法可能不再适用。
　　总之，从小学生的身心发展来看，小学四年级是小学的关键时期，三年虽然是小学六年的中期，但不是小学生思想成熟的关键期，因此，在三年级的时候，只要有接受知识难度提升的准备就可以，四年级才要做到力求突破。抓住小学四年关键期很重要，家长和学生要同时作出改变
　　如果关键期抓得好，学生不仅成绩能够提升，健全人格也能养成，如果抓不住关键期，后期想要尽快提升，可能没那么容易了，并且在思想转变的初级阶段，如果不教育好的话，对学生的成长并不利。
　　而这个时期，虽然是学生的关键期，但作为教育辅助者的家乡，也至关重要，家长需转变教育方式，不要向从前教育学生那样，以命令式教育的方式，学生已经有自己的思考方式方法，命令式教育只会滋生学生的厌恶感。
　　这一时期，家长最应该和学生成为朋友，自己不要再把学生当成孩子看待，给孩子予以尊重，学生也会有所改变。
　　学生上了四年级，家长如何帮助学生提升？
　　1、逐步减少学生玩耍时间，让学生了解学习重要性
　　之前，学生可能会有一定的玩耍时间，但到了四年，那是关键时期，太多的玩耍没有太大用处，需要减少，这样思想稍微成熟一点的学生，会很快懂学习的重要。
　　2、以文化课为主兴趣班为辅，把学生兴趣转到学习上
　　如果没有什么发展规划，只是为了培养学生爱好，家长需要减少兴趣班的数量，在这一关键时期，一定要让学生对学习更感兴趣。
　　笔者寄语：小学可能和初高中比，不是学习的关键期，但一定是教育的关键期，趁着孩子还听话，趁着学生还没啥想法，家长一定要带给学生更好的教育，为学生培养独立自信的人格而努力。
　　最后，笔者希望，每一位学生都能在家长的羽翼下，茁壮成长，充满了对未来的向往与希冀，不做折翼的天使。
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