高考数学怎样快速提分？

　　高考数学对于每一位考生来说都非常重要。但是调查显示，80%的考生数学不及格。
　　学姐2010年以682分考入北京大学，数学140分，所以对于数学的学习还是有一些方法和技巧的。
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　　1、注重基础题
　　在高考试题中，有50%的是简单题，30%的中档题，20%的难题。如果考生能把简单题作对，那么150分的试卷，你可以拿到75分，如果中档题也能拿到满分，那么你的数学可以得120分。
　　2、通过做题，总结规律
　　学习数学离不开做题、刷题。因此如果想学好数学，自然离不开做题，通过多做题，我们可以从学习中总结高考题型，熟练掌握一些必要的数学知识，这对于高考来说非常重要。
　　同时做题时不是单纯的做题，而是通过做题来熟悉知识点和掌握重点，了解出题方向和出题的点。所以总结是最重要的。
　　3、了解重点、难点
　　高考时选拔性考试，因此会有重点、难点和非重点之分，所以邀请数学得高分，就要根据重点、难点进行有针对性地复习和钻研。
　　比如:高考数学中，立体几何、圆锥曲线、函数导数等是高考的必考点 。并且这些内容占分比较大，一般都是解答题，所以需要考生花费长时间学习。
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　　知己知彼才能百战百胜，高考数学没有你想象的那么难，掌握了一些技巧和方法，你也可以在高考中取得更好的分数。
　　我是北京大学博一学姐，每天分享高考学习资料，欢迎关注我。
　　数学作为高考拉分最大的科目，其实是最容易提分的。
　　你好，我是一名北大在读博士，从2010年就开始帮助高中生学习。我发现80%同学在数学学习中都存在问题。
　　我写了一本书《直击高考漏洞》，书中明确指出了高中生在各科目学习时存在的误区，也分享了20位清北学霸的学习经验和方法，对2020高考生提升数学成绩很有帮助。
　　如果有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。
　　分数段不同的同学，在提分方法上是不同的。对于60分以下的同学，学习态度上是肯定存在问题的。可能来自心底对数学的恐惧，也可能是老师造成的影响，导致在数学学习中提不起兴趣，静不下心来。
　　对于这类同学，一定要认清一个问题。学习是自己的，未来是自己的，无论外界对你的影响如何，都不要拿自己的前途开玩笑。
　　没有人天生就是神通，都是经过千纯百炼才取得的高分。数学学习虽然没有那么容易，但是也没有想象的那么困难，一定克服心中预设障碍，先从简单的基础概念看起，不用和你比较分数，今天比昨天多掌握了一个概念，多会一个题型，就是进步。相信自己，一定是可以的。
　　对于60-90的同学，基础掌握的不太牢固。上课也听讲，下课也做题，但就是重视教材的复习与巩固，导致做题时常常卡壳。脑子中没有明确的概念，不知从何思考做题。对于这类同学，一定要重视教材的复习，数学中80%都是基础题。地基不牢，楼层必倒，一定要重视教材，把书中的基础概念定理记清楚，把各个知识点的联系和架构梳理清楚。
　　对于90-120的同学，主要存在的问题是不擅长总结与思考，对于同一类型的题目，依然要耗费很长的时间去思考，去琢磨，导致在其他题目中没有多余的精力。对于这一类型的同学，主要的就是要学会利用错题本，把同一类型同一知识点错的题目归类整理，看看他们思路上不同和相同之处，整理出属于自己的做题模版和套路。
　　对于120上的同学，主要的就是做题做题做题。高考中主要考的就是考生的做题速度和对题目的熟悉率，只要题目做足够多的题目，做题速度才能提高。
　　以上是我的数学学习的解答，希望能够帮助到你。我整理了高中数学各个章节的网络结构图，私信：高中，就能免费获取。
　　谢悟空邀请。前两年亲戚家两个孩子面临高考，过年回老家免不了要被亲戚问如何提高数学成绩，作为一个当年还是在理科实验班的过来人，正好碰到这个题目，就说说我的看法吧：高考数学想短时间（一个月内）快速提分是不太靠谱的，但是高考数学想提分还是有办法的。
　　数学有很多定理公式，如果你没有弄懂这些，但想短时间类提高分数可能性不大，除非进行题海战术，再看你的运气如何，碰上了就能迅速提高，碰不上就凉凉了。高考这么重要的事情，建议还是不要盲目的赌。数学高考是综合考试，建议提前规划复习计划，这样才能从容不迫的应对考试。不知道别人怎么学的，我的经验是这样的：先把课本啃透
　　数学的任何题都是围绕课本里面的定理公式演变的，不要定理公式都没理解就盲目做题。不理解你做再多，稍微变一下你就又感觉这是新题。所以合理安排时间把课本上的这些定理公式弄明白，一定要理解透彻。也许你觉得会浪费时间，但是事实是磨刀不误砍柴工。多做题
　　我是不太赞同题海战术的，但是一定量的练习题和模拟试卷还是有必要的。尤其是做模拟试试卷的时候，自己预算好时间，做完再对答案或者根据老师的讲解分析下自己在哪块比较薄弱，下次再做的时候就要注意。
　　准备错题集
　　错题集是非常有必要的，我高中的时候就准备有。我的错题集是这样做的：先将错题的题目抄到错题本上，简单的留到第二天再做，是新题型或者难题，抄完题目后合上答案当天找时间再重新做一遍，如果做错了或者做到哪一步解不出了，就看答案，然后用不同颜色的笔标出易忘记的地方，下次再看就知道哪里容易出问题，着重看一下。一些容易忘记的定理或者公式就用特定颜色的笔写在旁边。下次复习的时候就能加深复习了。
　　循环往复的复习
　　数学虽然不像语文和英语那样需要背很多东西，但是要记的东西也不少。不管是定理公式还是题型，在理解的基础上复习一遍两遍是不管用的。每天复习的时候要抽一点时间把前一天做的错题再看一遍，当然你要有精力，每晚睡觉时可脑海再回忆一遍。不要从头到尾复习完了再回过来复习，你会发现再复习时好多根本没印象，还是一脸懵。循环往复的方法会加深记忆，前面可能会慢点，但是这样复习一遍再重新来时就快多了。
　　掌握好这些方法，数学是很容易提高分数的。
　　我是风中的大石头，一个从小痴迷数学的工程师，如果你也喜欢数学，欢迎关注一起交流。
　　本人教了13年的高中数学。我教过的学生在高三成绩快速提升的有很多，这里先举几个例子：
　　王同学，2015年考生。高三一模22分，高考成绩112分。该学生很聪明，接受能力强，初中底子也不错，就是高一高二没学习。到高三准备发奋图强，抱着试试看的态度，三个月的时间冲到了112分，后来也挺后悔，如果早那么认真学习，结果会更好。
　　李同学，2016年考生。高三飞行员面试通过，文化课成绩不够，为了飞行员的机会，破釜沉舟，每天晚上滴着散瞳，白天努力学习，成绩从33分到116分。
　　尹同学，2018年考生。高三从76分上升到124分。高一高二学习努力，就是数学科不好，其他科都挺强。实话说，这个孩子对理科方面是真挺笨。唯一的优点是听话，一直以来举一反三的能力都没有，从小到大数学都是软肋。对这个学生，我当时可是下了很多功夫，给他留的作业也非常之多。接下来重点介绍一下尹同学的成长经历，同时也是高三数学成绩飞跃的有效办法。公式定理环节
　　数学的公式多而杂，尹同学这个没问题，都能记住，就是考试时不能熟练应用，更确切的说是不知道用哪个？
　　解决办法是带着他把公式全都推导出来，那么这些公式就变活了，原来它们只是死死的躺在那里，不知道是怎么来的，自然不知道怎么运用。推导之后，了解了公式的内涵价值，顺便也学习了数学推理技巧。
　　大题有先，小题在后
　　搞定好公式定理之后，我带着小尹从大题开始入手，因为高考大题考察的题型很固定，分别是三角或数列，概率，立体几何，解析几何，导数，选做。我们从前三道后一道开始，我做例题-->小尹重做例题-->引导他总结模板-->我给出正确模板-->利用模板操作同类型题-->利用模板操作变形题。如此循环，课后作业认真完成，渐渐的小尹越来越有信心，解题速度也上来了。
　　大题搞定后，附加效果就是小题中涉及到数列三角，概率的简单题都没有任何问题。
　　重点也是难点来了，就是小题提升，因为小题考的知识不确定，难度变化也大，需要下更多的功夫，我把高考能考的题型全都拆碎，甚至对于三角函数的图像我都给拆出了6个题型，挨个练习，功夫不负有心人，小题16个，小尹能稳对14个。不要被模拟考试打击倒
　　众所周知，模拟考试会比高考难一些，所以模考成绩要冷静看待，不要自暴自弃，就小尹来看，有一次的模考成绩78分，相当于学了一段时间，成绩没有丝毫改变，当时是很绝望的，他后来和我讲，真的想放弃了。而且有些题目模拟考试练习的，高考从未出现过，比如：线性规划问题，模考中经常问斜率类问题，而高考考的都是线性的问题，二者难度差的不是一星半点。
　　所以，模考成绩不理想，高考也有可能逆袭，不要被模考吓到！
　　以上就是小尹的成功经验，也是我对高三学生快速提分的看法。如果有什么问题，欢迎留言，欢迎关注，欢迎私信！
　　数学非常讲究逻辑关系，知识间的前后联系很紧密，只有踏实的学，才能提高自己的成绩。所谓的技巧，也只能用在有一定的基础的同学身上，而且是有时候技巧才能用得上。只要你掌握的数学知识足够多，所有的技巧都不再是技巧，是你解题的必然能力。
　　下面我谈谈高考数学有哪些提分方法：
　　1、重视基础，不留基础知识的盲点。扫除一切数学障碍，让你心里踏踏实实的参加高考考试。如果能做到这一点，相信高考数学能超出你的预期。对于基础题一定要熟练，这就是最大的方法！
　　2、要有一定的训练量，对于普通人来说，虽不能用＂题海战术＂，但是没有一定的训练量，根本不能做到游刃有余，要想数学学得好考得好，根本不可能。思维也有操练才能灵活，正如我们打乒乓球一样，只会规则不练习，上台就吃＂败战＂！
　　3、练题要以经典题目为主。数学有许多的＂母题＂，很多的题目都是从＂母题＂中演化而来的，而母题在哪里？就在教材上，如教材的例题，老师上课经常总结的公式推导过程及相关公式，都是比较重要的＂母题＂来源。母题你会了，这一类问题也就会了。
　　4、高中学生，要对自己的数学能力有个清醒的定位。每个人的思维都有局限性，也用非常有优势的地方。有人是宏观思维，可能微观的数字规律就很不敏感。如果是这样的同学，建议只学基础简单的数学问题，不要太深究了，这样对于你高中其他学科成绩提高很有帮助。
　　5、如果在平时的学习过程中遇到了困难，要及时与自己的数学老师交流沟通，以便解决自己的数学＂拦路虎＂。比如有很多常见的习题不会做，要与老师讨论自己是为什么不会做，是哪些模块的知识不会。然后自己去搞懂这个模块的知识，最终这一类问题都能自信的过关。衡水中学的优秀的学生对疑难问题基本上都是＂日日清＂，这对于提高成绩很有帮助。
　　大部分靠天分。
　　做高考题，不断的做题改题，主要学会错题完善自己
　　高考数学一直是考试的重点和难点，我2010年，考入北京大学，高考数学145分，数学成绩尽管没有考满分，但是在数学中这个分数也算是比较好的了，对于数学我有自己的一些心得体会。
　　在学习数学的过程中，曾经也迷茫中，后来经过自己的学习以及与老师、同学的交流，我也逐步总结出自己的一些学习方法和经验。
　　因为我自己上大学以后也一直在做家教，在做家教的过程中我也逐渐明白了，数学的学习不仅是逻辑思维，还有一些好的学习方法和习惯，这些对于高中生而言非常重要
　　1、分析自己的优势和弱势
　　数学考察的知识点有很多，我们每个人擅长的知识点也不一样，所以，想提高数学可以先分析一下自己的优势和弱势，针对优势我们可以继续保持，针对弱势，我们可以进行有针对性地弥补，这样在后期复习时可以更精准的了解自己。
　　2、分模块挨个击破数学
　　数学的必考知识点无非就是三角函数、数列、概率、平面几何、导数、函数，以及由这些知识点衍生出来的知识。
　　我总结了《高考数学6大必考题型》，这对我的帮助也非常大，我们可以先从简单的开始，逐个击破，通过做题，不断强化知识点，然后再经过不断的练习熟悉所学的知识，达到融会贯通的效果。
　　3、做题，总结错题
　　数学要想得高分，少不了做题，不断地做题其实不只是让自己熟悉做题的感觉，更多的是可以通过做题不断学习和刷新现有的知识。
　　做题时也需要我们学习一些技巧和方法而不是一味的为了做题而做题。做题的目的是总结经验，当我们再次遇到相同的问题时，可以用同样的方法去解决。我是北京大学博一的小学长，欢迎关注我，如果觉得我写的不错，请为我点赞。
　　谢邀，现在去吃午饭…洗好碗再来回答你 呵呵，先建议你做两件事。第一，按顺序默写初中数学各章标题，高中数学各章各节的标题。把高中函数的两域三性写出具体内容并配上你认为精彩的例题。把平面三角，立体几何的所有公式，定理按逻辑顺序独立推导，证明一遍。默写高中组合数学，解析几何等高数初步内容的主要定义定理并配上例题。第二，收集十套高考模拟试卷，像吃红烧全鱼那样分鱼头，鱼中段，鱼尾三段集中吃 意思是，把填空与选择题集中到一起做，把最后两道大题集中到一起做，其余中间的题目一起做。做一段，自己对照答案批改一段，保留错误痕迹，注明出错原因。 这两步做好了，再来谈谈下一步吧！！！
　　距离高考还有两个月，一轮复习，二轮复习差不多都已经结束，现在已经开始三轮复习了，基本上都是重难点知识反复练习，分块分类讲解，然后开始题海战术，每天都是做题讲题的节奏了，这个时候其实从知识点上面去要求增加分数是很难的了，主要是从做题技巧上面得点分，这个时候如果数学还是没提高多少，那么我们主要练习的就开始侧重于填空选择计算题，包括前面几道的解答题，该放弃的就有勇敢放弃，不要再纠结于大题难题了，要把改得的分抓住，那么就无愧于心了，只要自己会的题都能得分那么无异于已经在进步提分了。