教育家叶圣陶先生说过：＂教育就是习惯的培养。＂英国著名哲学家培根也说过：＂习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完善的教育去建立一种良好的习惯。＂ ＂一日常规＂是幼儿成长的重要环境支持和科学引导，也是培养幼儿良好行为习惯的有效途径，为增强幼儿园教师组织一日活动的能力，不断加强幼儿良好行为习惯的养成教育，近日园外园芳草园、迎宾园开展了幼儿一日常规观摩评比活动。 园领导带领主班老师组成评比小组依次进入每个班级，依据《幼儿园一日常规活动流程》，从进班、喝水、律动、盥洗等常规环节，检查班级教师的常规操作及配合度，并观察幼儿在行为习惯养成情况。 01 进班常规 候场、走线、搬椅子、入座......在良好的师幼互动中，整个过程井然有序、动静交替。 园外园芳草园 视频加载中... 园外园迎宾园 02 喝水常规 排队拿水杯保持秩序，自主喝水保证不外洒，最后把杯子放回原位；孩子所呈现出来的自主与自律，无一不是日常的行为习惯培养的积累。 园外园芳草园 园外园迎宾园 03 律动环节 幼儿园课前律动是幼儿一日生活的重要环节，是调动幼儿一日良好情绪的开端。瞧！宝贝们以饱满的精神状态进行了一场欢快的音乐律动！ 视频加载中... 园外园芳草园 视频加载中... 园外园迎宾园 04 盥洗常规 规范洗手是幼儿必要的卫生习惯。在老师的组织下，孩子们平时根据＂七步洗手法＂洗手，在评比过程中，孩子们都表现得很棒。 园外园芳草园 园外园迎宾园 每个班级在每一个环节都有自己的管理及组织方法，蕴含了丰富的教育契机。看似寻常的排队洗手、喝水如厕等一日流程，却在老师们细心指导下，让家长看到了孩子微小的成长。 园外园芳草园 园外园迎宾园 通过此次常规观摩评比活动，老师们发现亮点、共同学习、共同提高；发现问题、共商对策、共同进步。日后，园外园的教师们依然会在常规保教工作中工作中做到坚持不懈，将一日生活习惯做细做实做规范并做出品质，为幼儿健康和谐发展提供优质服务，帮助孩子养成良好的行为和生活习惯，相信这也是送给孩子一生中最好的礼物！
