学好语文一定要背书吗？

　　学好语文一定要背书吗？我想你问这个问题的时候，心里一定已经有自己的答案了。那肯定是要背诵的。
　　你之所以这样问，其实你想说的是，学语文背书真的有那么重要吗？真的非常重要。不背书，语文好不了，不但成绩好不了。素养也很难提高。其实不仅学好语文要背书，想学好任何科目都离不开背书。背书，换一句话就是对知识的记忆，有哪一门学科能够离得开记忆呢？
　　不懂数学的公式，你无法做数学题。不懂物理的原理，也没办法做物理题。不知道法律制度，你没法学好社会。嗯，公式，原理，制度，它都离不开记忆。嗯，背书，记忆对语文尤其重要。
　　一，考试卷中有直接关于对背诵内容的考试。初中一般十分左右。高中背诵的有六分左右。这个分数如果不能拿满分，可能你的语文成绩就高不起来了。你问这个问题，我估计呢，你是觉得为了这十分去背那么多课文有没有必要？不知道我猜的对不对？
　　其实除了这十分和六分左右之外，还有生字词还有。名著知识，文化常识等都需要背诵记忆。如果把这些分数都加进来，那么背诵记忆的内容。这个分数呢？站到了试卷的1/4。如果这个1/4的分数拿不到，这语文分数肯定高不到哪里去。
　　二，背诵除了直接得分之外，它还有其他的功能。比如，要想提高作文的语言水平，必须要通过朗读背诵来提高语感。语感好了，你写出来的文章的语言才会优美。这是背诵的另外一个功效。所以，如果你的孩子作文得分不高，你可以让他去背一些课文或者一些名篇。从背诵名篇能够学会一些安排文章的思路。通过朗读背诵文篇名篇的语言能够提高自己的语言运用能力。这些能力的提高都离不开背诵和记忆。
　　三，背诵呢，还能提高孩子的文化素养。想一想，看，如果你背了那么多东西在考试中。作文里能够随意引用一些名人名言。那你有助于提高文章的文采。如果你在谈吐中间能够下意识的引用一些名人名言，这样能够提高自己的讲话的可信度。你看看我们国家的领导人，很多人讲话都喜欢引用古诗词。彰显出他们深厚的文化底蕴。
　　四、最后再说一说背诵的方法，这里我就不再重复朗读背诵法，重复背诵法，首字背诵法、分层理解背诵法等等。要想让孩子觉得背诵有意义，最好的办法就是让孩子在写作中，在口语交际中，把背诵的内容用出来。我们要在运用中背诵，或者说背诵是为了应用，这样的还就能提高孩子背诵的兴趣。
　　总之，背诵不要仅仅从考试这个功利的角度去理解它，如果你这样想。那确实会发生这样的疑问，背那么多书值不值得7学好语文是不是一定要背诵？
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　　20多年前我窗下那嘤嘤嗡嗡的背书声，至今令我记忆犹新。
　　那是三个女孩子，三个复读生，每天天不亮就起来背书。
　　我的宿舍后面有一盏路灯，当我还在梦乡的时候，路灯下那背书的声音就穿过后窗，传到我的耳朵里。
　　那声音从新学期开始，一直到第二年中考结束，从未间断，尽管我一个字也听不清，但我知道她们背得很用功。
　　中考后，那背书的声音消失了；中考成绩公布后，那三个背书的女孩子都如愿以偿。
　　所以说，背书还是很管用的，特别是学习语文，一些古诗文、现代文中的经典名句、文学文化常识、成语解释、好的作文等等，都需要背，还必须要背熟练、背准确。背诵也就是记忆，而记忆有两种形式：理解记忆和机械记忆。一.理解记忆
　　在理解的基础上记忆，能够使背过的东西记忆牢固，不易遗忘，而且一举两得，背的过程中也训练了阅读能力。
　　例如，背诵《岳阳楼记》，可以把长文分解，分段理解记忆。
　　《岳阳楼记》共有五个段落，第一段是记叙，交代重修岳阳楼的背景和作记缘由；第二段描写洞庭湖全景，引出下文的描写；第三四段写景，一阴一晴，一悲一喜；第五段在前几段叙述、写景的基础上，进行议论，水到渠成引出警句点题。
　　这样，理解一段背诵一段，再把整篇联系起来，不但背得快，而且记忆牢固，并且背诵过程就是对课文加深理解的过程。二.机械记忆
　　中小学课本中，需要背诵的东西很多，不可能短时间内全部理解，像有些古诗词，产生的时代离我们很遥远，理解起来很难。
　　还有，很多老师习惯在新课学习之前就布置背诵，要理解之后再背诵就不太实际，所以就要靠机械记忆，也就是＂死记硬背＂。
　　＂死记硬背＂虽然不如理解记忆更有优势，但是好处也是很明显的。起码已经背诵的东西，上课老师再讲的话，更容易理解。
　　例如背诵《关雎》，我们发现它几个小节句式、字词是有规律的：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
　　先抓住几个小节中相同的字词去背诵，再特别记忆不同的字词，这样背诵几遍，不用刻意理解也很容易记住了。
　　背诵之后，再听老师讲解诗歌的大意，就成了一件简单的事情。最后，还要强调一下，读是背的前提，背诵之前多朗读几遍，找找感觉，对于背诵是很有好处的，这叫做：磨刀不误砍柴工。
　　在小学，学好语文最直接、最简单、最有效的的方法就是背书。
　　小学生，虽然理解力没有成年人好，但是，记忆力却是成年人望尘莫及的。
　　小学生经常背书，有许多好处：一、提高孩子的记忆力
　　俗话说，＂户枢不蛀，流水不腐＂，这就好比我们的大脑，经常背书，可以促进大脑细胞的生长、使脑细胞更加活跃。
　　有意义的文章，多看几遍，背下来，所接收到知识信息，就会从生理性的短期记忆，转变成有脑细胞参与的长期记忆。经常背书，大脑就会习惯性的，记住你想要掌握的知识。二、提升孩子的气质
　　经常背一些好的篇章，可以让孩子懂得，什么是美的，什么是好的，什么是有道理的。＂腹有诗书＂的孩子，说话、做事会更有分寸。时间久了，会养成出众的气质来。三、增加孩子的自信心
　　背下来的篇章，会参与到孩子生活中。在和别人交流的时候，会自然流露出与众不同的谈吐，在同龄孩当中会很快地掌握话语权。
　　四、提高孩子的语文素养
　　小学语文教材，大多选择的是名家名篇。这些文章的遣词造句都很讲究。经常背诵，可以培养孩子的审美情趣，扩大孩子的认知视野，激发孩子对相关的知识探究。五、提高孩子的写作能力
　　＂好作文是写出来的＂。写什么？怎么写？是写作文中要思考的问题。一篇篇佳作就是一位位名师。孩子在写作的时候，会不自觉的模仿名师的修辞方法、写作技巧、文章结构。孩子背的篇章多了，指导他写作的名师也就多了。＂名师＂怎会不出＂高徒＂。六、提高孩子的阅读理解能力
　　古时候，孩子在蒙学时期的学习，主要是背书。背的过程中理解知识。知识与知识之间有相互阐释的关系，这就是，古人说的＂书读百遍，其义自见＂的道理吧！七、提高语文成绩
　　小学的语文考试题，大致分为三大块，基础知识、阅读理解与作文。经常背书的孩子，不仅可以提升阅读理解和作文的能力，更能加强基础知识的掌握。
　　大脑的记忆力容量超乎人们的想象，有资料显示，人脑的记忆力，能容纳，相当于五亿册书籍的知识量，这就等同于一个超大型的图书馆。
　　养成背书的好习惯，让孩子的图书馆里有更丰富的藏书吧！
　　必须要背，不背不可能学好语文的。
　　从小我们就学语文，老师就让我们背字母表，语文的一入门就是从背开始的。所以语文离不开背。
　　到了长大一点，我们要背生字，会背着，还要背一些简单的古诗。
　　我们语文考卷上始终有一个这样的题，就是古诗文填空，一般有五分的分值，如果你不会背古诗文的话你快白白的失去了这五分。
　　语文还有一个题就是文言文，这个要翻译，翻译的时候你就会用到文言实词和虚词，这些也都要背，一点点的积累。
　　作文是语文试卷上最大的一个题，虽然作文是要自己写的，但是也离不开背，因为你要平时背一下好词好句来写作文。
　　无奈，学语文必须学会背。
　　感谢您的邀请，作为一名高中语文都是，我来谈谈如何学习语文吧：
　　首先，学好语文一定要有积累，也就是要背一定的东西，这个是肯定的，一定要背！
　　其次，我们讲背，也不是死记硬背，要边理解边背诵！
　　最后，背过之后，要学习运用，背的东西如果不运用，那么很快就会忘记！
　　俗话说:胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。如何才能做到这样呢？没别的办法，只有多看书、多读书、多背书了。说一个人肚子里有墨水，内秀，就是说这个人背的书多，肚子里有东西。书到用时方恨少，读书、背书不是目的，只是基础，用书才是目的。书读百遍，其义自见，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。在读书背书的同时，理解其中的含义，进而活学活用，达到让书为我所用，这才是最终目的。读书背书不但能增加一个人的学识，也能潜移默化地改变一个人的气质，通过一个人的言谈举止就能看出他是不是一个好读书、有气质、有涵养的人。只有真正诗书满腹、才华横溢之人，才能做到温文尔雅，文质彬彬，出口成章，引经据典，口若悬河，侃侃而谈。与之交谈，让人如入芝兰之室，久而不闻其香，真可谓同心之言，其臭如兰，腹有诗书气自华，说的就是这个意思。陶渊明在《五柳先生传》中说过:好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。总之，学习语文，读书背书，只有好处，没有坏处，趁着年轻，是记忆力最好的时期，多背些经典文章，是会受益终生的！
　　谢谢邀请，学好语文不是要背书，是通过背书而理解，语文在大家的意识里就是背课文，其实这真是错误的想法，语文关键在于阅读与理解，阅读是基础，理解才能提高背书的效率。有人说那古文诗词不都是背吗，我的答案是错。古诗词古文更要注意理解文中深意，作者写作是的情感，环境，时代等等，把这些都理清了，作者的作品自然就了然于胸，像李白、杜莆的诗词很多都是江山如画豪情万丈的，而白居易的作品往往都是事态炎凉，苛政猛于虎，这些都是因为作者所处的时期不同。还有，苏轼与辛弃疾都是豪放派但作品中的深意各不相同。所以背书不要为了背而背，要理解，要思考的背。
　　要想把语文学好，肯定得靠积累。首先，要读很多很多的书，越多越好。在阅读的过程中积累好词好句，提高理解能力。其次，好词佳句的积累的确是要靠背。你只有把它背熟了，背得滚瓜烂熟，你才能运用自如，在你需要的时候，你才能拈手信来。
　　学好语文不一定要通过背书，但是背书是一种学习语文比较有效的方式。背书可以帮助我们理解内容
　　有时候，语文中的一些知识不是很容易理解，这时候就需要我们多读几遍，如果采用背书的方式，就可以帮助我们更加透彻的理解知识。
　　将内容背诵了下来，说明我们对这个内容足够的熟悉，那么我们就可以充分理解知识点的深层含义，甚至因为我们对知识的熟悉，还可能会对这个知识产生自己独特的思考和观点。背书可以帮助我们积累素材
　　在语文中，写作文是一项十分重要的内容。而要想写好作文，就需要我们肚子里有足够的墨水。
　　将好词好句、名人事例等背诵下来，就是在积累素材，等到日后写作文时，就可以使我们的作文内容更加丰富，使我们的作文思想更加深刻。背书可以帮助我们提高成绩
　　在语文的学习中，学习做主观题也是十分重要的一个部分。主观题虽然没有标准答案，但是回答主观题是有一定的套路的——比如会有一定的格式或者模板，将这些老师总结的经验背诵下来，可以帮助我们更好地回答在语文中占了较高比例的主观题，可以提高我们的语文分数。
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　　你这个问题我觉得我作为数学老师也能回答，像语文这种语言类科目，肯定是需要日积月累的。积累的意思就是记在脑子里，需要的时候再输出，想要记住肯定得要背诵啊，除非你有过目不忘的特异功能。如果没有那还是老老实实的去背书去吧。这就像计算机程序背诵就是最简单的输入过程，如果连这最低级的门槛你都觉得做不好，那就别想在语文上登堂入室，那还不如上语文课多睡会觉，做个好梦呢。
　　当然想要学好语文，单靠输入是不够的，还要学会输出。什么是输出呢？就是语言表达，把你记得东西运用出来，这也是很难的事情。你虽然能读书破万卷，但却未必能下笔如有神，我们经常看到别人妙语连珠，字字珠玑，但到我们表达的时候却是大脑一片空白。当然这也不是一天两天能炼成的，是一个长期自我锤炼的过程，最重要的还要做到坚持输出。
　　现实中的语文课堂上，大多数学生回答问题别说生动形象了，就连简单的表述都费劲。突然被叫起来背书或者回答问题反而成了运气不好，这样的态度，能把语文学好么？不过你们这样做欠下的债，总有一天会还的，哈哈！
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