郑州一小学老师脱高跟鞋打学生，谁之过？

　　这个还问谁之过，没有这个必要吧，老师的过错很明显吗！我大学读的就是师范院校，一进学校大门就能看到主楼上红色的醒目校训：＂学为人师，行为世范＂，这句话把师范两个字解释的淋漓尽致。作为老师，就要把自己的专业知识深耕不跎，有丰富的专业知识，进而丰富自己的教学经验，教授好自己的学生，才对得起：＂师者，传道授业解惑＂这句话。还要有耐心和细心，对待学生就像对待自己的孩子一样，除了学习，还要关注学生的心理，在行为上做出师者的示范，因为你不仅仅是学生的授课老师，也是学生品德和行为的指路人。作为学生，尤其是中小学生，都还是小孩子，思想和心理还处于成长和成熟的阶段，做出点儿让人生气乃至哭笑不得的错误，也是可以理解的，什么叫孩子吗？！打就不对了，还用高跟鞋打更是不能容忍的，孩子的心智还未成熟，作为行为世范的老师居然做出这样有损于师德的事，简直侮辱了教师这个人类灵魂工程师的称谓。这样的园丁，能修剪出怎样的花朵来？！不要说自己一时气急，做出了连自己都不能理解的事来，气急就什么事都能干吗？！这当然不可以成为这个事件的理由和借口。幼儿园老师虐童，中小学老师打学生，新闻报道的已经不少了，抛开老师这个高尚的职业称谓，作为一个普通个体的成年人来看，我就不能明白对孩子怎么就狠的下心来！孩子叫你一声老师，你还有这个勇气和脸面答应吗？！看来有关部门是有必要整顿一下教师队伍了，把这些害群之马从教师这个充满光辉的队伍里清除出去。最后，还是用我母校的校训作为结束和共勉：学为人师，行为世范！
　　首先体罚是不对的。但是作为媒体报道要全面，不能只片面放大事情的一面；其次，教育事业事关子孙后代，民族兴旺，且不能为了博眼球，要流量而妄言。在目前这种社会舆论氛围中，只有傻子和昏了头的老师才可能作出体罚的愚蠢冲动之事，凡事皆有因，陈述事实要有因有果。我的学生时代印象深刻的老师有两个：一个是小学二年级语文老师，因为写错了一个她再三强调的字，被揪着耳朵在讲台上转了三圈，改掉了我粗心马虎，眼高手低的毛病；第二个是初一英语老师，一脚把我从游戏厅踹回了课堂。现在回想起来，如果当时的教育氛围也是现在这样，人人自保，我能不能通过上学改变命运还是两说。再说一事，前年回家碰到当年一起混游戏厅的儿时同学，聊起了当年事，大家一致认为若不是当年那令我们胆战心惊的连环腿无影脚，我们几个现在那能人模狗样的喝茶聊天，十有八九不在里面搬砖就在外面搬砖。教育是家庭和学校共同的事业，要求太高了，回应的往往不是重视，而是放弃。
　　我在想以前 老师甩你两耳光，踢你两脚，给你两棍子，咋滴？还不服？回家找老爹来替你出头？，你以为你不好好念书还有理了？还是老师闲着没事儿欺负你？，，，到最后，也没见几个说自己老师不好的！！！，，，鞋底板子抽那是轻的，没来个竹笋炒肉片算是好的，咱也别动不动就来个道德绑架，毕竟人家也没扇你脸，说是一点摔打都经不起的，那是少爷，大可回家养着，学校也不是养尊处优的地儿，，，老师打学生，谁之过？那么，老子打儿子，又是谁之过？凡事干嘛非得分个对错？凡事又干嘛非得较真？
　　孩子教育是一项大工程
　　孩子教育分几个部分
　　第一个：家庭教育——家庭教育对于孩子的健康成长起着举足轻重的作用，家庭教育占孩子成长教育责任的80%，家庭教育对孩子的性格养成有很大的影响，性格是孩子未来发展的一个基础。
　　第二个：学校教育——学校的作用是什么，培养和锻炼孩子适应社会的能力，同时也起 着监督作用。
　　孩子调皮捣蛋，如果学校把这样的孩子交给家长，家长会说什么，你们学校是干什么吃的，一个孩子都教育不好，那我还让他上学干什么。此时的家长，有没有反思一下，为什么被人家的孩子就好好地。
　　如果家长让学校把调皮捣蛋的孩子教育好，学校有什么好的教育模式吗，难道真的就剩下打，才能把孩子教育好吗？
　　学校和家长均需反思。