985学校的录取分数是多少？怎样才能考上985大学？

　　在每年的高考中，985工程高校必定是众多考生追求的，很多考生为了成功进入985工程大学，也付出了很多的努力。毕竟在社会的主流价值观及招聘求职市场上，985工程大学的认可度比较高，其高校毕业生的就业质量还是非常高的。
　　由于985工程大学的报考热度比较高，在各地每年的招生录取中，分数线都是比较高的，能进入985工程大学的学生实力也是非常强的，学习成绩也很好。那么，对于当前的985工程大学，其录取成绩是多少呢？全国985工程大学的名单及排名
　　截至目前国内985工程大学共有39所，所有985工程大学分为两期工程，分三批次签约。如今985工程大学在国内高校圈内属于比较强势的高校，从学校实力与知名度上都得到了社会的广泛认可。
　　985工程大学排名一(校友会）：
　　985工程大学排名二（软科）：
　　综合以上39所985工程大学在全国范围内的排名来看，绝大多数高校在全国的排名处于前列，基本处于前四十名以内，仅有几所学校徘徊在全国高校四十名以外，当然徘徊在全国四十名以外的高校基本属于偏农科类高校，比如：中国海洋大学、西北农林科技大学等，虽然这类大学的综合实力相对较弱，但是其学科实力非常强大，比如：兰大的草学、中国海洋大学的水产学、中央民族大学的民族学等均为全国第一位的学科。我们先来看看2017年985工程大学在部分省份中的招生录取分数线
　　从以上的39所985工程大学的招生录取分数线来看，这类高校的最低招生录取分数都要高于当地一本线或者本科线二三十分，甚至还要高的分数，可见其在学生群体内的认可度还是比较高的，受推崇度也很高，受到了高考考生及家长的追捧。
　　按照当前国内985工程大学学科建设来看，39所985工程大学的学科实力排名中，有35所985工程大学排名前三十五名，3所在50名开外，1所985工程大学不参与排名。
　　综合985工程大学的各领域的评估结果来看，绝大多数985工程大学在国内的综合实力非常强，属于国内高校的领先水平，即使在985工程大学综合实力排名上比较靠后的高校，他们在全国高圈内的整体实力也是非常强的。如果能进入985工程大学求学，可以说今后的求职就业中，将会有更好的优势。
　　985工程大学，都是我国名牌大学，是莘莘学子的梦想！高考过后，考生和家长面临的一个重要选择题就是高校志愿填报，大家比较关注985大学有哪些，在各省市的录取最低分多少 我搜集整理如下（若有纰漏，请以高校公布分数为准），仅供参考！985工程大学名单
　　＂985工程＂，是国家政府提出的建设世界若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平大学而实施的高等教育建设工程。目前有36所大学，具体分布：
　　985工程大学2017年在各省市分批次录取分数线汇总
　　大连理工大学录取分数
　　四川大学录取分数
　　中山大学录取分数
　　东北大学录取分数
　　华中科技大学录取分数
　　南开大学录取分数
　　中国海洋大学录取分数
　　华东理工录取分数
　　武汉大学录取分数
　　中国人民大学录取分数
　　中央民族大学录取分数
　　北京大学录取分数
　　清华大学录取分数
　　西安交通大学录取分数
　　同济大学录取分数
　　其余高校录取分数正在统计中，请关注！
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　　全国一共有39所985高校，象征着国内较为顶尖的大学，学校有好坏自然招生分数不一样，并且在各省份的招生分数也是千差万别。大致整理了一下2017年国内985高校，在各省份的招生分数线，供大家参考：
　　当然，每一年的分数都会多多少少有些变化！今年985高校具体能招收多少分还暂未可知，有想法报考985院校的学子、家长可以了解一下。祝愿所有考生都能取得一个理想的成绩，顺利就读理想的大学！
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　　每年高考，都有很多学生拼了命的往985这样的学校冲，也是许多高中生的向往。很多学生认为，只有上了985这样的学校，才能实现自己的价值。古语有云：＂物以稀为贵＂，＂985＂学校在我国也不算多，之所以能成为＂985＂，那这样的学校肯定是非常优秀的！所以它们的录取分数线绝对不会低。
　　＂985＂学校的录取分数线不低这是大家有目共睹的，但至少需要多少分才能上＂985＂学校呢？根据这几年＂985＂高校的招生情况分析，不同地区的招生分数不一样，但也不会偏差太多。以去年全国三卷的省份为例，广西，四川，贵州，云南，西藏五个地区。中央财经大学的录取分数在这五个地区的文科录取分数除了西藏以外，都达到了610分以上。
　　想要成为＂985＂学校的一员，那就必须要有过硬的知识本领。所以就需要在高中的时候打下这个＂地基＂。高考是千军万马过独木桥，你要想到达成功的彼岸你就得付出比大多数人更多的努力。
　　我们都知道考上985大学需要付出大量的努力和汗水，可究竟要达到什么样的努力程度呢？首先要有个信仰，把985大学当做自己在高中时期的信仰，为了信仰去奋斗；其次是自信，在高中，要是缺乏一丝丝的自信心，很快就会被别人踩在脚底下。为什么呢？因为高中压力非常大的时候，稍有不慎就会被压力压的踹不过气来。所以不管在学习遇到了什么，甚至是深受打击，也不要轻易的说放弃，要给自己足够的自信心！
　　再然后就是需要努力奋斗，付出汗水，高中生活很简单，基本就是三点一线。时间说多不多，说少也绝对不少，关键是要合理规划。制定计划才能更有效的去做事，在有计划的情况下奋斗，效率往往比没有计划的来的多。
　　最后才是资质条件，有些人天生聪明，有些人天生缺陷，有些人天生普通……这些都决定着个人付出的多少。也许聪明人付出的少，也许有缺陷的人付出的多，也许普通人就想普普通通的过……但这些都不是主要的，我们要坚信，付出，都能有回报！
　　＂985＂学校的录取分数线较高这是肯定的，因为它们足够优秀，为国家输送大量优秀的科研人员。想要考上985，那就努力的把自己变得优秀，只有自己足够优秀了，那考上985大学的机会就更大了！
　　这个问题比较抽象。各个地区录取标准是不一样的，即985大学在不同地区的录取率是不同的。有的地区高，有的地区低。 同时，不同985大学录取的分数差别很大，在同一地区，不同985大学相差很大，高的会差六七十分。
　　不同地区的985大学录取分数也相差很大，例如，北京、上海等地985大学的录取分数线相对偏高。 至于多少分能被录取，这要看今年高考试卷的难易度了。根据一贯的规律，一些老牌的985大学，一本都会比当地一本线高出100分以上。比如某地考生实考分数635分，当地的一本控制线是530分，他选择老牌985大学是很有可能的。
　　比一本线高出100分以上，不是说所有的985大学都会有这么高，大都985大学是这个标准。
　　如果考生对城市和专业没有要求，就想考一所985大学，那么，即使他没有达到比一本线高出100分以上，也是可以选择的。即选择相对不那么热门的985大学，是很有可能被录取的。
　　各学校、每年、在各地的录取分数线都不一致，没有固定的所谓＂985学校的录取分数＂。
　　分数不重要，排名才重要。
　　只有经历过高考的人，才会明白＂分数不重要，排名才重要＂的意义。
　　很多人都爱打听录取分数线，用去年的分数和你今年的分数对比，然后去报考志愿。
　　我必须要指出——这种报志愿方式完全错误，很不科学，会有滑档的危险。
　　每年的录取分数线并不是学校先划线，然后按照这个线来录取。分数线的出台过程恰好相反。
　　学校是按人头录取。每个专业都有对应的招生计划，专业的人数招满为止。最后一个招满的专业录取的最后一人的分数，就是当年的分数线。
　　因此，分数线是果，而不是因。我们要关注的是排名，排名是固定的，分数是浮动的。
　　在这种情况下，你应该问的问题是——请问要在全省（市）排多少名，才能够考上985高校？
　　我就以高考大省河北省的情况为例，请看下面这张2019年理科的统计表格，统计了2017-2019三年的录取位次。
　　我们可以看到，每所学校的分数都是在浮动的，但是名次差不多是稳定的。最后一所985是西北农林。
　　这所学校要排到全省18000名以内才算是保险，但是三年的分数却像过山车一样浮动。
　　总之，我觉得这个问题很让人无语……
　　每个省份不同，不同大学在不同省份也不同，一般是满分成绩的85％以上吧。特殊地区、特殊人群、特殊政策会到一本线左右。
　　要想考上985还是要努力学习找到适合自己的学习方法总结如下：背诵方法
　　1.理解记忆法
　　要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而死记硬背这种方法，虽然背了就记住，但这也只是短时间的记忆而已，短时间后又会忘掉，背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点，论据，论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
　　2.快速诵读法
　　背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。不过，要加强记忆效果得需要每天需要复习，让短期记忆成为永久记忆。
　　3.提纲挈领法
　　古人云：＂举一纲而万目张。＂文章的＂纲＂便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段；由段到篇，前勾后连；上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
　　4.求同存异法
　　某些诗文具有＂重章复唱＂的特点，各章（段）字句大体相同，因此，在背熟第一章（段）后，按照规律只要找出其余各章（段）不同的字句并记住它们就可以了。
　　5.关联词提示法
　　关联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。因此，及时把握关联词这个＂语言轨迹＂。对背诵议论文是有很大帮助的。例如，梁启超的《少年中国说》，文中有这么一段：＂彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。＂这段文字中含关联词＂……而……使……则……使……则……故……而……＂其中第一句中的＂而＂连接两个分句，表并列关系；第二句中的＂使……则……使……则＂构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的＂故＂连接上下两个句子，表因果关系；＂而＂连接两个分句，表并列关系。只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系。边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。
　　6.辞格勾连法
　　教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。例如，背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式＂百千……百千……百千……声……声……声＂，接着用＂顶针＂句式＂人……手，手……指……人……口，口……舌……＂生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以，只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。
　　7.听录音背诵法
　　生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为＂协同记忆法＂。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
　　8.趣味背诵法
　　在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据＂寓教于乐＂的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①＂对歌＂式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族＂对歌＂的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②＂接力赛＂式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③＂叠罗汉＂式背诵法，即摹仿杂技演员＂叠罗汉＂的方式由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。
　　9.分层背诵法
　　理解是记忆的前提和基础。分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文，首先要注意理清思路，划分层次，找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段，提出全文的观点：人求学确实有难易之别，但只要努力去学，就能变难为易。要记住这一段，一是要理清它的主要观点，二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程，三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段，是用＂僧之南海＂的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层，交待地点、人物；第六自然段是第三层，交待结果；中间贫富二僧的两次对话是第二层。最后一自然段为第三大段，总结全文，勉励晚辈应向贫僧学习，树立远大的志向，并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句；后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番，再反复读几遍，就很容易背诵了。
　　10.图表背诵法
　　图表是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助教师的板书设计），然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快背诵下来。
　　11.辅助背诵法
　　指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如，《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》，都运用了重章迭句、反复咏唱的形式，每章只在韵脚处换了几个字，其余字句不变，所以，只要背过一章和换韵的那几个字，文章就都会背诵了。《庖丁解牛》一文，可利用词组熟诵课文：目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。屈原的《涉江》诗，可利用＂涉＂的路线，理清脉络：抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写＂乱＂章。诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等，都可作为背诵的标志和助手。这就好比旅游，有了向导或导游图，游览得既快又好，心旷神怡。
　　12.整体背诵
　　把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多，容易疲劳。
　　13.整分背诵
　　顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体——部分——整体的认识规律。背诵较长的诗文
　　学习方法，常常是最前面的部分容易记住，即心理学上说的＂初始效应＂；中间部分则往往记不住，即心理学上说的＂中远效应＂。因此，运用此法时要强化＂中远效应＂，增加复习率，形成强刺激。
　　14.尝试背诵
　　在深入理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵：看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
　　15.＂三步记忆法＂
　　第一步是抓住文章的思想用脑默记，第二步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就＂偷看＂一下，第三步是迅速反复，多次诵读。
　　16.＂五次反复法＂
　　为了使背诵的课文长期不忘，有的教师就采用此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后，同时进行第三次反复，这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复，主要是结合期中、期末的复习进行。
　　1:兴趣是最好的方法,培养兴趣
　　2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富
　　3:你自己是你过去的累积形成的，你的成功是你的过去点滴累积的，所以平时要注意积累，要养成正确的思维模式。要重视积累，才能成功。
　　4空杯心态:举例:小孩子心态，即保持一种好奇心。
　　5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要，复制学习好的人的好习惯,名人成功的总结.虽然一个人一种方法，但也可以借鉴一下。
　　科学学习
　　安排时间
　　首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这样才能让枯燥的学习变的不枯燥，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
　　学会预习
　　每次上课前要养成一个提前预习的好习惯。
　　这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知
　　识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
　　预习要注意的几个问题
　　1）预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭＂拦路虎＂。
　　2）若以前没有预习的习惯，想方法改变，先预习后上课，等到尝到甜头，取得经验，再提高自己的预习水平。
　　3）预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。
　　4）学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须做好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。
　　预习的好处
　　1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的＂绊脚石＂。这样，就会顺利理解新知识。
　　2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。
　　3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果好。
　　4）预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
　　利用课堂
　　学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
　　做好课堂笔记的好处：
　　1）有助于集中注意力，专心听讲。要想做好课堂笔记，思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里，讲解哪里，就应该想到哪里，听到哪里。开小差是不行的，不然会漏掉要记的内容。
　　2）有助于培养动脑动手的能力。要能及时做下笔记，不仅要求听得懂，而且要求记得快。要能听得懂，就要积极动脑思考问题，快速理解；要能记得快，一方面字词书写要熟练，另一方面书写速度不能慢。
　　3）有助于增强鉴别力与思维的敏捷性。做课堂笔记也要经过一番筛选。教材中哪一处是重要点，哪一处是次要点，老师哪些讲得详细，哪些讲得简略，要能在听课过程中作出自己的判断，要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应，经过及时的鉴别、筛选，准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。
　　4）有助于课后复习，收到消化巩固之效。一篇课文或一个单元学完后，可以对课堂笔记作一番整理。在温习与梳理中能加深对所学知识的理解，能够较好地消化巩固所学知识。
　　合理规律
　　课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
　　学习环境
　　选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。
　　不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
　　考试观
　　平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。学习方法
　　四类经典学习方法：正强化、负强化、消退、惩罚。
　　5D学习理论
　　这四类方法都是主要的学习方法，有趣的是，同样的方法对不同性格的人的效果有差异，比其他性格的人更容易接受这种方式的人称为特有效人群。5D学习理论就是哪些方法对哪些人更有效。
　　四类经典学习方法：
　　强化：能增强反应率的效果。正强化（positive reinforcement）和负强化（negative reinforcement）。
　　消退：有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低，称为消退。
　　惩罚：当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。提高效率
　　编辑
　　经验一：
　　1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。
　　2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
　　3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
　　经验二：
　　如何提高学习效率呢？
　　最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
　　那么上课时的听课效率如何提高呢？
　　课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
　　上课时认真听课当然是必须的，但就象以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
　　另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。
　　经验三：
　　学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢？
　　一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
　　二、学会用心。要自信。选＂好题＂，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。讲究效率
　　编辑
　　一、每天保证8小时睡眠
　　晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
　　二、学习时要全神贯注
　　玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充一下能量，看一看绿化。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
　　三、坚持体育锻炼
　　身体是学习的＂本钱＂。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
　　四、学习要主动
　　只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
　　五、保持愉快的心情，和同学融洽相处
　　每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
　　六、注意整理
　　学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。
　　七、学习分类
　　对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开
　　学习境界
　　一、第一层为苦学
　　提起就讲＂头悬梁、锥刺股＂，＂刻苦、刻苦、再刻苦＂。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里学习变成了一种苦差事。
　　二、第二层为好学
　　所谓＂知之者不如好之者＂，达到这种境界的同学，对学习会起到重大的推动作用。对学习如饥似渴，常常达到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
　　三、第三层为会学
　　学习本身也是一门学问，有科学的、需要遵循的规律。按照正确的学习，就学的轻松，学习也变的灵活流畅，能够很好地驾御学习，真正成为学习的主人。
　　学生在学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，再轻轻松松学好各门功课。应试口诀
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　　选择填空要注意，谨防掉进陷阱去；
　　大题思考要努力，不要轻易说放弃；
　　思考5分无头绪，还不如来说放弃；
　　题目很长不用恼，只要认真地思考；
　　题目短，不麻痹，认真读题看仔细！
　　记录错题很重要，中考状元的绝招！
　　考试难题要记录，每个搞懂很重要，
　　认真对待习与试，认真学习且复习。
　　制订学习计划
　　1、全面分析，正确认识自己。
　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
　　2、结合实际，确定目标。
　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)＂缺欠＂的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
　　3、长计划，短安排。
　　学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩（分数）目标。
　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
　　4、突出重点，不要平均使用力量。
　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
　　常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，＂消化＂当天所学知识的时间。
　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
　　8、提高学习时间的利用率
　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
　　9、计划要留有余地。
　　10、注意效果，定期检查，及时调整。
　　检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
　　综上所述
　　学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 无论干什么：
　　不懂就是真的要去问，不然就一直不懂。不会就真的要去学，不然就一直不会。
　　学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
　　可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
　　提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意＂专心、用心、恒心＂等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，＂世上无难事，只怕有心人。＂
　　除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要这次考试的成绩比上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。
　　2020年高考已然拉下帷幕，高考过后，学生和家长们最关心的问题莫过于填志愿，毕竟只要学校和专业选得好，即便考试的份数不是特别理想，也能够读一个不错的学校。2020年的高考录取工作已经过去了一段时间，大一新生们踏入了大学校园，开始了憧憬已久的大学生活。在今年的高考中，有的考生被幸运之神眷顾，以相对较低的分数捡漏重点大学，也有的考生错失心仪院校，遗憾落幕。就2020年高校的录取情况来看，多所院校出现断档的现象，一些985高校在提前批招生时甚至遇冷，招不满人，场面有点尴尬。也有的高校虽然不是985工程院校，但是录取分数线节节高升，报考难度并不小。
　　985大学全国只有39所，所以每年孩子都拼了命的往985大学里面冲，每年高考那么多孩子，985大学的录取率只有2%左右，每年小县城2000多名考生只有也考小上多少985，可以想象录取率之低，一般省要最低达到610分以上，这些学校无论是教学，还是师资力量，科研都是国家给予大力支持的，所以同学们一定要加油，争取考上985大学。为自己人生打开新的一页。而此次985大学的提档线排名榜单显示，前十名的高分录取大学基本都是一线地区的知名高校。此外，尽管在某些大学排名中，但是录取分数线依然处于比较拔尖的位置。其实，考生在选择大学的时候，不能只参考大学的平均录取分数线和最低提档线，还要具体考量大学的专业录取分数线。从大学的学业发展规划来讲，大学的专业录取分数线更具有参考价值，因为未来的学业发展空间可以通过专业提档分数线反映出来。
　　高考是莘莘学子改变命运的最重要方式，而其中，985大学更是大家梦想中的天堂，因为只要迈入985，未来的人生已经可以依稀看到曙光了。 考上一所985重点大学更是很多考生梦寐以求的事，不过，我国985大学也只有39所，考生人数多，竞争激烈，想考上985大学实在不是一件容易的事。 而大部分省份985大学的录取率都在2%以下，其中考生突破百万人的河南985大学的录取率只有1.14%，也就是说河南考生想考入985大学，可谓万里挑一考取985大学难度如此之大，那么对于对985大学情有独钟的考生而言，如何才能实现这一梦想呢？
　　良好的学习习惯，一个孩子想要有优秀的成绩，自然就离不开他良好的学习习惯，很多历届的高考状元都有自己的学习习惯。所以家长在孩子的学习生活中，要帮助孩子建立良好的学习习惯，让孩子不至于在学习之中因为没有找到合适的学习习惯，成绩一直不稳定或者下滑，也只有掌握了良好的学习习惯之后，孩子的成绩才会有提升。所以不管家庭条件如何，如果父母能够注重孩子学习习惯的培养。
　　想要长期保持好成绩，最关键的一点就是，能够自律并且坚持。有很多孩子天资并不出众，但是因为足够自律和坚持，慢慢逆袭成功。学习是一个长期的过程，要想在长途中获得胜利，耐力绝对是必要的。因此唯有能够坚持的人，才能成功，笑到最后。 大家不要以为高考能上985，肯定都是天才，智商都非常高。其实，不管智商高不高，学习也是一项技能，有人天生就擅长这门技术活，我们要正视这些问题，勤奋是关键因素，但并不是绝对因素，就像一些知识，古人发明几百上千年了，我们现在通过学习仍然搞不懂，这也许就是差距，不要觉得不公平，也不要抱怨，别人不费吹灰之力能考上985是人家的本事，我们没有那种能力，只要资质不是太差的话，通过努力勤奋。在高中三年，照样有压力太大的时候，有位985学长就说，他曾经感到非常孤独无助，非常崩溃。还好，这一切都熬过来了。因此，对于高三学生而言，此时此刻，你必须牢记一条，坚持就是胜利 。在高中的时候，高中三年都是付出了我的全部精力的。每天早上6点起，到晚上12点才睡，学习那么长的时间就是为了考上心仪的985。每次月考的时候，如果成绩有所下降，一定会进行大量的反思，以及更多的针对性学习，查漏补缺。最后以一个不错的成绩考上了985大学。
　　面对高考，找对方法和方向很重要，不要一头扎进书海里盲目刷题，抬头看路辨方向能让你的努力达到事半功倍的效果。如何寻找方向?考生的专业选择即是方向，建议从兴趣爱好、性格偏好、职业方向、潜能等多个方面来综合考量，对于一考定终身的高考来讲，运气也是不得不考虑的因素之一，事实上，每年都会有黑马考生。只要学生保持较高的水平，平稳的心态，和第一就不会有明显的差距，就会有创造奇迹的可能。
　　下面塔尖给大家介绍几所985大学在各省的录取分数和投档线。当然，想要考上985大学需要付出很多，也需要很高的分数。我国普通高校有780多所，985大学只有39所，考上985大学的考生，可以说是精英中的精英。985大学在就业、保研以及出国留学方面都有很大的优势。
　　985大学录取率最高的是天津，2018年985大学录取率为5.81%，也就是100个考生，最多只有不到6个考生能考上985。而安徽省只有1.01%的985录取率，可见在安徽省想要考上985大学多难。
　　因为每个省份的985录取分数不同，因此给大家介绍几所985大学在各个省份的录取分数。
　　下面是2019年复旦大学在各省市的录取情况
　　下面是2019年中国农业大学在各省市的录取情况
　　下面是2019年中央财经大学在各省市的录取情况
　　下面是2019年中央民族大学在各省市的录取情况
　　下面是2019年中国人民大学在各省市的录取情况
　　想要考上好大学，一定要努力，祝福大家考985成功。
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　　一、985大学在中国的数量比较少，就像黄金一样比较稀缺，所以分数也比较高，根据各省市地方划线不同，一般也得630分及以上才可以！
　　二、一般考上985大学的学生基本上在学校里都是佼佼者！都是学霸类型的！所以努力让自己成为一名学霸就能上985大学！