1920年刘半农发明汉字她，为何遭到女性痛骂？

　　前言
　　＂刘半农创造的这个字，根本是不尊重我们，是典型的性别歧视！＂这是刘半农创造新字后，当代女性抵制时说的话。
　　刘半农作为我国新文化运动先驱，有着非常多的外国文学译作，更是第一个将高尔基作品带入中国的译者。1920年他为了翻译的准确性，发明了一个字，却没想到遭到了全国女性的抵制。
　　刘半农
　　各大期刊、报刊、出版社，更是声明拒绝使用这个字，为此他整整被骂了三年，甚至在出门时都要提防被教训。时至今日，这个字每天都有人在使用，是我们生活中不可或缺的存在。
　　那么，他发明的字就是什么？又为何遭到女性的抵制与谩骂呢？
　　刘半农为你写诗
　　清末时期，全国各地都在展开反清廷、反封建的革命活动，各方势力风起云涌，
　　当时的社会还处于封建制度下，人们的风俗习惯也秉持着过往的旧历。
　　而刘半农便是因为母亲病重，依照旧历需要娶妻为母亲冲喜，他和妻子朱惠便是在这种情况下，被双方父母安排结婚的。
　　刘半农
　　不过刘半农与朱惠因为两人母亲是好友，早就熟识，两人对彼此也早有好感，其实早就订婚了，订婚后刘半农便经常到朱家去找朱惠玩。一次无意间，刘半农看到了朱惠裹足的绣鞋，受到新思想教育的他，不忍心朱惠遭受裹足的痛苦。
　　于是，他主动找上朱母，表示不想让朱惠在经受裹足的痛苦，朱母听到后惊诧地问他：＂女子都是要裹足的，不裹足怎么嫁的出去？只有穷人家的女子才不裹足。＂
　　朱惠
　　刘半农却说：＂我们很快就要成婚了，我不介意朱惠不裹足，而且咱们家也不是什么高门大户，我不想她那么受苦，以后便不要再给她裹足了吧。＂朱惠得知后，心中感动不已，她没想到刘半农这么细心，也这么心疼她。
　　1907年，刘半农离开家前去常州读书，身为家中的长子，离家后父母和幼弟无人照料，朱惠便经常去刘家帮忙，虽然还未过门，但做起事来任劳任怨，对待刘半农的家人更是好的没话说。
　　左一 刘半农
　　1910年，刘半农接到母亲病危的消息，急忙赶回家中，为了给母亲冲喜，两人便即可完婚。虽然并没能挽留住刘母，但两人的感情却非常好，后来因为朱惠多年无所出，刘父便提出要为刘半农纳妾，被刘半农严词拒绝。
　　这是他第一次顶撞自己的父亲，可受封建思想形象的父亲，根本无视刘半农的反对。无奈之下刘半农带着朱惠一同去往了上海，当时刘半农在《新青年》做编辑工作，收入还算不错，两人的小日子幸福而安宁。
　　1916年，朱惠为他生下一个女儿，初为人父的刘半农高兴极了，抱着女儿小小的身子，一动都不敢动，眼睛盯着女儿的小脸蛋怎么也看不够，还对朱惠说：＂咱闺女长得真好看，五官像你，小名就叫小惠好不好？＂
　　朱惠看着刘半农温柔的眉眼，笑着点头道：＂好，我还怕你会不喜欢女儿。＂
　　刘半农却答道：＂只要是我们的孩子，无论男女我都喜欢，我可没有重男轻女的封建思想，你别冤枉我啊。＂
　　刘半农一家三口
　　1920年，刘半农携妻带女的前往英国伦敦深造，初到异国他乡，朱惠和女儿给了他莫大的精神安慰。其实在来英国前，朱惠已经查出怀有身孕，但为了一家三口能在一起，朱惠还是选择一起出发。
　　同年8月，朱惠生下一对儿龙凤胎，可惜刘半农的父亲在1915年便已经去世，没能见到自己期盼已久的孙子一面。而刘半农在伦敦大学学习一年后，又转往法国继续攻读实验语音学，期间一家四口始终在一起。
　　刘半农
　　直至1925年，学有所成的刘半农，才携妻子和女儿回到祖国，站在游轮上望着无边无际的海洋，刘半农有感而发，不禁念出五年前为妻子所写的《教我如何不想她》，来表达对家乡和祖国的思念之情。＂月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光...教我如何不想她？＂
　　——出自刘半农诗歌《教我如何不想她》
　　后来，这首诗广为流传，甚至有人为此谱曲演唱，但在当时却有很多人抵制、反对。原因却不是因为这首诗是＂淫词艳曲＂，而是因为诗中的那个＂她＂！
　　刘半农因＂她＂被骂三年
　　1891年（清光绪年间），刘半农出生于江苏省江阴县家境清贫的书香门第，父亲是晚清的秀才，在父亲的启蒙教导下，天资聪慧的刘半农，六岁时便可以吟诗作对，十四岁那年又以优异的成绩进入常州府中学堂就读。
　　中学毕业后，为了减轻家中的负担，被母校返聘回去教书，兼任《江阴杂志》的编辑工作。辛亥革命爆发，各地的有为青年都积极投身到革命事业中去，刘半农也不例外，他离开家乡在清江革命军中任文职工作。
　　刘半农
　　1912年，刘半农觉得军队并不适合自己，再加上当时军队内容也是一团乱，于是决定离开军队，与弟弟一同前往上海发展，因为之前的工作经历，找到了一份剧社编辑的工作。
　　此后，刘半农近五年的时间，都在从事编辑工作，不仅在《时事新报》、《小说界》等期刊上发表近五十篇的翻译和原创的文学作品，是将西方文学引进我国的第一批译者。
　　刘半农在翻译外国文学时，发现外国人物的第三人称，是有着明确的划分：＂他=He，她=She,它=it＂。而我国的第三人称却统称为他，如果需要特别区分女性时，常以伊人的＂伊＂或＂他女＂来代替。
　　刘半农认为这种表述形式，破坏了文学作品的美感，尤其是对外国散文的意思并不能很好地展示出来，而且在进行外国文学翻译时，这种表述形式反倒增加了阅读障碍，使人们无法很好的梳理故事情节。
　　为此，他发明出了＂她＂字，来作为女性的第三人称，还提出＂它＂作为除人以外所有事物的第三人称，以此来彻底区分男性、女性、动植物。
　　但没想到这个字却遭到我国女性的抵制，但是正是新文化、新思想传播阶段，提倡男女平等的观念，许多女性也都接受了高等教育，社会地位有了一定的提升，女性认为自己遭受了不平等待遇。
　　她们认为要区分男性、女性可以，但为什么不能是女性使用历史悠久的＂他＂，男性再创造一个新字带代指？现在这种让女性退而求其次的行为，是对女性的不尊重，并带有严重性别歧视意味。
　　此事在当时影响颇大，除了民间有反对声音外，公众杂志《妇女共鸣》也公开发表声讨刘半农的文章，认为他创作的＂她＂字，将偏旁部首从＂人＂替换成＂女＂，有暗示女性不是人的隐喻，是对所有女性同胞的人格侮辱，尤其是当时很多偏旁为＂女＂的汉字，代表的含义多为贬义，女性不能接受也是情有可原。
　　情景模拟
　　当时除了女性同胞反对外，还有很多作家也提出反对意见，其中鲁迅、胡适等人都不能接受＂她＂字，并且坚持在自己的文章中沿用曾经的＂伊＂或者＂他女＂，钱玄同更是表示如果没有合适文字表述，那就用英文she代替。
　　在反对＂她＂字的作家中，寒冰是表现最为严重的，其他人顶多是不使用，但寒冰是直接在《新人》杂志发表一篇抨击刘半农的文章《这是刘半农的错》，文中表示：＂刘半农的行为根本是多此一举、哗众取宠，如果说第三人称需要区分男女，那么第一人称的＂你、我＂也没有男女之分，刘半农岂不是还要为第一人称造个新字，来区分男性和女性？＂
　　寒冰
　　寒冰认为我们在说话时，根本不会通过读音去区分男女，如果只是为了阅读方便，还有很多办法可以解决，＂她＂根本没有太大的存在价值，必须废除使用！
　　有人反对，当然也有人支持，在老一辈作家还不能接受＂她＂字时，青年作家们已经开始使用＂她＂进行创作了，在一些期刊上也可以见到＂她＂字的使用。
　　刘半农
　　而刘半农对于社会如此强烈地反对，也发文说明：＂当初觉得创造这个字只是为了表达明晰。人类文明是在不断进步的，古代没有的字我们就不能创造吗？如果全部都按照历史去发展，那么我们还会有创新吗？＂
　　因为这场＂她＂字风波，刘半农也彻底出名，成为所有女性的公敌，被追着骂了整整三年，期间都不敢随意出门，唯恐被人认出来遭到反对者的＂社会教育＂。直到1926年，著名语言学家赵元任为《教我如何不想她》谱曲，这首歌流传开来广为传唱，＂她＂字逐渐被大众所接受，一直沿用至今。
　　实验语言奠定者
　　除了创造＂她＂字，刘半农在我国的汉字改革、语音方面都有着巨大的贡献，被称为我国实验语言的奠定者。
　　1917年，刘半农做《新青年》刊物的编辑工作期间，与时任主编的陈独秀相识，此时，以陈独秀、李大钊、李勋等人为代表的倡导者，呼吁新文化革命运动。
　　他们提出民主与科学两大纲领，反对封建文化的专制与迷信，提出文字需进行改良，白话文应该被全国推广。
　　当时我国正逢乱世，各地的教学新旧混杂，课本也多是繁体文言文，学习门槛极高。因此，鲁迅在新文化运动中呼吁道：＂如果不改进汉字（繁体），继续文言文的教学推广，那么我国的发展将再难有突破。＂
　　鲁迅
　　而新文化思想的传播载体，主要就是书籍、报纸等刊物，对于普通百姓而言，晦涩难懂的文言文和复杂的繁体字，使得他们根本无法接收到信息，所以推广白话文，简化汉字的主要目的，是为了降低理解成本，达到有效传播民主、科学的新思想。
　　刘半农也积极参与了此次运动，为此还与化名＂王敬轩＂的老学究钱玄同，在《新青年》杂志中进行了一场新旧思想的辩论，他化身为记者用完美的论据配以犀利的言语，将＂王敬轩＂的问题一一驳回。
　　钱玄同
　　这番辩论引起了许多人的关注，不少人被刘半农的论点说服，也加入新文化运动中来，而刘半农在文学界的名号也越来越响亮。
　　1925年9月，刘半农在取得法国国家文学博士后，决定回国继续自己的新文化运动。他进入北京大学研究所任国学导师，正式建立语音乐律实验室。
　　其实在国外时，他便一直在研究汉字的改良，但随着他越发深入的研究，他发现我国存在几十种方言发音，即使相同的字，在不同的地方读音也会千差万别。
　　于是，他利用外国学校的实验室，对我国的十几种方言发音进行了测试，写出了《四声实验录》，他在书中写道：汉字的四声读音，主要是通过声音的高低、长短来实现的，与声音的大小、强弱等没什么关系。
　　回国后的他以此为基础，将我国方言的测试样本拓展到70多种，并根据这些方言的读音，深入分析写下调查中国方音用的《标音符号表》以及《北平方音析数表》，由此开展四声模拟实验，为了实验结果圆满，他还自己改制测试仪器，先后作出四种不同的语音实验仪器。
　　刘半农的行为不仅仅是文字改革，更是对深受封建思想禁锢的民众的巨大冲击，切实传播了革旧创新的新思想，我国能够摒弃世代糟粕重获新生，就是因为有无数具备创新精神的有志青年们，从而推动了中国人民思想的彻底解放。
　　如今的文明社会离不开前辈们的努力，他们的大胆创新让所有后人受益无穷。