福利来了！2262页风靡全世界的自然拼读材料来了

　　自然拼读近几年很火，但是由于咱们上学的时候，没有接触过自然拼读，所以家长对自然拼读有很多的困惑，我最常被问到的两个关于自然拼读的问题是：1. 孩子要上小学了，我是不是应该让孩子学自然拼读，认识些单词？
　　2. 孩子在培训班学了自然拼读，读英文书的时候孩子也能拼出陌生单词的发音，但孩子却不知道单词是什么意思，导致整个句子不理解意思，这是什么原因呢？
　　自然拼读，它是按照英文字母和语音之间的对应关系形成的一套发音规律，它源自于英美国家，是英语国家语文启蒙必修课，作为英语语言学习的一种辅助手段是有必要学习的，但是由于国内很多教育工作者曲解了自然拼读的作用，使用了低效的教学方法，导致了低效的教学效果，很多孩子学了自然拼读也不知道怎么用。
　　今天，我将要和大家分享，学习自然拼读的目的、时机，以及如何在家每天五分钟，让孩子在游戏中掌握自然拼读，真正可以把所学的自然拼读知识应用到英语阅读当中。
　　国外有关自然拼读法的教学又叫做 learn to read, 可见它的根本目的是教会孩子阅读，是帮助孩子进行英语自主阅读的辅助工具，而不是像部分培训机构，片面地将自然拼读定义为记单词的工具。学习自然拼读，需要满足三个条件。1. 年龄
　　语言学习分为四个阶段，听、说、读、写，任何一种语言的学习都是先学习听和说，再学习读和写。
　　英美国家孩子开始学习自然拼读的年龄是 5、6 岁左右，因为，此时孩子已经发展好了听说能力，也到了文字敏感期，要开始进行识字阅读了。
　　借鉴到我们的孩子身上，开始学习自然拼读的时间最早也建议是在 5、6 左右。在 5 岁之前，建议把全部精力还是先放在发展孩子英语听说能力上。2. 有大量听力词汇积累，至少 1000+为什么要强调听力词汇呢？
　　自然拼读的功能就是把孩子的听说词汇转化成孩子可以认读的词汇，从而帮助孩子进行识字阅读。如果孩子没有大量的听力词汇积累，即使他能用拼词方法把单词的发音拼出来，他也不知道这个单词是什么意思，就无法帮助他理解句子或者文章的意思。
　　如何发展听说能力以及积累大量听力词汇呢？大家在家可以给孩子利用儿歌动画、儿歌游戏、看英文读物，看英文原版动画片的方式，具体操作方法，可以参考我在第三讲用儿歌怎么做英语启蒙，第五讲用分级读物怎么做英语启蒙，第六讲用动画片怎么做英语启蒙中介绍的方法。3. 亲子共读大量书籍，有一定的阅读技能
　　在做双语宝宝培养时，我还遇到过一类小朋友，孩子的年龄也到了识字阅读的年龄，听力词汇量也足够，学了自然拼读后，能拼出书中的单词，知道每个单词的意思，但是却不知道故事中的这整句话表达的是什么意思。
　　这些孩子不缺拼词的能力，不缺词汇量，缺的是阅读技能。对于幼儿来说，阅读技能的学习不是通过几次课程，听老师讲解学来的，而是在和家长做大量的亲子共读中，学会的技能。关于如何培养孩子阅读技能，家长可以听我在第四讲和第五讲中介绍到的，关于绘本阅读和分级阅读的方法，在日积月累和大量的亲子共读中，孩子就能学会阅读技能，以便日后，当家长不能再陪同阅读的时候，孩子也能通过各种阅读技能理解和分析书上的内容
　　今天我给到大家的是2262页共26个系列的自然拼读 ，有内容有拼读、填字、完形 等方式，让孩子真正有兴趣学习的内容，转发+关注+私信+收藏获取免费资源，  更有 10T英语 资料免费送送送！