文化之窗严防名校父母输出鸡娃理念

　　哈佛爸、牛津妈、常春藤学姐、清华北大本硕加中科院博导爸爸……近年来，打着此类名校标签的育儿账号在各网络平台层出不穷。对此，有政协委员提交了《关于严防＂名校父母＂输出＂鸡娃＂理念抵消＂双减＂工作成效的提案》，并在近日得到教育部公开答复。
　　教育部表示，委员所提建议具有参考意义，将组织专门力量，抽取线上培训机构和重点网站平台，就遵守有关法律法规及＂双减＂政策要求情况，持续不间断开展线上巡查监管，指导各地清理打着＂名校父母＂旗号制造教育焦虑的行为。
　　可见，＂名校父母＂线上灌输育儿＂鸡汤＂的套路，已引起相关部门的重视。这种套路不再是一种简单的互联网表演行为，还构成了对国家相关政策的冲击。从尊重个体表达权的角度出发，若真是从名校毕业的父母、学长，有着一定的社会阅历和育儿感悟，应允许他们分享自己的育儿故事、心得体验。至于他们的育儿理念是否科学、合理，则需要家长增强识别能力。可很多此类账号往往在放水养鱼一段时间后，攒够了粉丝和流量，便植入各种广告，穿插直播带货，其原本公益性的分享内容变了味儿，充斥着种种刺激内卷的话术。
　　那些臆造＂名校父母＂的自媒体账号，凭借＂开局一张嘴＂，分析教育政策、＂分享＂教育理念，制造并贩卖焦虑以求流量。他们对教育理念、政策虽有一定了解，却时常南辕北辙；有些博主甚至在房地产中介商的支持下，做着学区房概念的垂直销售。
　　其实，对假冒＂名校父母＂的＂鸡娃号＂的治理并不难，平台在审核账号时，依法核实博主的真实身份即可。真正难的是如何净化那些追求超前教育、唯分数、唯名校的思想土壤。这种土壤从未消失，只是从20多年前的《哈佛女孩刘亦婷》一书，转身披上了互联网的大衣。＂还记得当年小姨买这本书时刚怀孩子，这本书的许多内容被她借鉴，对尚未出世的孩子寄予厚望。懵懵懂懂的我借来一阅，全当励志。多年以后我在复读班碰到一个叫刘亦婷的女孩，我淡淡地说：‘你的名字让我想起了那个哈佛女孩。’她无奈地说：‘当年父亲看了那本书，立马给我改名刘亦婷。’＂有网友用黑色幽默评价此书。
　　多年来，不少家长依旧对顶尖名校抱有花非花、雾非雾的幻想，这背后可能是信息的不对称，还有可能是＂取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下＂的智慧——育儿奔着名校去，结果肯定不会差。这清醒的成本核算，以及有限的现实选择权，让人在对名校心生向往的同时，有着遥不可及的无力感。如此看来，种种＂名校＂鸡汤，还是少喝为妙。
　　教育是复杂、动态的，家庭、学校、社会同时用笔墨为孩子的人生着色。尤其是家长得破除这样一种执念：孩子进了名校才能有大好前程，自己只是个教育的投资人、旁观者。早在20世纪，鲁迅先生就曾指出，童年的情形便是将来的命运。＂我们的新人物，讲恋爱，讲小家庭，讲自立，讲享乐了，但很少有人为儿女提出家庭教育的问题，学校教育的问题，社会改革的问题。先前的人，只知道‘为儿孙作马牛’，固然是错误的，但只顾现在，不想将来，‘任儿孙作马牛’，却不能不说是一个更大的错误。＂
　　做家长的过程，本身也是一种细水长流的反思、学习过程。最重要的家庭教育，是做人的教育，家长更应该关注孩子顺性率真的身心发展。越是早日从＂名校＂焦虑中解脱出来，就越能腾出精力放到陪伴孩子上，助他（她）成长为独立思考、人格丰满的人。（大众日报客户端记者 卢昱 报道）