现在每一位家长都非常重视孩子的教育,家长认为上辅导班才可以让孩子领先于他人,所以家长想要为孩子的补课需求很大,在教育部还没有发布有关课外辅导班政策的时候,市面上有很多种类的学科类辅导班,这些辅导班可以满足家长对孩子的教育需求。 学生频繁上辅导班也出现了一定问题,比如学科类辅导班的存在加重了学生的学习负担,容易让学生产生厌学心理 ,还容易让学生在课堂上分散注意力,不注重在课堂上的学习。 为了减轻学生的学习负担,教育部对校外培训机构进行了严格规定管理,教育部要求禁止培训机构在节假日开展学科类辅导班, 只要市面上没有了学科类补习班存在,学生也就不用那么累。 但在课外辅导班受到严管之后,社会上又兴起了一种新的补课方式,这种新的补课方式让一些普通家庭的家长感到焦虑。 课外辅导班受到严管后,又兴起一种新的补课方式,让家长感到担忧 很多家长都认为只有孩子上补习班才可以提高学习成绩,所以 在课外辅导班受到严管之后,社会上兴起了"一对一家教"新的补课方式。 一对一的家教补课与教育部禁止校外培训机构举办学科类辅导班的禁令并不冲突,所以 一些经济条件好的家庭就将补课老师请到自己家中,让补习班老师在家里面给孩子开小灶,进行一对一辅导 。一对一辅导的效果非常明显,很多经过一对一辅导的学生成绩都得到了很大程度的提高。 而一些经济条件一般的家庭却没有办法负担一对一补课的昂贵费用 ,一般来说,一对一补课一小时就得几百块钱,而很多普通家庭每天收入可能还不到300块钱,所以 普通家庭根本请不起一对一老师进行补课,这些家长看到其他学生的成绩得到了迅速提高,心里面开始感到担忧。 大家还应该知道的一个情况是, 虽然现在教育部对正规的课外辅导机构进行了严管 ,但 在社会上还存在着一些不正规的辅导班, 有相当一部分辅导班都是学校老师偷偷开设的,所以这些家长在发现这些辅导班之后,仿佛发现了新大陆,迫不及待将孩子送到这些补习班学习。 这些非法举报的补习班,安全没有保障,容易出现一些让人担心的问题 ,尤其是在疫情影响下,已经出现了多起辅导班学生感染的情况, 所以家长在想将孩子送到不正规补习班的时候,心里面要想想:到底是孩子健康重要还是学习成绩重要。 为了孩子健康成长,家长要充分尊重孩子是否上补习班的意愿 现在很多家长眼里只有孩子的学习成绩,从不关心孩子过得高兴快乐与否 ,每天都将繁重的学习任务压在孩子身上,只要孩子考试考好了就高兴,但只要孩子成绩考差了,就会责怪孩子不好好学习。 其实家长要知道,根据相关调查,原始成绩好的孩子没有课外辅导班的加持也可以实现学业进步 ,部分对子女经济资本投入高的家庭也没有获得学生显著的回报,而 相反一些经常鼓励孩子,让孩子充满信心的学生成绩却在不断提高。 所以为了孩子健康成长,家长要摒弃功利思想,舍弃所谓的抢跑意识 ,要引导学生理性选择是否参加课外辅导班,要尊重孩子的想法,多与孩子沟通,让孩子自己做主,这样才可以促进孩子全面健康发展。 笔者有话说 虽然双减政策的实行在一定程度上减轻了中小学生的学习压力, 在严管政策下,有一些辅导机构还在顶风作案 ,所以 国家还要继续大力整治校外辅导机构,对辅导机构收费和上课时间进行治理和调整 ,对那些违反规定组织学生补课的机构进行严惩。 为了减少发生家长将孩子送去辅导班的现象,全社会都要进行积极的舆论宣传,要宣传澄清课外辅导的真实效度和弊端。 学校和家长之间要保持密切沟通,共同推动学生健康成长,教育部门要肩负起引导家长的使命,帮助家长树立科学的教育观念,让家长在行为和认识上对学生进行减负。 你怎么看待当前社会上存在的一对一辅导的补课方式呢?欢迎大家在评论区留言。