你有经历过家长陪读吗？

　　在铜陵枞阳的许多城镇，陪读现象十分普遍。
　　所谓陪读，就是家长主要从衣食住行等生活方面给予孩子全方位的零距离的无微不至的关怀。
　　一位家长说：＂孩子从来没离开过我，太小了，照顾不好自己，我不在身边哪行呢？＂的确。很多学生是独生子女，从小学到高中，一直全力以赴于学习和应试，日常事务难以自理，衣服不会洗，被子不会叠，因为在家时，这一切全由母亲统揽。
　　有部分孩子＂由于长期的娇惯和众星拱月的地位，养成了这些学生衣来伸手，饭来张口的不良习惯。吃现成、喝现成、穿现成、用现成，对于很多学生来说已是心安理得的事，说得严重点，怕是一时难以改变了＂。
　　记得2016年秋季开学时，我送孩子去枞会宫中学住到了学生公寓，不到一个星期，孩子告诉我他选择住校，但是作为家长不太放心，主要问题是孩子每天早上7点上早读，晚上10点放学，基本上没有时间去打理身边事。
　　其二、如寝室嘈杂，五至六个孩子住一起，难免会犯错，上高中孩子正＂叛逆期时期＂逆反心理强，容易极端。这些都是父母不放心的因素。于是大部分家长租房陪读。最主要是能让孩子有充分的时间去学习，所以大多数家长选择了陪读，放弃了自己的工作。
　　（方出）
　　您好，很高兴回答您的问题。
　　其实不管是陪读还是不陪读都是一种选择，这个也要根据孩子的情况来具体来选择。对于孩子的学习，小编认为更为重要的是做好学习的计划，只要孩子学会制定学习计划，家长其实无需全程陪读，只要帮助孩子按照计划去实施就可以了。学习计划，首先是根据个人的实际情况来制定的~家长可以和孩子一起来共同完成，帮助孩子实现自我管理，因为努力一定要找对方向~由浅入深，慢慢提高难度，制定合理的学习计划，才能更好帮助学生取得成功~
　　以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。
　　所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断地进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。
　　英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您的目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。
　　当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语水平。
　　如果想了解我们的课程，做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~
　　如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！
　　现在陪读不代表孩子没有自理能力，高中压力太大，早上起来早、晚上回来晚，孩子那有时间来洗衣服，睡眠严重不足。
　　住校存在不安全因素，孩子宿舍嬉戏打闹也是正常，自控差、防止玩游戏。为了给孩子安静学习环境，选择陪读是正确的。个人认为。
　　不赞成陪读，我老公读高中时他妈就陪读，我就觉得很不可思议，都十六七岁了，已经不是温室里的花朵了，身边还天天跟着个保姆一样的伺候着，我觉得这对孩子的性格培养不一定有好处。现在我老公就比较懒，爱睡懒觉，家务能力特别弱，倒是他妈什么事情都要过问，不胜其扰。
　　不过现在时代变了，家长陪读不仅仅是在照顾生活起居上，在学习上也要花很多精力。现在家长在陪伴过程中，应经常为孩子鼓劲，让孩子学会坚持，充满自信，力争上游，就是要有智慧地用心陪伴。如果说小学低年级是促进学生学习习惯养成的最佳期，那么，中高年级则促进学生价值观的形成。让孩子赢在起跑线上，不是指赢在知识学习上，而是赢在习惯养成上。