2018年男子偶遇20年前的老师，狂扇几巴掌后问当初你咋打我的？

　　文 | 影中纪实
　　编辑 | 影中纪实
　　«——【·前言·】——»
　　2018年7月，一男子偶遇了20年前的初中班主任，他突然无名火起，拦下对方后连扇多个耳光，并拍下视频记录。
　　12月中旬，打人视频＂不胫而走＂，通过网络迅速传播，引发广泛关注后，该男子也因＂寻衅滋事罪＂被捕。
　　那么，他为什么要殴打曾经的老师？
　　«——【·熟人见面，分外眼红·】——»
　　＂你还记不记得我是谁？你还记不记得你当年是怎么削我的？＂
　　河南栾川，一名年轻力壮的男子一边狂扇一个半百的老人，一边发出质问。
　　两者之中打人的是常骁（化名），被打的是张军（化名），20年前他们曾是师生关系，后者是前者的初中班主任。
　　据常骁所述，冲突爆发前他正在车里等人，百无聊赖之际边看手机边向窗外张望。
　　案发地点
　　就在这个时候，他看到一个熟悉的身影，骑着电动车缓缓地对向而来。
　　仅此一眼，原本躺着的常骁一个激灵坐了起来，用手指向那人问朋友：
　　＂你看，这是不是我初中时的班主任？＂
　　说话的时候，常骁情绪激动、咬牙切齿、面目狰狞，明显已经出离了愤怒。
　　尤其是在得到朋友肯定地答复后，他直接拉开车门跳了下去，并回头对朋友说道：
　　＂君子报仇，十年不晚，你帮我录下来。＂
　　说罢，常骁便径直走向骑车的中年男子，拦下对方后直接问：
　　＂你是不是张军？＂
　　张军，常骁
　　对方显然被＂半路杀出＂的常骁吓了一跳，脸上堆满了吃惊和不解，并没有急着作答。
　　常骁再次发问，中年男子只得礼貌微笑点头默认，刚想要问句＂你是哪位＂。
　　可话到嘴边还没说出，迎面而来的巴掌就将他打了个猝不及防。
　　＂你还记不记得我是谁？你还记不记得你当年是怎么削我的？＂
　　常骁怒目圆睁、凶神恶煞地问道，一双拳头紧握着已经青筋暴起，朝着张军腹部又是一拳。
　　紧接着他又走到了电动车的另一侧，再次厉声质问：
　　＂这么多年过去了，你还记得你以前咋削我的吗？你咋当的老师？＂
　　张军，常骁
　　张军不知道是因为想起了什么，还是被连续质问、污言秽语辱骂以及暴力殴打所恐吓，只能捂着脸，一个劲儿的重复着＂对不起＂这三个字。
　　可常骁显然并不打算善罢甘休。
　　他先是让张军站着和自己对话，又将其电动车一脚踹翻，以盛气凌人的姿态步步紧逼，不断施压。
　　要知道，当时张军已经51岁了，站在常骁对面又矮了半头，他手足无措、连连后退的样子显得非常可怜。
　　这个过程持续了将近20分钟。
　　直到越来越多的人看不下去，站出来指责、阻止常骁，这场冲突才暂时结束。
　　常骁回忆
　　最后，常骁恶狠狠地丢下一句＂以后我看见你一次，打你一次＂，便扬长而去。
　　而另一边的张军，在热心群众的帮助下扶起倒地的电动车，道谢后也从人们的视野中消失。
　　对于被自己的学生殴打这件事情，张军越想越觉得委屈、无助，但也觉得＂窝囊＂。
　　又或者因为一些其他的原因吧，总之他没有报警，甚至没有告诉妻子实情，而是谎称自己骑车摔倒了。
　　与此同时，张军让朋友将视频传了过来，截取了扇张军耳光的1分09秒画面，发给了自己曾经的两个初中同学。
　　他反复交代，看看就行了，千万不要转发出去。
　　但是到了2018年12月的时候，这段打人视频不知道通过什么途径传了出来，随即便在网上引起了轩然大波。
　　仅仅10余天，该视频产生舆情信息99648条，传播受众人数达到6.8亿人次。
　　事情发展到这一步，可以说是出乎了所有人的意料，尤其是对于两个当事人来说更是如此。
　　那么，他们又分别会如何面对这一情况呢？
　　常骁
　　«——【·风波四起，覆水难收·】——»
　　视频在网上大火之后，常骁意识到了危机，他顾不上找出是谁将视频泄露的，第一时间进行＂危机公关＂。
　　2018年12月19日凌晨，常骁在短视频平台实名出镜，承认自己打人不对，但整体却是没错的，并陈述了自己之所以会如视频里那般激动的原因：
　　＂因为我在上课的时候打瞌睡，便遭到了张军的辱骂和殴打。当时年纪小，家里穷，不敢惹事，也不敢反抗，但是没想到张军还打上瘾了。＂
　　＂初二最后那段时间，他对我变本加厉地施暴，经常找机会随心所欲地打我，用脚踹我的头，用木板卡住我的脖子……＂
　　＂这些事情对我造成了一生的伤害，直到现在我还是会在噩梦中惊醒。所以如果真的说我在这件事情上有错，那也不是我一个人的错，起码各占50%。＂
　　之后，他又在贴吧发帖再度重申原因，并着重指出，视频不是自己上传到网上的。
　　当时的常骁非常慌乱，因为已经意识到事态的严重性，所以她感到非常难受。
　　而像他一样难受的人还有一个，自然就是张军。
　　当初他没有报警，就是觉得这件事情不光彩，不愿意被别人知道。
　　所有被打之后张军自费治疗，一个人扛下了所有。他虽然情绪上有波动，但是在生活上并没有出现明显的变化。
　　可随着视频开始发酵，张军最后的＂体面＂也被撕碎了。
　　他因此在心理上受到很大影响，几乎不愿意跟任何人说话，学校还专门请了心理咨询师为其进行心理疏导。
　　之后，学校召开会议，根据视频情况和张军的情况说明，向当地公安机关报案。
　　模拟场景
　　由此可见，两个当事人的处理方式是完全不一样的，常骁明显更主动一些。
　　那么整件事情的起因是否真的如他所言呢？
　　曾和常骁共事过的一位村民表示，常骁是他的邻居，原来经常跟自己说起张军对学生的＂施暴＂的经历，有时候甚至会泪流满面。
　　在这种情况下，常骁还能做到从小就尊老爱幼，大学毕业之后自己创业小有成就，更是扶贫济困，经常给困难村民捐款，实属不易。
　　但是支持张军的人也有说法，他所在学校的校长公开发言表示：
　　＂张军老师性格内向，在栾川县实验中学任教超过20年，一直都属于是一线教师。＂
　　＂每年学校会对老师进行测评，学生满意，无人反映其殴打学生，曾获得全县优秀班主任等称号。＂
　　同时，栾川县＂教体局信访部门＂也证明，并未收到针对张军殴打学生的举报。
　　随后，栾川县实验中学发布《举报控告书》希望严惩常某。
　　双方各执一词，网民更是各抒己见，说什么的都有。
　　但不管怎么说，常骁打人是既定事实，有视频为证。而且，不管视频是谁发布在网上的，引发了这么大的舆论舆情，显然已经扰乱了公共治安。
　　关键是受害人已经报案，所以警方接到报案后迅速立案调查，并开始着手抓人。
　　12月20日，在浙江杭州铁路警方的协助下，常骁被抓捕归案、拘留，且对自己殴打老师的行为供认不讳。
　　经过审查，栾川县人民检察院以寻衅滋事罪向法院提起公诉。
　　那么，常骁的这种情况和这种行为，又该如何定罪呢？
　　«——【·对簿公堂，双方激辩·】——»
　　2019年6月12日，栾川县人民法院对此案进行了公开开庭审理。庭审现场，控辩双方围绕着＂常骁的行为是否构成刑事犯罪＂，进行了激烈的辩论。
　　为了论证各自观点，控辩双方就以下3大焦点问题进行了激烈争辩： 20年后打老师，到底算不算寻衅滋事罪？ 当年的老师是否涉嫌过度体罚学生？ 打人视频流出，责任由谁承担？
　　关于以上几点，公诉人的意见集中整理下来大致如下：
　　公诉人
　　被告人常骁涉案时33岁，已过而立，正当壮年。却因为没有释怀老师20年前的批评而怀恨在心，借故生非，随意当众拦截、辱骂、殴打被害人。
　　当时现场围观人数众多，造成的影响极其恶劣，这是＂伤风＂。
　　事后，张军老师怀揣着师者仁心，也是为了个人的形象考虑，并没有第一时间站出来指控常骁，已经是给了他很大的机会。
　　怎料常骁不以为耻反以为荣，将视频发给朋友进行炫耀，最终导致视频流出，而后更是被大肆传播。
　　这一行为不仅导致被害人陷入舆论风波，更是对其工作、生活造成了极大的影响。至此，全网都知道张军老师曾被自己的学生打了。
　　这件事情已经上升到了对我国＂尊师重道＂传统美德的挑战，这是＂败俗＂。
　　试问，以后张军老师在教课的时候，该如何面对学生？学生犯错误时，是否应该及时指正？如何指正？
　　综上所述，常骁需要为打人视频流出负责，且整体行为符合寻衅滋事罪的构成要件。
　　公诉人
　　至于常骁指出的＂张军曾经暴力体罚学生＂一说，学校并未收到指控，教育局信访部也没有收到投诉。
　　也就是说，没有充分证据能证明，张军对常骁的教育方式存在明显不当。
　　所以，关于常骁提出＂被害人有明显过错＂的意见不能成立。
　　退一万步来讲，即便是常骁对于张军的教育方式不认同，这也不是其二十年后随意辱骂、殴打老师，并传播炫耀的理由。
　　公诉人发言完毕之后，常骁及其辩护人的意见大致如下：
　　＂在陈述之前，我为我伤害张老师的行为感到抱歉，我愿意接受惩罚，作出赔偿。＂
　　＂可是我想不明白，当时我只不过是一个13岁的孩子，究竟能犯下什么天大的错误，值得自己像个犯人一样被对待？＂
　　＂但是，当时我之所以让朋友录像，仅仅为了以后再看一下。这是实话，并没有想发网上炫耀……＂
　　之后，常骁的辩护人针对公诉人提出的几点做出回应：
　　首先，他们认为常骁的行为属于＂故意伤害＂的范畴，且张老师没有达到轻伤的标准，所以应当以＂治安处罚法＂加以处罚。
　　同时，常骁愿意主动承担起民事责任中的赔偿责任。
　　但是，对于公诉人提出的＂败俗＂一点，他们不予接受。
　　关于这一点，仅仅是从同村人对于常骁的评价就可以看出。而且庭审之前，有150名村民自发联名为常骁请愿。
　　联名请愿
　　除此之外还有一点值得一提，当年常骁知道自己的高中生病之后，直接主动捐助了1万元，这难道不足以说明他对于老师的尊重吗？
　　相比之下，为什么过了20年还没有办法释怀对于张军老师的怨念，难道不值得其反思吗？
　　最后，关于视频的流出，这是所有人意料之外的事情，包括常骁自己。
　　因为常骁自己就是互联网创业者，对于网络的传播速度，他比任何人都要清楚，不会傻到主动将视频公之于众。
　　而且，当时他只把传给了两三个朋友，并且嘱托不要外传，不构成刑法意义上的传播。
　　但是，出于人道主义关怀，常骁依然愿意承担起这部分民事责任，并对张军做出赔偿。
　　所以，常骁的所作所为的确有错，而且也愿意承认错误，接受惩罚，但不应该上升到具有＂流氓性质＂的＂寻衅滋事罪＂。
　　双方各执一词，谁都不肯会退半步，经过了6小时的辩论后，法庭宣布暂时休庭。
　　那么，法庭最后会做出什么样的判罚呢？
　　法庭上的常骁
　　«——【·判罚过后，新的人生·】——»
　　2019年7月10日，栾川县人民法院再次开庭，宣布对于常骁的判决结果：
　　常骁为发泄情绪、逞强耍横、借故生非，在马路之上公然拦截、辱骂、随意殴打老师张军，并录制视频进行传播。
　　最终引发现场多人围观和社会舆论广泛关注，严重影响张军及其家人的工作、生活，破坏社会道德准则和公序良俗，其行为构成寻衅滋事罪。
　　由于常仁尧是在回栾川市协助警方侦查的路上被抓的，他在归案后坦白了自己的罪行，属投案自首，依法对其从宽处理。
　　结合常骁在庭审时的认罪态度，综合考虑常骁犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度，对其判处有期徒刑一年六个月。
　　对于这样的判决，常骁及其辩护人表示不服，依然认为他们不应该承担刑事责任，并当场宣布要求上诉。
　　不过，在同年的8月19日，二审依然维持了原判。这一次，常骁没有提出再审的要求。
　　所以在2019年8月30日 ，常 骁 去了河南三门峡监狱服刑，服刑要到2020年6月19日。
　　服刑期间常骁表现良好，而且阅读了大量的书籍，像： 《拿破仑》《曼德拉》等励志作品。
　　对此，常骁表示表示这些书让自己冷静地思考了很多，以后做事情不会那么冲动。
　　常骁回忆
　　除此之外，他的妻子洪岚（化名）每个月都会给他写信，鼓励他调整好心态，积极乐观，迎难而上，并让他不要担心家里的事情。
　　这些点点滴滴，组成了常骁服刑期间的精神寄托，所以这一年半时间虽然很漫长，但也没那么难熬。
　　时间来到2020年6月19日，常骁终于出狱，对于自己当时的所作所为他表示：
　　＂现在我已经释怀了，反而是让我的家人操了那么多心，以后要努力赚钱，让他们过上更好的生活。＂
　　＂如果有机会的话，有类似或者和我一样经历的人，想要找我交流，我也很希望可以跟他们聊聊天、帮助他们去释怀。＂
　　常骁出狱后
　　«——【·结语·】——»
　　在这样的一桩案件之中，不存在哪一方是赢家，毕竟两个人都付出了不小的代价。
　　张军有没有体罚学生？常骁在拍视频的时候究竟有没有想要炫耀，我们不得而知。
　　但是常骁在出狱的时候曾说过一句话：＂不管怎么说，就让这个这个事情过去吧。＂
　　其实对于事件双方，现在最需要的确是回归平静的生活，不要再掀起任何波澜。
　　在经历这一番风雨之后，但愿他们都能够从中悔悟。
　　人生在世，一定会有很多的事情会让人冲动，在做任何决定之前，冷静思考所占用的时间，一定比弥补错误花的少。
　　常骁出狱后
　　其实我非常愿意相信一点，那就是张军平日里是个优秀教师，而常骁也正如众人所说的那样，是一个在逆境中成长起来的＂好孩子＂。
　　毕竟，这个世界大部分时间，大部分空间都是＂真善美＂的。
　　但是，我们都应该谨记＂勿以恶小而为之＂。
　　因为在放任情绪和作恶之间，可能就只有一层薄薄的分界线，一不小心就会越界。
　　人性是一头猛兽， 它有细嗅蔷薇时，也有獠牙毕露时。 你不能惯着它，也不能完全相信它，只能制造笼子关着它。
　　让它有底线，有敬畏，尊重规则。
　　只有如此，人与人才能在界限之中，获得自由与和平。
　　对此你怎么看？欢迎你留下自己的见解。
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