老师讲课使用扩音器，孩子坐前排，声音大，举报到教育局可行吗？

　　很简单的事，你那么复杂干什么，把孩子放在家里自己教，每天都能听你那百灵鸟般的声音，再去沙漠里建个别墅，孩子就更棒了
　　没有  很简单  坐最后一排吧
　　可以，去教委举办，然后老师被惩罚，各种检讨保证的！从此上课不用扩音器，这下后排的家长觉得孩子听不到，又去举报，然后又是被惩罚，再各种检讨保证，扣钱！然后又重复，从此老师就奔波于拿拿不拿扩音器的问题，写检查被惩罚中，因为这样重要的事情，他并不能做主，得看家长的要求！
　　可以举报。
　　收到举报后，教育局将联系学校，学校找老师核实情况，可能对学生造成困扰，或有潜在听力伤害的，将进行整改，并上报教育局。
　　可能会有如下结果：老师上课不得使用扩音设备。继续使用扩音设备，对音量进行控制。多数学生，特别是后排学生表示需要扩音设备，则维持原状。大家对你的宝贝，敬而远之。
　　为了保护你的宝贝，用随身扩音设备，绕着走，5米之外。为了保护你的宝贝，担心心灵伤害，绝不批评；为了保护你的宝贝，可以不参加任何存在伤害可能的活动，或者绝不强求，跑个800米，你跑8米也行……总之，您高兴就好。
　　实际上，老师为什么用扩音设备，目的是让所有同学都听清楚。随身的扩音设备，老师是不会站桩式上课的，不可能让它一直对着某一个学生。固定的扩音设备，为了保证播放的效果，一般会在黑板左右上角，不会对学生造成伤害。
　　对于目前存在的，很多起步50学生的教室，前排，正常情况，这是很多家长希望孩子就坐的位置，属于VIP席位。因为黑板在前面，这是老师的主阵地，俗话说：近水楼台先得月，在前排的孩子能更多地得到老师的关注。这是应该庆幸的事。
　　当然，在我的班级，每组的第一个座位往往是组里自制力弱的同学的固定席位，有进步就换。且每个星期，不同组要左右换，同一组要前后换。所以，没有哪个家长找我说过座位的事。很多女老师也用随身扩音设备，但也没有同学或家长提出过异议。我倒是不用，有时候那设备发出嚣叫，声音确实刺耳。
　　即使存在一个座位牢底坐穿的班级，但山不转水转，且老师也在教室里，音量大得对学生造成伤害，但对教师无害或有益，这可能性很小。
　　世界上大多是凡人，圣人毕竟是少数，包括教师。这些小事，建议理性对待，用双赢或多赢的方式解决，这才是智慧。
　　怎么撒都举报！
　　后排的听不见了，是不是也举报！
　　遇到事情，先和老师沟通一下，这才是解决问题的态度！我想老师会考虑的吧！
　　首先你要知道，老师为什么要用那玩意，每天三四节课，嗓子疼到脖子，振得头都晕。连续四天这样，嗓子连续劳累，下周还得如此。好多老师嗓子出血，咽喉炎成了职业病，甚至没办法进课堂了！这是你想看到的结果吗？
　　你家和老师有仇吗？
　　你心里对老师的心存芥蒂，你孩子也会受到影响。古语说，亲其师信其道，你们全家都对老师这种态度，你们以后怎么能接受＂道＂呢?可以预见，这样的家庭几辈子也不会有人才了。
　　理解尊重老师才是培养学生之道！
　　可以不可以，自己该有个底数呀。
　　我的老师朋友说，她在1999年，曾经带过两个高三毕业班的语文课。一文一理，理科人多。学校当时硬件不够硬，本来可以分两个班的学生放在一个大教室，这个教室原先准备做小会议室。将近80个学生在一起上课，老师声竭力斯，学生侧耳倾听，听不清楚就自我揣摩。讲到要害处，有个别同学悄悄举手，在老师的默许下，提个凳子坐在走道前面。听完他关心的部分又悄悄回座位。老师这个大班吼教一气，还有一个小班要讲，两节课下来，气息奄奄。
　　咽炎，职业病。经常输完液就上课改作业。我们说，你那么挣命何苦呢。她回答：唉，关系孩子的大事。后来听人建议，学电视主持人买个扩音器。从谏如流，自费买了这个玩意后，老师学生满意的很。前排学生说老师可有气度了，式子像明星。后排的学生说，原来老师的声音这么清脆。
　　你看，皆大欢喜啊。
　　当然，这是20来年前的事。
　　现在孩子娇贵了。前排怕看多眼瞎，听多耳聋。后排怕眼虽不瞎还看不清。两边靠墙坐，容易眼邪膀子歪。坐中间排吧，又太挤，前后左右不透风，影响。咋办呀，找管老师的反应举报呗。
　　顺带说一句。朋友说，那一届是她从教三十多年所带过，高考考的最好的一届。
　　你给你孩子吃好点。长高一点。坐中后排没这烦恼。
　　可以。[呲牙][呲牙][呲牙]支持您维护孩子的合法权益。
　　扩音器影响孩子听力，说不定还给孩子造成心理阴影。这问题必须重视。
　　您可以要求教育局规范教师上课音量，也可以要求教育局把孩子的班级小班化，一、二十个学生一个班甚至更小，这样老师就不会用扩音器了。
　　为了孩子，请据理力争！
　　你家孩子可以座后排了