高考成绩下发才懂，常补课和不补课的差距，不是一星半点

　　文/萌妈教育日记
　　补课不是万能的，但是不补课是万万不能的。
　　这是很多家长的下意识，在很多家长的眼中，高中的知识比较广泛，难度也比较大。高中老师的精力有限，也不可能照顾到班级里面所有的同学。万一学生有的 知识点没有掌握， 但是也不好意思耽误老师上课的进度，那成绩岂不是会落后。
　　所以，家长们会给学生报补课班，认为这样可以查缺补漏，而且在家长的眼中，不补课，学生们就几乎考不上大学。现在教育内卷这么严重，哪有家长不给学生补课的呢？
　　那么补课真的是万能的吗？学生们可以通过补课来提高学习成绩吗？或者是学生们成绩的提升，都源自于补课的功劳吗？其实不然，经常补课的学生，和从来没有补过课的学生之间肯定有差距， 但是不补课的学生不一定就会落下风。
　　高考成绩下发才懂，＂常补课＂和＂不补课＂的差距，不是一星半点
　　今年的高考题目，相信很多家长都已经了解了。和往年不同，今年数学试题的难度比较大，而题型新颖还比较灵活，题量也很大， 很多知识点揉着一起查考 ，打得学生们措手不及。
　　在高考结束之后，不少学生直呼今年考前题都白刷了，感觉平时学的都没有考。就连经常补课的学生也表示，就算是经过校外老师辅导，但其实也就是在学校的基础上继续刷题讲解而已，感觉校外老师讲的，也没有起到什么作用。
　　在高考成绩下发之后，出现了这样一个现象，很多不补课的学生成绩反而比较好，但是一些经常补课的学生，成绩反而还没有平时模拟考试的时候考出来的分数高。
　　不过这也跟今年高考试卷难度变化了有一定的关系，这样的情况也是比较无奈的。不过从今年的高考相信家长们和考生们也看得出来， 未来的高考试卷模式也会发生变化 ，学生们的学习模式，学校里面的教育模式也要进行转变了，补课绝对不是万能的了。
　　为什么＂常补课＂和＂不补课＂的学生，成绩有差距
　　经常补课会形成对补课的依赖
　　学生们如果经常补课的话，难免会对补课形成一种依赖，想着就算是学校里面老师讲的知识点没有听懂，或者是错过了也没有关系，反正之后补课的时候还能问补课老师。
　　这样的情况反而弱化了学生在学校里面的学习，学生们上课的时候注意力一定会没有以前集中了，这样时间长了，课外补课不过就是将学校老师讲过的知识点再重复一遍。这样的情况，学生们成 绩不下降一定是谢天谢地了。
　　高三学习忙碌，经常补课耽误学生的时间
　　学生们都了解高考的重要程度，所以在高三阶段的时候学习肯定非常忙碌，学生们基本上每天都会早出晚归的。如果在本来就比较紧张的学习时间里面，学生们还要到校外补课的话，那么就很有可能会 耽误学生的休息时间。
　　如果休息不好，没有好的精神状态，那么学生白天在学校里面的听力状态就不会很好。学生们难免觉得身心俱疲，时间长了自然会影响学生的学习成绩。
　　不补课的学生心理抗压能力比较强
　　我们前面说了经常补课的学生会对补课形成依赖 ，就有一种反正还有补课老师给我讲解的这种感觉，所以在面对变化莫测的考试题型的时候，难免会手忙脚乱，遇到一些问题总想着让老师讲解，主动思考和心理抗压能力会比较弱。
　　但是不补课的学生就不一样了，他们平时学习在课后就要独 立完成老师布置的作业 ，不会的题目没有补课老师讲解，要自己思考，思考能力和心理抗压能力都要更强一些。
　　高中生是否应该补课，家长要综合考虑
　　高考非常重要，如果不补课的话，家长会担心学生的 成绩无法提高 ，而且大家都在补课，自己的孩子不补课，岂不是输在起跑线上了？其实高中生补课是可以的，但是真的不要每一科都补课。
　　如果学生数学不好，每次考试都是几十分，那么就需要补课了， 如果学生的英语总在拖后腿，别的学科都挺好 的，就这科一直考不好的话，那么也需要补课。
　　但是如果每一科成绩都还可以，真的不建议补课。让学生们自我学习，提高思维能力其实更加重要。而且不可与否，要询问学生的意见，毕竟学生不爱学，补课的时候总是溜号，补了和没补也是一样的。
　　今日话题：你觉得高中生需要额外补课吗？