教材插画惹众怒，仅仅是丑的问题么？

　　#人教社回应＂教材插画难看＂：重绘#
　　近日人民教育出版社出版的人教版数学教材因插画＂丑 ＂而登上了热搜。
　　坦白来说看到这条新闻时我是震惊的，想象不到孩子的教材内容竟会出现问题，更想象不到竟然是信任度极高的人教社＂出错＂了，也无法理解相关人士是如何达成共识让那样的书籍成为了孩子们的教材。
　　而当仔细看过网友们贴出的插图后，更让人心惊乃至愤怒，那不仅仅是丑的问题，也不是重绘就能解决的问题！插画内暗藏的各类隐晦信息实在是触目惊心，肢体语言大可不必那么＂形象＂，那么＂不拘小节＂，在教材中也大可不必将作者对别国的喜爱乃至推崇体现的那么淋漓尽致，这是中国！这是孩子的教材！请自尊自重一些好么！
　　星条旗服饰多次出现，甚至是在教材封面上，更有细心的网友发现还有某些插画服饰是外国品牌。我们可以允许文化的交流，允许素材的多样性，但在教材中！我们是不是更应该突出本国元素一些。
　　除此之外人物形象为什么要如此＂呆板＂？表情为什么这么怪异？小朋友做游戏手都这么不规矩么？毫无青春朝气美感可言！连孩子都觉得插画有问题，不喜欢这样的内容，为什么不改？
　　可气的是这种极其恶劣糟糕的教材孩子们竟然用了十年！十年！荼毒了多少青少年！
　　更可悲的是这样的问题不是没有人发现，也不是没有人指出，一直以来却因为力量甚微没有引起重视，若不是如今登上了热搜，怕是这种＂不堪入目＂的教材还要延续下去。
　　而除了数学教材，语文教材的删改也让我无法理解，《谁是最可爱的人》、《雷锋日记》、《刘胡兰》、《黄继光》都被删了，反而加入一些没有事实依据的外国名人事迹。怎么？爱国情怀不值得孩子们铭记，杜撰臆想需要让孩子提前适应提高想象力么？还是要从小就给孩子灌输崇洋媚外的思想？
　　正确的值得尊重学习的名人事迹，无论是哪个国家的人物我们都可以让孩子了解学习，但爱国是根本不得动摇！
　　还有这样让人作呕的儿童绘本。
　　我就想问什么人会这么做？能不能不要这么离谱，这肤色差别用不用这么巧合？还有更多读物插图低级下作，即使是成年人都难以接受，就把那样的东西出版给孩子看，只想问相关人士你会给自己的孩子看么？
　　看到各种纷乱糟粕的信息充斥在孩子们的课本读物上，不禁要问在这样的环境中如何让下一代阳光健康的成长呢？
　　这样恶劣的潜移默化地影响我们的下一代，在思想上腐蚀他们，让他们内里糟粕，真的不是他人别有用心为之么？
　　涉及到国家的未来根基，实在让人不得不多想，不深思，不防备！
　　最后，我只想说教育是根本，事关国之未来，万万马虎不得。
　　而且，教材用书难道不是层层审核，慎之又慎才会出版给孩子们使用么？那究竟是什么原因导致孩子们的教材上会出现那样的插图呢？
　　这不仅仅是丑，而是恶！  这样的毒瘤不挖掉，思想瓦解可想会有多么可怕。所以请不要只是重绘，请追责相关责任人，这一批＂有识之士＂，所谓的专家学者，出身名校，以一己之力打造所谓的＂社会潮流＂，究竟是心存怎样的意识形态也是时候让世人看看清楚了。