展风采促提升

　　展风采 促提升
　　为全面提升教师专业素养，进一步加强青年教师基本业务技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功。近日，上海交大教育集团宿迁南洋学校开展青年教师基本功大赛。
　　本次比赛，共有45名选手参与，比赛分五个环节，内容包括粉笔字、钢笔字、即兴演讲、课件制作、演课评比五项。
　　钢笔字、粉笔字比赛
　　首先进行的是粉笔字、钢笔字比赛。所有作品必须现场书写，限时完成。赛前，青年教师们积极准备, 重过程、重训练、重学习，把本次活动当成一次展示自我、提高水平、交流学习的机会。赛场上，大家专注认真，展示风采。钢笔字规范流畅、各具风格；粉笔字横平竖直、工整漂亮。短短十分钟，一幅幅笔画匀称、章法自然的作品呈现在大家面前。赛后，参赛教师互相欣赏彼此的作品，在相互学习的过程中共同进步。
　　即兴演讲比赛
　　第三环节是以＂教师的幸福感从何谈起＂为主题的一次演讲，参加演讲的青年教师围绕教师的幸福感，结合工作经历及身边的感人故事，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，诉说了作为一名教师对学生应付出的爱和责任，抒发了作为一名教师的自豪感和发自内心的快乐。一个个教育故事，或清越激品，或雅致朴素，或声情并茂，或感人至深。
　　课件制作比赛
　　第四环节是课件制作。所有选手按照规定的课程进行课件制作,程序内容要由教师自己单独设计，制作时间为1.5小时。参赛老师们紧扣主题，深入理解教学内容，结合学生年龄特点，精心选择活动领域、设计课程结构层次，运用多种动画效果，融入视频、动画、音频、图像、文本等多种元素，本着提高学生的学习兴趣和教学效率的原则，制作出内容充实、图文并茂、形象生动的教学课件，以解决教学活动中的重点、难。
　　演课比赛
　　最后一环节是演课评比。演课时长十分钟，从教师口语，教态，授课内容设计，重难点把握，教学方法，板书设计等多方面对老师进行综合考核。参加本环节比赛的教师们认真钻研教材，精心设计，敢于打破传统的教育教学常规，进行大胆的教育教学新探索，着重体现＂三学＂课堂教学模式。演课时，教师们知识讲解准确，始终以高效课堂的形式为主线，突出学生的主体地位，教学过程设计合理，语言表达准确生动，教学方法独特新颖。
　　促进成长
　　本次教师基本功大赛不仅为参赛青年教师提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让所有教师都能在教育之路上共同成长。