我是一名北大在读博士生，从高一数学只有90分的成绩到高三数学达到145分。 我是2010级山东考生，我当年的分数是：语文121，数学145，英语140，综合：224,（我们省综合满分不是300），基能51分，满分681分。在我们市排名第二，省排名80，最终被北大录取。 在这里我想给各位学弟学妹们分享一下我的学习经历。 我根据我教过上千名的学生，通过观察学生在学习及考试中经常犯的错误，写了一本书《直击高考漏洞》，书中详细分析了学生如何在高考中答题，以及如何找到适合自己的学习方法。 想要免费领取该本书的学生及家长，可以私信，直接回复：领书。我会把书免费送给你。 985、211是每一个高中生及父母的愿望。在我们眼里，考入985、211重点名校，就证明你是一个优秀的学生，未来的发展也将会有无限的可能。 每科应该考多少，才能进入985、211？ 我们举几个例子，这样更加直观。 以河南省为例，如果你的排名在整个省份能进到1万名之内，考入211没有问题，但想进入985，必须要保持3000名左右； 以湖南省为例，如果你的排名在整个省位于4000左右，考入985没有问题。 换句话来讲，如果你的分数高于当年一本分数线100分以上，能考入211，高于120分，能考入985，大家可以对照自己省份历年来的一本分数线，来推测自己将来能考入什么样的学校。 一定要看自己在全省的排名，因为大学录取的投档分数线，都是根据该学校在该省份录取的人数的比例来的。 根据我教过的上千名学生，根据他们的分数，大概可以看出考入985、211应该有的分数。 语文115+，数学140+，英语125+，文综250+，理综240+。 如果你的每门分数都能达到这个分数线，考入985,211绝对不会有任何的问题。 当然这些分数也只是一个大概的范围，有的人数学可能只考了120多，但是他英语能考135+以上，语文也能达到120+。 如何做规划是十分重要的问题，对高二高三的孩子来说，拆解目标十分重要。 我整理了一套高中三年各个年级的学习方法与学习重难点，如果有需要的学生，可以私信：方法，免费领取。 第一，重视基础知识。高考满分750，但至少有80%的都是基础知识的考查，如果你能把基础分数拿下，你的高考成绩不会差到哪里去。 第二，合理利用好每一天的时间。高中三年将会过得很快，每一天的时间都需要合理利用，尤其是晚自习的时间，把不会的知识进行复习。 第三，高考并不是来临的时候才去复习，而在于平时的日常。所以一定要每天都把自己处于备考复习的状态中去。 希望大家都能够加油，未来考入自己心仪的大学院校。 我曾经就读于一所985、211高校，并且作为一名老师带出很多重点大学的学生，我来回答下这个问题吧。 我当时的高考成绩：语文：120，数学：141，英语：135，理综：269，总分665分。 算是考得还可以吧，我也不是一开始就开窍的，高一的时候也是很迷茫地混过去了，到了高二高三的时候才开始醒悟，经过自己的努力，终于算是达到了自己的目标。 总结了很多学习的经验和学渣逆袭的方法，会持续更新，希望大家可以关注我。 言归正传。一、目标规划 我也是到了到了高二才有了自己的规划，这才定下了自己的目标。当时知道自己的成绩不是很好，将目标定在了600分，想着再怎么着靠着自己两年的努力，考个600分还是可以的。 但是事实总是在打我的脸，高二上完，高三的第一次模考，我只考了不到500分，真的是很打击我的信心，但是也让我醒悟了，明白了自己的问题所在，并且重新制定了学习目标。二、找到每门科目的提分关键 当时也就只有数学和化学看得过去，其它的几门课很勉强，特别是英语和语文，总是拿不了高分。 但是我也通过一次次地考试和练习找到了技巧，学习和考试的技巧。 学习英语重要的是语感，我之前背单词的时候总是想着全记住，但根本没有那么多的时间和精力去专注于一门课，因此只能记住大概1000多，很多单词记住了也没出现过，后面换了一种记忆方法，按照单词出现的频率来记单词，频率高的再次出现的频率也高。 我用了大概两个月时间，在不影响其它科目成绩的前提下将常考的2000个单词记住了，就这样我的英语水平得到了质的飞跃，很多阅读理解和完形填空答起来很顺畅，基本上不会出现不理解的情况了。 英语考试成绩基本就稳定在130分了。 语文我一向拿不到高分，我的回答总是不能够按照标准答案那样回答地很全面，这个我不多赘述，这也是我为什么语文成绩总是达不到高分的原因。 再说说数学吧，这是我的强项，我的数学成绩一直很稳定，基本都是只差一点满分，但是就是达不到满分，我也一直在找问题的关键，最后总结出了我的专属问题，我想也是很多人共同有的问题。 1、基础还是不够扎实 很多时候觉得自己基础已经很好了，但总是会遗漏什么东西，我于是用了一点时间将数学课本重新看了一遍，并且将各个公式推导了一遍，做到了知其然，知其所以然，这样我的数学基础算是很牢固了。 2、运算能力 再就是我的计算能力，我总是引以为豪的计算能力却一次又一次地打击我，我自认为计算很快，但是总会出错，可能是过于自信了，很多时候懒得去检验，就这样将很多不该失去地分丢掉。 高考的时候还是犯了同样的错误，因此我在之后的教学中非常注重学生计算能力的训练，到了高三也是很重要的，基础的运算不能出现失误啊。 …… 这里不做过多赘述，感兴趣的可以私信我，或者关注我，我会在后期将我所知道的学习方法和技巧讲给大家听。 三、时间规划 说到时间，我其实一直觉得我的时间规划很好用。 我把所有的学习任务都放在了白天，晚上基本不会学习，从开始的住校到后强硬要求回家住，都是为了能有一个好的睡眠。我每天从学校回家都是不带书包的，在学校将任务完成后，回家就是吃点东西，洗洗就睡了。 这样我白天的精力会很旺盛。学习起来也很是给力。 四、当自己的安排和老师要求的冲突了怎么办 很多学生会出现这样的问题，就是自己的学习安排和学校老师的安排冲突了，老师总是布置很多学习任务和作业，而我不得不在我将作业写完之后才可以开始自己的计划。 这是很常见的事情，这也就是很多学生学习熬到半夜，没时间睡觉的原因。 我认为，任何一个老师都不会是循规蹈矩，死板的人，如果他所布置的作业对你来说是没什么用的话，你就是大胆地跟他提出来，我想为了你的学习成绩考虑，他肯定会通融你的。 我就是这么做的，特别是数学老师吧，他基本不对我的作业进行任何的检查，也没有什么要求，因为他觉得我对数学的掌握能力是足够了的。 这里强调一点，我说这些话的意思并不是让你去和老师唱反调，而是达到一个共通。 让老师知道你的问题，将你的规划告诉他，让他给你写建议。 中国式教育最缺的就是这一点。 …… 篇幅有限，不宜长篇大论，有问题的同学或者家长可以私信我，我会将我知道的分享给大家。 每一年的高考，都是千军万马过独木桥的状态，每年都有几百万的考生竞争好的大学名额。但是好大学的名额只有一点，哪怕扩招也不会增加很多名额。所以像985、211这类的的名牌大学，是非常难考的。 高考生想要上985、211这样的名校，到底要考多少分才能上呢？其实分数每年分数都在变化，每个地区的高考录取分数都不一样。但是想要上985、211这样的名牌大学，各科的分数大概需要分布如下：语文要110以上，数学要124以上，英语要140以上，文综210/理综240以上。只有每科分数有这样的基础，才有很大的机会上985、211。 想要高考分数高，不是说能想要高分就得高分的，它是需要付出巨大的努力的。不仅仅需要在高三这一年拼搏，高一高二的基础积累更重要。 高一的时候学的大多都是基础性的知识，它为高中生提供一个到底是要选择文科还是理科的方向，这样可以让高中生可以在高中的学习不会感到太迷茫。所以在高一的时候一定要顾全九个学科的学习，当然最重要的还是占分数比例较大的语文、数学、英语这三科。不是说其它学习科目不重要，而是更要侧重这三个科目，因为这三个科目的分数可以与别人拉开很大的差距。所以在高一的时候特别要注意这三个科目的学习。 到了高二，分了文理科，学习的科目不会有那么多了，但是学习任务也会随之加重。高二的第一个学期就必须学完六个科目的课程，到了第二个学期，就陆陆续续进入第一轮复习了，这是非常重要的一轮复习。在第一轮复习的时候，主要是检测同学们对哪些知识点还不熟悉，也让同学们有一个很深的自我认知，让她们更好的了解自己的缺点。如果把一轮的知识点都啃熟了，那么对于二轮三轮复习的变化难度，也不是什么大问题了。 在高一高二的时候把该学的知识点学劳，那么在高三的时候也不会惧怕那些稀奇古怪的题型变化了，毕竟高考的题型大纲几乎不会变。几乎每年都是这样的题型，高考生要做到一应百变。只要基础巩固了，就不会害怕高考；如果在平常时经常能保持在上985、211的分数，在高考的时候能稳定发挥那么上985、211这样的高校就不是什么问题了。 能否上985/211，取决于你的排名，全省或者全直辖市考生的排名。每年的考卷难度不同，学生分数分布不同，录取线也会变化，所以，判断自己的位置应该根据排名，比分数更准确。 考全省多少名可以上985/211？见下表。 对照一下自己的省份，看看每年录取的985/211各有多少，基本上你在本省内必须的排名就出来了。 没有考试之前如何预估自己的排名范围？可以从几个数据得来：全市统考的成绩，然后跟往年比较；自己在本校的稳定名次范围，然后跟往年比较；找教务处（人家未必给，得动用资源了，嘿嘿
