学校的校长和女老师说话打情骂俏怎么看待这件事？

　　学高为师，身正为范。
　　教师的言行举止是教师三观的体现。教师为人师表啊！
　　学校校长本是优秀教师代表。其言行举止更应为全体教师之标杆，之楷模。
　　男女有别，授受不亲。这是做人，男女相交之礼，之度，之规，之矩。
　　大庭广众之下，尊重女性，措词有度乃做人之修养，内心干净，善良，文明之体现。
　　与女人，与女教师，语言粗鲁，举止猥琐，打情骂俏。说简单点视为不捡点，言重些，思想，作风差矣！
　　人皆不能如此放荡，何况教师，校长乎？！！！
　　德不配位，悲矣，羞矣！
　　敝人混过几年校长差事。
　　听过最肉麻的一句话，是一个外校的男性张老师，在一个酒宴上拉住我的手说：＂哎呀，亲爱的一一×校长，终于见到你了，我是把你当情人一样想啊……＂大庭广众啊！
　　还有一次听乡政府两人对话：
　　男：你这小娘们是想累死我啊？
　　女：只有累死的牛，没有耕坏的田。由着你！
　　什么意思？
　　但是，在我们学校，这样说话的事情绝对没有。哪怕一星半点都没有。
　　因为本人压根没有那种细胞，不少人说我太严肃，村里有个不怕骂架的妇女，曾经对我说：＂你就不会高兴点？俩眼一瞪，整天吓死人。＂
　　那是多么沉闷的局面啊！同事们见面简单又简单：＂您来了？＂＂还不走啊！＂没有故弄玄虚，都是骨子里折射的庄重严肃。校园里正统，办公室里正派，课堂上正经。也没什么不好的，教学成债优异，同事关系正清，师生关系正宗，从没有发生过什么不愉快的事情。
　　其实，我特羡慕那种生动活泼的氛围。如果能适时说个笑话，活跃一下场面，该多好啊！
　　男女搭配，干活不累。应当是一种欢声笑语的情形。倘若都绷紧嘴唇不说话，那不是木偶开会，兵马俑列队吗？多尴尬！
　　但生成的骨头长成的肉，山河易改，本性难移。脾气、秉性决定行为方式。
　　人生短暂。还是活泼一点好。快乐是生活的润滑剂，生活需要幽默和情趣！
　　最后的话：1、学校生活本来风情万种，幽默风趣能加油工作进度、质量。校长首先当是这样的人。
　　这是一门学问，值得很好学习研究。借以润色生活更有意义。
　　2、生活自有生活的数据，关键讲究一个字度：这边是神，那边是魔。过犹不及。
　　3、＂打情骂俏＂这词褒不足贬有余！校长与女教师打情骂俏。左看右看有点过，上看下看不恰当，与学校环境不适宜。
　　谢谢邀请。
　　＂学校的校长和女老师说话打情骂俏＂，我认为这样的＂人际关系＂一定要注意场合，注重细节，注意自己的形象，时时刻刻牢记＂使命召唤＂，为人师表从身边的人开始履约。
　　一，作为一名校长除了德才兼备外，还要每时每刻注意自己的言行举止形象，特别是在师生面前，在众人面前，在教书育人的学生严肃场合，在＂升国旗唱国歌＂的国情教育场地上，在自我尊重与尊重别人相互吻合的环境中，校长与老师大二话词，脏言乱语，特别是与自己学校的女老师＂打情骂俏＂，眉来眼去，失去常态，毁了尊严。其他（她）老师会出现众怒情敌，消极怠工现象。更为重要的是学生会仿照摸索，激情四射，怜香惜玉，谈情说爱。在校长副作用的副射下，老师之间也是冲动欲望增加，学生更是＂冲锋陷阵＂，双双对对演绎不断。所以，一个校长的表率作用非常重要，尤其是一校之长的行为不检点，＂好色之徒＂的与众不同习惯，直接会影响到自己的形象，教师的整体协调性，学生的校纪校风执行力度。
　　二，老师是教书育人的＂标准件＂，老师的一言一行学生最敏感。作为一名女老师更为引起老师的关注，更为吸引学生的眼神。特别是在众人面前，在公共场合，在全校师生面前，在庄严肃穆的德育教育场合，突然间与自己学校的校长＂开始调情＂，＂打情骂俏＂。说明这个老师极不成熟，阅历短浅，性格开朗活泼但失去把握住自己的身份，＂二人世界＂里面有没有隐情，但表现出来的＂不雅视频＂败坏师德师风纪律，一清二白说不定，但在众人面前的＂教师形象＂大打折扣，特别是自己的学生会对这个女老师引起反感，引起公愤，讲课走神，班级纪律作风松散，议论纷纷不断，欲罢不能。事倍功半不说，男女学生情绪失控，女老师的＂工作效率低下＂。所以，老师的正面教育循序渐进，老师的副作用会＂立即行动＂。尤其是一个女老师的不同异常，作风建设，良好习惯。
　　老师也是人，校长更不是圣人。
　　同事间开开玩笑，男女之间打情骂俏，只要不是特殊场合——大庭广众下，或是当着学生的面，这没有什么有伤大雅。
　　工作累了，情绪不佳之时，这些玩笑，能够解除疲劳，排解低落的情绪，可以说，这种玩笑开到恰到好处，无疑是生活的一种有效调节。
　　动不动以卫道者自居，用道德绑架他人，本身就有问题！
　　当然老师、校长，应该自律，毕竟职业特殊、比较敏感，开的玩笑不能粗俗、狭隘！
　　一名校长，代表的是自身修养、素质，偶尔同异性开开玩笑，实属正常。
　　但作为校长，更应该是自律的表率，开这种打情骂俏的玩笑，更应该注意分寸！
　　自然，仅仅只是开开玩笑也就罢了，如果是利用职务之便，行苟且之事，那不仅仅是道德败坏的问题了！
　　＂打情骂俏＂说重了是男女挑逗调情；说轻了就是插科打诨开玩笑。
　　关键要看说的是哪一种？才能清楚＂怎么看＂。
　　朝夕相处的同事间，只要是注意场合、分寸、频率次数少的偶尔开玩笑，小疯小赶打一下情，嬉意笑话闹一声俏，或者君子动口不动手地开一个略带＂荤色＂的小玩笑，一是只属成年人间的友善行为，二是双方都只现场起意乐一乐、人走风吹过不往心里去，这样的＂打情骂俏＂，安在学校老师身上，安在学校校长身上，没有什么不妥。成熟人之间哪里光有死板正规、没有这种言行？教育行业的老师也是社会一员不是怪物；插科打诨开玩笑调节气氛解闷压，亲近同事关系不伤大雅，何罪之有？不要谈虎色变、过于苦行僧正人君子卫道士了吧。
　　即使校长，也属同事。上述的＂打情骂俏＂也是偶可为之的。
　　打情骂俏，不能太轻佻、挑逗，搞成男女间的调情和侵犯；不能不分场合分寸频繁次数多；不能只顾自己爽情不管对方是否愿意。凡是过于露骨过于沉溺过于强迫的，别说打情骂俏，就是插科打诨开玩笑，也成越界过线不应该！
　　更莫说（男）校长对待女老师：如果属于这样的不应该情况，就有不正经、犯男女作风错误的前兆。
　　这种事情没啥新鲜的，多发生在农村中小学校，在私下＂你情我愿＂的情况下，这是同事关系特别友好的表现。只要不当着学生的面，成人间的适度玩闹，没啥大不了，也不必上纲上线，随便给人戴上＂师德＂不健的大帽子！
　　笔者所在的乡村中小学就是这个样子的，可不仅是男领导跟女老师开玩笑＂打情卖俏＂，许多女老师也乐此不疲的以此来亲近领导。俗话说＂一个巴掌拍不响＂，不是校领导放纵或放肆，而是原本就有这样的气氛或环境，不入乡随俗，真的无法跟老师们＂打成一片＂！
　　再者说了，可不仅仅是男领导们如此，换个女领导也会这样，笔者就多次受到女领导的＂骚扰＂，文字游戏玩得那个溜啊，脸皮薄一点真的是受不了。有一种文化叫＂雅俗共赏＂，你过于清高了，没人搭理你，你还怎么开展工作？所以，没必要斤斤计较，老师也是普通人做的！
　　用我们女校长的话来说，＂我们就是要做厉害的娘们，不服来战＂，还别说，这么厉害的娘们，不仅学生们服气，男老师们也服气。面对学生的时候，我们是严肃、乐观、治学的老师；在同事相处中，我们是豁达、开明、友善的性情中人。能够做一个真性情的老师，我们不仅感恩同事，更感恩领导！
　　以上就是笔者对于这个问题的一些个人看法，希望得到您的赞同！对此，你怎么看呢？我是@自在人生wub，分享教育与生活常识，欢迎您的关注和支持。
　　一个巴掌，拍不响。苍蝇不叮无缝的蛋。一看校长人品，二看女教师人品。如果有一个或者俩都是渣渣，那挡都挡不住。我们这就有被校长夫人堵在校长办公室的例子，听说校长被夫人虐的够狠[害羞]
　　有一个现象不知道大家注意过没有：以各行各业为题材的影视作品多如牛毛，有的已经比较深入地展现了某些行业的现实，并且相对客观和真实。可是，反映学校生活尤其是当代教师工作和生活现状的，却极少，甚至可以说没有。
　　曾经看过的一些，大多以学生为中心，强调的是青春期的萌动，早恋的剧情较多，再有，就是更多地将触角伸向家庭，挖掘未成年人成长的密码。
　　倒是看过一部比较另类的电影《驴得水》，任素汐主演的。但时代背景是民国年间，荒诞色彩大于现实意义。
　　有点扯远了。
　　回到问题上来。＂校长和女老师说话打情骂俏＂，这种现象到底是比较普遍，还是偶尔有之，因为没有数据支撑，不好说。
　　先从成语本身说起。据＂百度百科＂，＂打情骂俏＂一词出自明·董说《西游补》第一回：＂在那里采野花，结草卦，抱儿携女，打情骂俏。＂
　　这个成语有特定的指向，就是＂男女调情＂。
　　如果是在影视剧中，在比较轻松的场合，打情骂俏几乎是人人向往的场景。一方面可以活跃气氛，另一方面可以拉近彼此的距离，根本就是无伤大雅的存在。
　　但一扯上学校，就复杂了。因为外人对＂师德＂的要求，比对＂官德＂、＂医德＂的要求要高得多。原因也好理解，教师面对的是学生，＂学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是育人＂。如果教师的言行不当，很容易将学生带坏。这是一般人的逻辑。
　　在医院里，在政府里，可能就没有这样高的标准。
　　而校长嘛，作为一校之长，就应该是庄严肃穆、不苟言笑的那种，似乎只有如此，才能维护学校的正气，才能树立自己的威望。更有甚者，会觉得，校长连最起码的幽默感和人情味都不应该有的。
　　这样，岂不是太过分了些呢？
　　学高为师，身正为范。这没错，问题是，一个老夫子式的校长，一个处处拒人于千里之外的校长，就一定能够将学校管理好吗？
　　因此，结论是：如果觉得校长和女老师之间开个玩笑就是＂打情骂俏＂，就是不知廉耻地＂男女调情＂，那显然是有人（基本可以确定就是该学校的同事）对校长本人就看不惯，于是带着有色眼镜来评价校长的一些正常行为了。
　　这让我想起了鲁迅《而已集》中的一篇《小杂感》，其中有一段话是这样说的：
　　＂一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。＂
　　校长和女老师在本质上是一种同事关系，千万不要娱乐圈化，甚至妖魔化了。只要彼此之间没有那种超越正常关系的交往，并且在远离学生的情况下，适度开个无伤大雅的玩笑，不进行肢体上的接触，遵循基本的礼仪规范，不庸俗，不过分，没啥大不了的。
　　当然，校长作为单位的一把手，在与女老师的交往中，度本来就极难把握，哪怕是应酬式的表达，或者礼貌地微笑，都可能被心理阴暗的人看成是打情骂俏。所谓＂三人成虎＂，传着传着就变味了，到时候会跳进黄河也洗不清了。
　　人性复杂如斯，尚须洁身自好。但在职场中，君子易与，小人难防，说话和做事谨慎一点，当无大过。
　　醉卧花丛你莫笑
　　涛湾中学换了一个新校长。此人姓操，名字叫丹，长得人高马大，浓眉大眼，面如黑炭，声如洪钟，一个典型的非洲美男子，用貌似张飞，胜过李逵也未尝不可。
　　这个校长人长得有特色，才学能力也不高，为人处世一般般，不知道他是走了什么关系，弄个校长当当。教育口似有传言，说是他的体格棒，名字搞笑又好记——操丹＂操蛋＂，女局长特别特别他，所以，破格提拔——从普通老师，直接提拔成副校长，到现在的校长。在老师中，他的口碑也就像他的名字一样＂操蛋＂。
　　操蛋校长什么都好变，就是一点不变——本色不改＂不爱武装爱红妆＂！这也是大家常在一起热聊的——好色，喜欢和女老师玩！
　　操蛋校长到来，第一件事就是大力提拔人——他把学校最漂亮的女老师小马提成教导主任；把天天跟着他转悠的苟老师提成教导副主任；把他的同学，同样好色的杨老师提成副校长，分管后勤；把天天给他问安请示的朱老师，提成政教主任；把美女毛老师提为团委书记……反正，能提的都提了，把学校各部门安满了，配全了。他呢？成天什么事没有，好玩的本性出来了——没事就找女老师谈心！
　　他的办法很简单，也很正常——一谈心，二花钱，三允愿，四上手。他常换手法，对不同的女老师用不同的方法——有女老师上课不太规范，好，那就借口工作问题；有的女老师，喜欢网购买东西，好，那就和她谈网购，给照顾点费用；有的女老师，爱好虚荣，好，那就封官许愿……一来二去，这就容易上手了。
　　反正说，他对老师，特别是女老师琢磨得透透的——对普通的女老师，采用开玩笑试试水；对正气凛然的女老师，采用规规矩矩的谈话，不敢造次；对性格开朗活泼的女老师，采用直接对话，动手动脚；对水性杨花的女老师，当众打情骂俏……据不完全统计，反正，学校一百多个教职工，三十多个女老师，其中有五六个和他不清不楚，甚至引发家庭矛盾！
　　老师看在眼里，记在心里，对这样有背景的校长，能拿他有何办法！
　　这不，那个团委书记的老公，看到媳妇在单位时间比在家多，在校长室时间比在办公室多，在和校长相处的时间比和自己多……他不干了。有一天，他看到媳妇手机里有一条信息未读。他偷偷拿过手机，翻来一看＂宝贝，我在学校等你，开过晚饭后过来＂。没有落款。他心里打鼓了，结果，他媳妇真借口查班出去了。他一路悄悄跟着，结果，他媳妇直奔校长室，进去后，＂呯＂一声，关上门了！他当然明白怎么回事，顺手抽一块板砖，对着校长室窗户打去，只听＂咣当＂一声，窗户大玻璃全碎了。校长室门被撞开——二人衣衫不整坐起来……
　　结果，一百多个教职工，有九十多人联名写举报信，状告操蛋校长，三个家庭的男主人，也奋起反戈一击，其中一家的老爷子原是一个退休的老校长，坐住教育局，县政府，坚决要求撤职查办操蛋校长，并且把自己儿媳妇赶出家门，和自己儿子离婚——事实清楚，证据确凿，县政府会同教育局女句子，把操蛋校长给撤职查办了！
　　应当严肃处理，工作既要严肃又要活泼，但不能失师德，在学生当中造成不好的影响。