数学好的女生都有迹可循，3种特质明显，学渣装不出来

　　父母是这个世界上最爱孩子的人，也是这个世界上首先会为他们考虑的人，关于学习问题，几乎所有的家长无一例外都极为重视，其中和生活息息相关的数学思维，尤其引发父母的格外关注。
　　网友张女士在育儿论坛上发帖表示，自己的宝贝女儿打小在学习方面就是班里的佼佼者，上小学的时候，数学成绩几乎都是满分。然而在娃上了初中之后却发生了变化，数学成绩用一落千丈来说都不为过。
　　张女士说：＂孩子平时学习也很刻苦，但就是成绩上不去＂。为此她感到十分苦恼，希望有经验的家长们能够支支招。
　　其实，在日常生活中，和张女士家女儿有类似情况的孩子不在少数。她们在小学时，数学成绩都能持续稳定的，保持在较高的水准。
　　然而到了初中之后，随着数学科目学习难度的加深，学起来就会有些吃力，成绩上呈现出明显的下降趋势。
　　而与此相反的，则是有些男孩子在小学的时候，由于贪玩调皮，花费在学习上的时间很少导致学习成绩不佳，而到了初中意识到学习的重要性之后，成绩便呈现出突飞猛进的增长之势。
　　当然，以上这种情况绝不能代表全部，也有一些女孩子无论是任何时候，数学成绩都能够保持在持续稳定的较高水平上，她们从来也没有体会过，数学成绩随着难度增加，呈下降趋势的落差。
　　这样的女孩子大多都是真正意义上的＂数学好＂，也就是我们口中所谓的＂真学霸＂。一般情况下，数学好的女孩子都具备以下几种特质，他人是模仿不来的。
　　特质一：思维缜密，逻辑性强
　　数学本身就是一套成体系、逻辑性强的科目，如果能够理清其中相关联的逻辑体系，那么学习起来就能够做到游刃有余、得心应手。
　　而数学科目学的好的女生，大部分都具备缜密的思维模式，并且个人逻辑性极强，因此能够迅速掌握到数学知识点的关键所在，并通过自己极强的逻辑思维能力迅速找到其中的关联性并快速分解消化。
　　特质二：对数字敏感，空间想象力强
　　数学离不开数字，有些女孩子天生对数字比较敏感，所以面对涉及到数字的数学知识点时，能够快速适应。
　　与此同时，她们大都还具备较强的空间想象力，在数学学习的过程中能够很好的加以运用，达到举一反三的效果，由此能够对所学习的知识点快速掌握。
　　邻居家的乐乐，数学特别好，每次考试，数学成绩都是班上的前几名，经常拿满分。妈妈说，上幼儿园就给她买了一些数学思维方面的书，培养的早，孩子开窍也早，以后兴趣更浓厚，这是很自然的结果。
　　特质三：执着努力，刻苦用心
　　学习态度也是学习过程中不可忽视的一环，无论拥有多么强大的学习能力，一旦缺乏正确的学习态度，学习效果上都会大打折扣。
　　而数学这个科目，更需要绝对的专心，才能一步一步理清楚其中的关联所在。所以说，遇到问题不逃避、执着解决的态度，和坚持的刻苦用心，也都是数学学习好的女孩子一定具备的。
　　相信很多家长对于拥有这三种特质的女孩子都羡慕不已，学渣根本装不出来的。值得一提的是，这些特质在孩子成长的过程中，都是可以有针对性地加以培养的，具体有三个方面，咱们接着往下看。
　　1、从小有意识的对孩子进行＂数学启蒙＂
　　＂数学启蒙＂对于孩子日后建立良好的数学思维模式，有着重要的意义，犹如基石一般奠定着孩子数学学习能力的高度。
　　因此，在孩子两岁左右开始，家长们就可以有意识的，对孩子进行数学启蒙了。
　　可以用《数学来了》这套书进行数学启蒙，也是乐乐妈妈推荐的。她说，乐乐从2岁多开始翻看，到6岁还很喜欢呢，一套书读了4年，利用率很高。
　　这套书好在哪里呢？乐乐妈说，这是专门针对2-6岁学龄前孩子开发数学思维的绘本。里面不仅有趣味故事、好玩游戏还有数学知识和贴画，都是孩子们感兴趣的，潜移默化的开发数学思维，培养数学兴趣。
　　一般数学学习都比较枯燥，这套书内容丰富，符合孩子的认知水平，把枯燥的数学，变成了好玩的游戏、好看的故事，学数学就很简单了。
　　也可以用做游戏的方式，引导孩子学习数数，帮助孩子建立数感。
　　或者在孩子很小的时候，就可以在日常生活中，不断的给孩子读数，在潜移默化中帮助孩子建立对数字的认知等等，以此来启蒙孩子的数学思维，为孩子日后的数学学习打好基础。
　　2、激发孩子对数学学习的兴趣
　　＂热爱可抵岁月漫长＂，同理＂兴趣是最好的老师＂。
　　想要培养孩子良好的数学学习思维模式，首先便需要激发孩子对数学学习的兴趣，唯有在兴趣的引领下，孩子才能够从主观上出发，去探索数学的奥秘所在。
　　因此，家长们在孩子成长的过程中，可以通过转化抽象的数学概念，为具象的生活实际的方法，让孩子体会到数学与生活紧密关联的乐趣，激发孩子对数学学习的好奇与探究乐趣，助力孩子建立良好的数学思维。
　　3、针对性的培养孩子逻辑性
　　逻辑能力是孩子学习数学时的关键所在，因此，日常生活中，家长们可以针对性的去培养孩子的逻辑思维。
　　例如，面对孩子的提问，父母们可以有意识的加以引导，在引导中让孩子去自己通过思考，寻找问题的答案所在，以此来帮助孩子建立良好的逻辑思维体系。
　　在这方面，建议家长参考《数学简史》，上一年级的孩子，就可以准备上了。这套书，同样是乐乐妈推荐的。她家孩子看的数学书，真的很经典，我也赶紧给孩子入了一本。
　　这本书由浅入深的教学，让孩子明白，数学的发展史，并全面理解数学这个学科。
　　多年资深数学老师认为，想要学好数学，思维方法很重要。这本书就能打开孩子的数学思维，深入了解带书、概率、几何、方程等数学问题。
　　乐乐妈说，这本书刚上一年级的孩子，独立阅读有些困难，家长可以跟着共读，上了二年级，基本就可以自己读了。
　　内容涵盖53个课内知识点，还有49个课外拓展，跟孩子现在学习数学很有关系，对未来学习数学，更有帮助。现在孩子们上的课，基本都是一样的，拉开数学分数的，往往就是拓展的那么一点点，这套书，有49个课外拓展哦！
　　Tips：家长面对孩子的提问时，切忌不耐烦的回绝或逃避性的视而不见，要知道，此时正是开拓孩子思维认知能力的绝佳时机。
　　结语：
　　在培养孩子数学思维模式的过程中，更要从孩子小时候抓起，有针对性的选择合适的方式去培养孩子的数学学习能力，为孩子的数学学习提供良好的助力作用。