带孙子可以，但要约法三章婆婆带娃提要求，儿媳庆幸当时答应

　　年轻人工作忙，现在大部分家庭都是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷带娃。这种情况下，＂隔代育儿＂的分歧就显得尤为突出。
　　老人带娃的家庭里，由于理念不同，很多年轻人看不上老人毫无科学理论的＂经验式育儿＂；老年人也看不惯，年轻人毛毛躁躁、毫无经验的＂摆烂式育儿＂。
　　在小区带娃玩时，正好听到几位奶奶的聊天。一位奶奶说：每天带娃累得要死，为了让孩子消停会，给她吃了个雪糕，谁知回来就被儿媳妇说溺爱！
　　很不巧，这位儿媳妇也在我们妈妈群里吐槽这件事，她是这样说的：我们奶奶太没有原则了，之前说好的每天吃一根雪糕，结果孩子一哭就给吃，这样下去以后怎么定规则？
　　很显然，妈妈和奶奶立场不同，对待同一件事的看法自然也不同，矛盾不就是这样日积月累形成的嘛！
　　不过让我感到惊讶的是另一位奶奶的发言，她说：你这情况明显就是分工不明确造成的，我来北京带孙子之前就和我儿媳妇约法三章，她如果不答应我的要求，我是不会来带孩子的。
　　这位奶奶我认识，她是我们小区的明星奶奶。孙子乐乐今年上3年级，一直都是学霸，据乐乐妈说孩子的启蒙教育都是奶奶完成的。再加上乐乐爸北大毕业，这位奶奶就成了我们宝妈群里的带娃明星。带孙子可以，但要约法三章
　　出于好奇，就凑上去和奶奶们聊天。才知道乐乐奶奶来之前，还真跟儿媳妇谈了条件。
　　条件一：上班时我带，下班后你们自己带
　　乐乐奶奶来之前就说好了，上班时她可以帮忙带，但下班后要小两口自己带，最关键的是她晚上没办法陪娃睡，孩子要跟着爸妈睡。
　　她说，年轻人工作压力大能理解，但帮忙带孩子并不是老人的责任，一定要让年轻人担负起自己养育孩子的责任。如果老人大包大揽，只会让年轻人觉得理所应当，做多了出力不讨好，还可能让小两口觉得老人管太多。
　　乐乐奶奶从来没晚上和娃一起睡过。一来，孩子小时候3个小时起一次，年纪大熬不住；二来，很多专家都说睡前的亲子时光，是培养亲子关系的最佳时段，孩子白天跟了老人一天，晚上一定要让他感受到父母的爱。
　　条件二：如果我有事，可以随时拒绝带孩子
　　奶奶说这不是刁难儿媳妇，而是她真的认为：每个人应该先顾好自己的事，才能有精力照顾他人。她无法估计不远千里跑来北京，老家会不会有事，她不希望家里有事时，无法脱身。
　　而且，这种＂拒绝权＂让儿媳妇反而更加感激她的付出。儿媳妇知道，婆婆带孩子其实是牺牲了自己的社交、兴趣。
　　条件三：我教育孩子时，不可以指手画脚
　　乐乐奶奶说，这条最关键，他们家有个不成文的规定：一个人教育孩子时，别人不能无故插手。一个时间内，只有一个权威角色，不然孩子会不知道该听谁的。
　　就以早教为例，3岁时乐妈非要花2万报一个全脑开发班。但那个班排课是周一到周六，小两口周六要上班，这个时段恰好是奶奶的掌控范围。
　　有30多年教龄的乐乐奶奶深知，3岁的孩子在专注力、接受能力方面谈全脑开发为时过早，就拒绝了。儿媳妇虽然有些情绪，但想想之前的约法三章，也就不了了之了。
　　从那时起，乐乐奶奶对孩子的早教开始上心了。研究了一堆书后，他给孩子买了各式各样的贴画书。刚开始，家里被乐乐贴得到处都是，乐妈没少因为这事给乐爸告状。但小两口想起之前的约法三章，再看看一旁傻乐的儿子，也就都忍了。
　　就这样，乐乐和奶奶傻玩了半年，就去上幼儿园了。谁知没上过早教的乐乐，一路过五关斩六将，从幼儿园到小学3年级，一直都是老师眼中的小学霸。不仅专注力比其他孩子强，而且对数学极为敏感，老师特意鼓励乐乐多参加一些比赛。30多年执教经验：养育孩子要顺应大脑发展
　　问怎么培养乐乐的？老人笑着说，啥培养不培养的，上学之前你就抓两件事：养好习惯和找到兴趣。老人说，6岁前的孩子大脑发育迅速，这个时候孩子的学习都是建立在兴趣的基础上，好的习惯对学习更是一种加持。
　　我分析，乐乐之所以优秀和奶奶＂抓大放小＂的培养方法密不可分。玩贴纸不仅帮乐乐养成了＂坐得住＂的好习惯，还让他无意中发现了＂玩中学＂的秘密。
　　就像，乐乐奶奶推荐的《趣味数学贴纸书》，看起来是一套贴画书，实则每一页都是在给孩子进行数学启蒙。
　　比如，这一页不仅教孩子认识钟表，还通过贴纸让孩子知道，每个刻度具体对应的位置。
　　这一页，通过母鸡孵小鸡的游戏，不仅锻炼了孩子的加法能力，还让孩子通过贴画感知数量。
　　当然，不仅有数字学习，贴纸游戏还能带领孩子认识形状。
　　除此以外，方位辨别也能通过贴纸掌握。
　　直到拿到这套书，我才知道数学启蒙原来还可以这样玩！在此之前，顶多教优米数数、学学0~10以内的加减法。
　　这么对比下来，这种精美的图画、形象可爱的角色、针对性的游戏练习，比起干巴巴的教娃数字，显然更容易让孩子对数学感兴趣。
　　对孩子而言兴趣才是他们学习的最大动力！这种有趣、有料的贴纸游戏，恰好就是孩子们的兴趣所在。
　　不仅如此，＂一撕、一贴＂的整个过程中，孩子要思考手中的贴纸应贴在哪里，无形中不仅锻炼了手眼协调能力，还拉长了孩子的专注力，同时认知到了数学的魅力，一举多得。
　　乐乐奶奶说，她当了30多年老师，深知数学的重要性。语文成绩背一背、记一记还有可能提升，但如果没有数感，数学真的很难提升。这种敏感度，一定要在孩子小时候就开始培养。
　　《趣味数学贴纸书》是她选了很久的一套数学启蒙类玩具书，不仅能帮孩子认识各种数学知识，还能锻炼孩子的专注力。
　　这套书全书8册，包含了加法、减法、形状、数字、时间、比较等主题。
　　每个主题都设计了大量的贴画练习，丰富的贴图能让孩子体会到＂数学也能玩着学＂。针对性的游戏，不仅满足孩子黏贴的喜好，还能让孩子快乐学习。                                全8册趣味数学贴纸书 益智                        ￥39                                                                购买
　　真的非常推荐给2~6岁的宝宝，孩子的数字敏感期并不长，抓住这个时期给孩子丰富的数学刺激，能更快地帮助孩子数学启蒙。