如果发现小孩没有学钢琴的天赋，还有必要再继续学吗？

　　真正有天赋的人极少，其中家里是世家的占一部分，如果学业压力变大的情况下，可以考虑不去。
　　只说一句：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋组成的，剩下的你自己看着办。
　　其实有没有换位想过一个问题？弹琴好的小朋友智商都不错啊，成绩都挺好。因为他们智商本身就高于普娃，所以显得格外出众。那反过来说，智商如果普通可不可以把练琴作为一种辅助锻炼大脑和肢体的配合，从而开发和加强智力的开发。
　　学习钢琴：首先家长的定位一定要准确，是让孩子考级，以后走这个专业？还是仅仅是为了让孩子陶冶一下情操，有一个兴趣爱好。
　　其次看孩子的喜欢程度，如果一开始就不喜欢，抵触，那就赶紧收手，不要学了，如果刚开始喜欢，学的过程中，因为难学抵触，这个是可以过度的，多鼓励孩子就好。
　　每一个特长，孩子刚开始学习，都是一阵子的兴趣，兴趣过后，加上越来越难学，就开始枯燥起来，把这个枯燥的时期过度掉，慢慢的学习惯了，就可以持之以恒的去学习了。
　　因为钢琴被誉为乐器之王，钢琴中使用到的十二平均律，能使音乐的复调、转调、和声获得极大的展现。在学习钢琴的过程中能学习乐谱、演奏技巧以及音乐知识。钢琴也是学习音乐创作、乐理、和声、作品分析等音乐知识的基础。
　　没有必要
　　套用王一博曾经点评跳街舞的孩子，问：跳舞是天赋重要还是汗水重要？ 答：先付出汗水，付出了足够多的汗水后就会明白天赋的重要性。
　　我想这句话足以概括您的提问，如果只是抱怨孩子天赋不足那我想问问孩子真的付出足够多的汗水了吗？弹琴没有2000个小时的练琴积累就不要提什么天赋，如果真的已经积累2000个小时了发现确实不行，那才是真正的没有天赋，付出后才明白，没付出就下结论未免有些草率
　　如果人人都奔成为朗朗去，那确实没必要。多数家长只不过为了给孩子人生多一些调剂和音乐熏陶。
　　孩子不喜欢，就可以放弃了，行行出状元呀。
　　我家孩子不到5岁的学的，是让她接触试听后她自己决定要学，我不认为她有多高的天赋，但是她喜欢，为了早起培养兴趣，开始上了一年半电钢，6岁时改的传统钢琴，一直到现在，寒假准备考央音5级。天赋是优势，但并不是决定因素，勤能补拙，后天努力才是最重要的，另外就是看孩子的是否真的喜欢，我们家长的态度也非常重要，你不坚持孩子也坚持不下来，所以大部分时候还是家长的坚持。