为何清朝没有出现牛顿法拉第麦克斯韦这样的科学家？

　　问的好像现在出现了一样
　　我举个＂达·芬奇找工作＂的例子，大家就明白了。
　　（达芬奇设计的战车）
　　欧洲文艺复兴时期的科学家、发明家、画家达·芬奇，绝对的天才。那么问题来了，本来学画画的达·芬奇，怎么就成了全才呢？
　　很多人不知道，达·芬奇童年是在乡村度过的，没接受啥正规教育，画画也是自学的。后来，他爹把他接到佛罗伦萨，找了个厉害的老师学习。学什么呢？主要学绘画和雕塑。
　　但是，佛罗伦萨当时是欧洲的艺术之都，人才太多了。长大的达芬奇发现，在这座城市找工作有点困难。
　　那怎么办呢？他一狠心一跺脚，来到了米兰。
　　那是1482年，当时的达芬奇已经30岁了，几乎还是一事无成。他听说米兰公爵很喜欢一些搞艺术的，招进宫廷里工作。于是，达芬奇给米兰公爵写了一封＂求职信＂。
　　达芬奇还是很聪明的，他觉得公爵身边已经有了不少艺术家，自己现在也没啥拿得出手的作品，竞争力有点弱——于是，他在求职信中强调了自己的＂军事设计＂。
　　比如大炮、装甲战车等等，那些众人熟知的神奇作品。达芬奇的想法是，当时的欧洲统治者们，玩艺术是次要的，战争才是他们最担心的。
　　再天才的人，也不可能凭空知道这么知识，所以达芬奇还是花时间研究军事的。你现在看看他设计的＂直升机＂、＂坦克＂、巨弩之类的，也一定会惊叹的。
　　所以你看，天才找工作也不容易，硬生生逼成了＂武器设计师＂。再回到题主的问题，为啥欧洲文艺复兴之后，出现了这么多科学家？
　　因为他们一直都没有成系统的选官制度，要么你生在贵族家庭，要么就只能＂投君主所好＂，在某一方面有突出成就。另外，地理大发现时代的来临，欧洲各国都想掺一脚，所以非常重视与天文、航海、武器等有关系的知识，谁厉害谁的工作就好找……
　　至于清朝，大家都知道，要么你生来就是八旗贵族，要么努力读书考科举。当社会上绝大多数优秀人才都挤破脑袋考科举的时候，出现科学家的几率自然就很低了。
　　清代只出奴才！满族有铁饭碗不思进取，汉族只能作奴才，只能比赛谁能成最好的奴才。半奴隶半封建的制度没有一点活力！
　　这个问题的确值得深究，历史上，我国一直都是科技成果源远强于科学成果。在牛顿、法拉第、麦克斯韦同期的大清朝，300多年的历史中，没有出现过与西方科学家相媲美的科学家，这个问题有多方面的原因。
　　一、我国长期以来的科举制度使得重文轻理
　　科举制度作为我国古代一项重要的选人用人制度，但是科举考试只考写文章，八股文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，类似于策论文，里面并不会涉及数学、物理、天文、地理、生物等科学知识。
　　图释：元朝科学家、天文学家郭守敬
　　我国历史上虽然也有唐朝的僧一行、北宋的沈括、元朝的郭守敬、明朝的徐光启、宋应星等大科学家，但是这些人都是要么家里有钱，要么需要自己先通过八股取士，获得物资基础，才能自习数学、物理、天文、地理、生物等科学知识。
　　二、清朝时期科举制度已经非常成熟，深入人心
　　科举制度开始于隋朝，盛于唐宋，发展到清朝，已经有1000多年的历史，这种封建时期的人才选拔形式已经深入人心，加上儒家思想的影响，读书人都认为学习四书五经，通过科举考试是唯一的正途，其他的都是歪门左道。
　　三、在这种制度的影响下，我国缺少系统的科学理论，尤其是数学理论的缺乏
　　在生产实践中，必然也会遇到这样那样的问题，这时单纯依靠四书五经无法解决生产中问题，聪明的先人通过实践也会总结出一些规律，最终在科技上取得巨大的成就，如四大发明，天文上的＂十九年七闰＂的原则、二十四节气、浑天仪、授时历等等。
　　图释：笛卡尔，西殴近代科学的奠基人
　　数学方面我们比较精确的测量了圆周率，比西方更早的提出了勾股定理，但是缺乏论证的过程、没有寻找背后的逻辑体系。
　　数学是科学的基础，如果数学上没有体系，在其它方面就难有更大的成就。
　　四、与外界世界缺乏交流
　　如果以美洲大陆发现、文艺复兴等作为欧洲进入近代社会的标志，我国是1840年鸦片战争后才进入近代社会，欧洲进入近代社会比我国至少早了300多年，他们的在文化上的交流比我国更频繁，会将科学成果进行发表，因此在17世纪欧洲出现了科学成果井喷的现象。
　　图释：侯德榜，我国著名化学专家
　　我国在进入近代社会后，也出现了一批优秀的科学家，如侯德榜、李四光等人。
　　综上，不是我国缺少大科学家的种子，而是清朝时期缺少这种土壤，社会制度上的制约是根本。
　　所以，现在国家与国家之间的竞争，在根本上也是社会制度的竞争，制度优势是一个国家的最大优势。
　　别只说清朝，说现代吧，我们现代有世界级的科学家吗？
　　什么？你说清朝打的底子不好？
　　那日本呢？在清朝同时代出现过科学家吗？日本的底子不比我们强，可是人家后来出了汤川秀树、小林诚、朝永振一郎等，本世纪更是连续20几年都有诺贝尔奖获得，你又怎么解释？
　　所以，我们出不了科学家是因为我们的文化传统，我们几千年来形成的思维定式，和科学研究是格格不入的，这从每年我们国家报考公务员的比例就知道了，现在人们还是把当官当成追求。
　　你可以说我们现在取得了举世瞩目的成就，对不起，那些都是技术成就，我们对科学理论的丰富还是没有任何贡献。
　　实际上，并非只有清朝没有出现像牛顿、法拉第、麦克斯韦这样的杰出科学家，而应该是我国历代封建王朝，都没有出现过类似的科学家。
　　近代英国，之所以会催生出一批又一批对人类文明产生深远影响的科学家，离不开其良好的人文氛围和开放的学术思潮。像上述所说的牛顿、法拉第、麦克斯韦这三位伟大的科学家，他们都出身贫寒，但都能接受英国高等教育或者学术团体的培养，都是近代英国高等教育和科研体系培养出来的。
　　比如牛顿和麦克斯韦，两人都毕业于剑桥大学，从大学期间就开始专研物理学，在科学研究道路上不断探索。至于贫苦铁匠家庭出身的法拉第，虽然只接受过两年小学的正规教育，但在其成长过程中，有幸加入伦敦城哲学会学习，后来又进入皇家研究所，成为英国著名化学家戴维的学生和助手。也就是说，法拉第虽然没能进入顶级学府学习，但却是英国学术泰斗一手培养出来的科学家。
　　而英国这些接受高等教育和顶级科研培养的人才，简单来说就是英国的＂读书人＂，他们都对科学探索，学术研究有着无必的热衷和向往，以能在学术殿堂上留名为荣。而这种氛围，便推动着他们源源不断的投身到科学研究当中，在各领域取得突破。
　　反观我国古代封建王朝，不光腐朽的清王朝如此，即便是备受后世赞赏的汉唐宋明等历朝历代也一样，都没有出现过一位类似英国近代所培养的科学家。因为，我国古代的＂读书人＂，他们的志向从来就不在科学探索上，而始终是在仕宦道路上。
　　尤其是自隋唐以来，随着科举制度的出现和日臻完善，中国＂读书人＂的思维就变得越发僵化。他们十数年寒窗苦读、饱读＂圣贤书＂的目的就只有一个，那就是考取功名，步入官场，光耀门楣。正所谓：＂书中自有黄金屋 书中自有颜如玉＂，这句话说白了，就是：努力读书，不过是为了日后的升官发财，为了日后的妻妾成群罢了。
　　试问，一个民族掌握知识的读书人，整天想着的都投身官场，都是政治钻营，都是权势和女人，又怎么能培养出杰出的科学家呢？
　　诚然，我国古代也孕育出灿烂的文明，也涌现出许多杰出的古代科学家。但是，我国古代的科学家，与英国近代科学家的性质，实际上是不一样的。我国古代的科学家，其科学成果更多只是一种经验的总结和改善。比如汉代著名科学家蔡伦，他并非造纸术的发明者，而仅仅是改良者而已。他总结过往人们的造纸经验，进而革新造纸工艺，改进了造纸术，才有了＂蔡侯纸＂。又如明代的著名医学家李时珍，其享誉内外的著作《本草纲目》，其实就是一本对古代医学和个人实践经验的一种总结。因此，我国古代的科学成就，应该说有这么一个特点，那就是＂代代相传，螺旋式递进＂。
　　而这些科学成就，跟牛顿、法拉第、麦克斯韦这些近代科学家的科学成就，其性质是截然不同的。后者的成就是在前人理论基础上的新突破，是对人类科技树的全面提升，而并不仅仅只是螺旋式的改良和总结。
　　也正因为我国封建时代与英国近代之间的人文氛围差距，使得我国在近代迅速掉队。当西方工业文明的齿轮滚滚转动之时，清王朝还沉醉在＂康乾盛世＂的落日黄昏中，文明原地踏步。于是，我国自明代开始，科学水平开始不断被同期西方所抛离。最终，我们也不得不承受近代的耻辱，尝到饱受西方列强欺凌的恶果。
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　　本文作者：过客
　　有钱的忙着享受，没钱的都忙着活，没有空啊
　　气候条件恶劣
　　近几百年来，世界科技革命波澜壮阔地在西方主要国家展开，作为传统文明古国中国，对近现代科学技术贡献甚微，究其原因，在于传统文化形成的思维方式桎梏了创造思维。这种落后的思维方式在清朝达到了腐朽巅峰。
　　我们以儒家思想为中心的传统文化注重遵从，体现的具体形式是三纲五常的礼教，核心就是服从权威、服从所谓天然位高权重的人，即使这些人的主张和观点是错误的，作为从属地位的人不能有质疑，必须全盘接受，否则就是忤逆。中庸思想的盛行，国民认知事物往往是差不多、模糊，不求精确 ，这种思维方式不可能产生严谨的逻辑思维，而逻辑思维是现代科学发展的基石，这种传统文化只会有利于维护皇权，对于国民则是形成八股式教育，一切知识古代圣贤已经做的很完美了，后代能做的只是记住这些知识就可以了，毫无启发性和创新性。
　　创造性的思维必须产生在自由活跃的空气中，真理不一定掌握在名人、长辈、皇权手中，没有人是天生的真理代言人，真理只有在不断的争执、辩论中才会逐渐清晰，僵化的思维无法让不同个体彼此碰撞出智慧的火花。
　　反观近代西方社会，自文艺复兴以来，由于没有传统的条条框框文化制约，少了教条主义束缚，从而呈现出极为活跃的状态，以哲学家、思想家为统领，深刻启迪社会，不断否定前人圣贤的错误，鼓励开拓，涌现出大批具有创新精神的物理、化学、天文、生物等领域的伟大科学家，这些人在人类历史上首次建立了一整套严谨、试验验证的科学研究方法，促进了学术研究成果爆发式增长，其影响力遍布全世界。
　　当你问自己的父母或周围的同事或朋友一个简单而有趣的问题：天空为什么是蓝色的？时。他们会有什么样的反应，这个时候你会得到答案。