江苏30岁女老师畸恋13岁男学生，多次发生关系，最终酿悲剧！

　　＂其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。＂——《论语·子路篇》
　　教师对于任何一个国家来说都是至关重要的角色，他们以怎样的方式对学生进行引导，决定着学生将以怎样的面孔进入社会，所以人们才会说教师不仅要教书，还要育人。
　　想要育人，首先需要修己。每一位教师都应该用超乎常人的严格标准来要求自己，思想上不能有丝毫松懈，尤其要与学生保持良好但适当的关系。不要像江苏的这名女教师一样：畸恋13岁男学生，包养男学生1年，最终酿成悲剧。
　　王明2001年出生在江苏一个较为富有的家庭，父母都是生意人，平时很少在家，所以王明从很小的时候就基本一个人在家，一日三餐都由保姆照料，精神世界并没有得到充分重视。
　　逐渐懂事之后，他最羡慕的就是那些经常可以跟着爸爸妈妈出去玩的人，自小缺乏父母的关怀，这让他的性格有些内向，尤其对于女生很是胆怯，从来不敢大方去主动交流。这样的性格使得他在班上逐渐处于边缘位置，为了弥补自己性格上的缺陷，他学习一直很认真，成绩名列前茅。
　　进入初中之后，他的班主任变成了一位漂亮优雅的年轻女老师，名为黄娅（化名）。她还不到30岁，头上总是别着一个好看的发卡，胸前总是有一个精致的胸针，对谁都是笑意盈盈，但是管理班级纪律的时候从来不会手软。
　　黄娅比王明的母亲小一些，对于这位班主任，王明从心底里有一种亲切感，上课的时候时常幻想假如自己的母亲也像黄娅一样温柔该有多好。
　　黄娅确实是一位温柔的女性，不过她的温柔只是千面中的一面，以她温柔的性格、出众的长相、体面的工作，婚姻生活应当十分幸福美满，但是由于她生性风流，婚后还常与其他人有不清不楚的关系，所以结婚三年不到就被丈夫发现了，毅然决然与她离了婚。
　　离婚之后的黄娅依旧没有改变自己的生活作风，四处留情，不过，她在学校里面伪装得很好，从来没有与学校的其他老师产生过不正当关系。她的业务能力也很强，教学工作通常完成得很好，所以在学校里面很受人尊敬。
　　最开始的时候，她并没有注意到王明这个总是坐在前排的学生，只将他归结到懂事、听话的学生一列，没有放过多的精力在他身上。2013年临近学年末的时候，她突然发现王明看向自己的眼神中多了一层崇拜，于是开始重点关心他。
　　王明的各科成绩都很不错，最大的劣势项目就是作文，因此，黄娅常在下课之后辅导他作文，还赠送了一本全是优秀作文的书给他。
　　王明第一次感觉到了有人关心自己，感动之余还有一些紧张和害怕。
　　为了让他放轻松，黄娅经常与他讲一些轻松的话题，渐渐地，王明对于黄娅放松了警惕之心。
　　在后来相互交流的过程中，黄娅得知了王明的家庭情况，知道他是个十分缺爱的孩子，对于两性关系的处理也存在盲区。看着虽然还不满14岁但是个头已经比自己还高的学生，黄娅动了其他心思，从课间辅导变成了课后辅导，辅导的地点也从教室、办公室慢慢转移到了家中。
　　黄娅的房子离学校很近，王明第一次过去的时候黄娅专门做了几个菜等他，她就像一位母亲一样，让王明感觉到了前所未有的温暖，而这种温暖在青春期荷尔蒙的作用下逐渐变成了男女之间的情愫，这种情愫正是黄娅计划之中的一部分。
　　那个下午，黄娅将王明带进了自己的卧室，从此之后，这对师生之间再也没有了纯洁的感情。
　　王明不知道自己这样究竟是对是错，但是每一次见到黄娅他都十分开心。为了打消他的顾虑，黄娅索性提出给他钱，让他不用再向家里要钱，这些钱就当是他帮忙的＂报酬＂。
　　王明尚未成年，连14岁都没有，对男女之事没有清楚的认知，认为自己的老师绝对不会骗自己，于是欣然接受了她的要求与＂报酬＂，与她经常在她家里、宾馆等地方约会。
　　历经人事之后，王明上课总是走神，最开始是为这种关系感到不安，上课的时候看到黄娅便觉得十分激动，没有一丝学习的念头。上黄娅的课时脑子里总是想入非非，最直接的表现就是成绩直线下降。
　　看到这种情况，黄娅还装作十分负责地与王明的父母打电话沟通，父母最开始还责备王明，后来却发现黄娅与王明的聊天记录十分异常，不仅暧昧还十分露骨，在逼问之下，王明终于将自己与黄娅之间的事情说了出来。
　　此等荒谬之事让王明的父母震惊不已又愤怒异常，直接将黄娅告上了法庭。
　　王明当时还没有14岁，黄娅明知他的年龄还引诱他做出这种事情，已经属于WX儿童，根据法律规定应当追究刑事责任。
　　法院在审理之后最终判处黄娅有期徒刑3年，同时学校已经辞退她，不再让她做这份神圣的工作。
　　这件事情对于王明来说是一种严重的伤害，他对于爱情和两性世界完全没有成熟独立的认知。黄娅正是利用这一点对他进行伤害，看似是在帮助他，实际上满足的全是自己的私欲，其心可诛。
　　一场荒唐的畸恋，最终酿成了悲剧，王明的父母在这一悲剧中也应当反思自己的缺席以及对孩子成长的忽视，原生家庭对孩子的影响巨大，所有家长都要引以为戒！
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