中美教育差距有多大？

　　中美教育差距有多大？事先声明，不是崇洋媚外，纯粹是分析一下中美教育模式！
　　在我国，所有的孩子都被家长、被学校当成了考试机器，分数是所有的父母和老师用来衡量孩子好不好的重要依据。
　　我们来看以美国为首的西方教育，它强调孩子的个性，尊重孩子，让孩子自由成长，西方的基础教育不如我们，我们小学二年级做他们六年级的题都能满分，但是我们的大学赶不上人家，咱们高端人才赶不上西方国家，比如现在芯片咱们缺高端人才。
　　美国教育是鼓励学生去做自己擅长的事，让学生自己去想要学什么东西，因而学习会主动、灵活、高兴。而中国的教育是让学生恶补不擅长的事，并且总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定，该学什么，学多少，什么时候学，该怎么学等等，中国的学生视学习为功利，因而习惯于应付，学习是家长、老师的事情，是为升官发财找工作而学，学得被动、教条、无奈。
　　是咱们的教育现在出了问题，你看我们国家的小学生和初中生在干什么？小学生和初中生甚至从幼儿园开始就在玩命，千军万马都要通过独木桥上北大，上清华，上双一流大学。而美国的中小学生天天在玩，美国的孩子上午上学，下午就放假了，但是到了大学就不一样了，美国的大学是宽进窄出，你拿过分才能毕业，否则你永远不能毕业。所以美国的大学生在玩命，不玩命就毕不了业，而咱们大学生，知道考上大学了就把之前的书都烧了，到了大学宽松的环境，没有了中小学学习的压力，就开始玩了。研究表明学习最好的黄金时期是18岁到30岁，18岁往下，30岁往上到50是白银时期，50岁再往上是青铜时期，那就在黄金时期，我们中国的孩子在玩，而西方孩子在玩命，这就造成我们中西方教育有时候出现一些差距的原因。
　　在美国升大学不需要分数，在美国是看着你有没有特长，在美国小学、中学孩子每天只会上半天的课，剩下的半天父母要给孩子报各种兴趣班。这个兴趣班可不是我国的培训班，父母给孩子报兴趣班的目的就是为了帮助孩子找到属于他自己的天赋特长。
　　一个孩子他在我国如果偏科严重，会发生什么事情，老师会劈天盖地骂他，家长也会铺天盖地骂他，让他补课，上培训班，补他最不好的课，就这样他最擅长的课没有学精，不擅长的课也是半吊子，生生的把他变成了平庸的人。
　　如果这个学生在美国会怎么样呢？偏科不怕，你哪方面擅长就培养你哪方面，比如说你化学好，那就专注学习化学，把你朝着取得诺贝尔化学奖的方向培养。
　　这跟中国的教学方式完全相反，完全不一样，再举个例子，一个数学非常好的孩子出生在美国，所有人都会夸他，你数学太厉害了，你太牛逼了，给你报个奥数吧，你太牛逼了，你数学的造诣简直见我见过的天才，这样他会越来越自信！如果在我国单数学好，其他成绩都不好，你怎么这么笨，你其他的就比别人笨吗，就你这样的怎么考大学，你说他怎么会自信呢？
　　我国的教育模式急需一场变革，不要再空喊口号，而应当以实际行动在教育体制改革上争取有所突破，这将是我国教育界的幸事！