二年级孩子识字量少如何提高？家长一定要来看看！

　　二年级孩子识字量少如何提高?很多孩子升入小学后，家长对于孩子识字教学没有重视起来，导致孩子认识的字比较少，而他们做的题目中却经常会有一些没学过的字，遇到这种问题，孩子就会一筹莫展，不知道该如何继续往下做。
　　下面为大家介绍下二年级孩子识字量少如何提高？供大家参考。
　　1、让孩子阅读喜欢的书。
　　认字最终的目的就是阅读，让孩子读书是最好的方法，有些孩子用识字软件认识了很多字，还是不会应用，最终还要读分级读物，以前认识的字相当于白认了。家长不如准备一些孩子喜欢的绘本、图画书，让孩子在阅读中认字。一个字在一本书中、多本书中反复出现，很容易就能认识这个字，而且知道在什么场景中如何应用。
　　2、教会孩子拼音拼读。
　　因为识字量对二年级孩子学习成绩的影响非常大，无论是语文、数学，还是道德与法制、科学等课程，都要求孩子具备一定的识字量，否则，孩子的学习效果会大打折扣。
　　保证一定的阅读量是增加识字量的有效方法，而适合这个年龄段孩子阅读的课外书籍以注音版的书为主。只要孩子熟练地进行拼读，就能轻松地阅读书籍，也能增加识字量，所以，父母要教会孩子拼音拼读。
　　3、做生活的有心人，主动识字。
　　我们的生活被汉字包围着，时时、处处都有可以供孩子去认去学的生字。比如看电视的时候，电视字幕结合音频家长可以让孩子认识不少汉字;家里的电器上贴着的标贴家长可以让孩子在了解电器能耗的同时认识几个生字;家里很多电器、药品、玩具等，都有说明书，和孩子一起读读说明书。之前我家孩子回到家就是玩手机，看电视，别说写作业了，看都不看一眼，成绩也一直不好，直到后面在 途途课堂 做的学习规划，现在学习变得很主动，思路都清晰很多！成绩提高了不少，终于不用每天盯他学习，写作业了，我很欣慰！
　　4、通过字谜，提高孩子识字兴趣。
　　家长可以根据汉字的特征，运用一些小的顺口溜来教给孩子，相信我，孩子会特别感兴趣，比如＂碧＂字，就可以说＂王大妈，白大妈，两人坐在石头上＂，又比如＂一人大，二人天＂，＂二人从，三人众＂等等。
　　关于二年级孩子识字量少如何提高？相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。
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