外行看教育1定静生慧，比成绩更重要

　　我的初心是当一名老师。在四十多年前老师在社会上不受待见的年代就有这个想法，至今没有忘却。
　　之所以对此耿耿于怀，是因为有好多关于教育的设想，如：如果我当一名老师，首先要培养孩子定和静的能力。
　　课题（1）  ：
　　如何测试一个孩子＂定、静＂的能力？
　　我们现在重视孩子的考试成绩，其实 比考试成绩更重要的是一个孩子＂定＂和＂静＂的能力。 也就是＂坐得住＂的能力。
　　有个人丢了一块表，找了半天也没有找到，他的孩子到了房间里，很快就找到了，爸爸就问：＂你是怎么找到的？＂孩子说：＂你只要 安静下来 ，就会听到表的嘀嗒声＂。所以，安静下来，能捕捉到这个世界上最细微的变化，和生活中微妙的智慧。这就是 ＂定能生慧＂或＂静能生慧＂ 。
　　一个孩子能＂坐得住＂，是产生智慧的前提。《大学》第一章： ＂  知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得＂  。《大学》中还提到了＂ 慎独＂ 的思想。强调孩子耐得住寂寞的重要性。
　　孔子曰：＂  生而知之者上，学则亚之  ＂。原来学习得来的知识是次等的，＂ 生而知之 ＂的才是最高级的。这种＂生而知之＂的能力是＂ 感悟 ＂来的，而感悟的前提，必须要有 定静和慎独 的能力。
　　明朝的吕坤说：＂  热闹中空老了多少豪杰，闲淡滋味惟圣贤尝得＂  。在热热闹闹的时候，很容易虚度时光，反而是在那种很闲很淡的时候，甚至无聊中，才能体会到一种真正的东西。＂ 天下万事万物之理，都是在闲淡中求来，热闹处使用 ＂，故 ＂静者动之母 ＂。
　　所以，有人在忙忙碌碌中度过几年的时光 ，却没有多少的收获。在 疫情到来时 ，呆在家中，却写出了许多的体会。在半个世纪前，中国有段很特殊的时期，就有人在做知青时，或者在牛棚里，自己的研究得到了突破。
　　《道德经》： ＂  致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复＂  。 意思是一切事物最终会化为虚无，一切的辉煌最后都会归于平静。世间万物，就是这样反复循环。所以，运动时的辉煌是暂时的； 定和静，是最终的理想状态 。风风火火是一过性的，最终要归于平静。
　　中医也是靠悟性的，中医师在看病的时候，首先自己的心要十分安静，专心。 用心体会病人的脉搏， 心浮气躁的人是不可能看好病的。
　　定静的目的是为了要有 专注力 ，这是有所成就的前提，中国一句古语，＂精诚所致，金石为开＂，集精全神，会做出匪夷所思的事情来。我们如果培养做研究的科学家，而不是运动员的话，就应该重视这种定、静能力的培养。
　　既然 ＂定静，慎独 ＂的能力比入学成绩更重要，那么如何量化呢？很值得研究。
　　山东大学齐鲁医院
　　王光强 2022.11.1