胡鑫宇事件给家长的启示

　　1.追求完美只是父母的一厢情愿，和孩子的幸福并无多大关系。为了孩子的健康成长，与其为设立高远的理想不能实现而苦恼，不如平和欢笑地与孩子好好相处。子女是父母所生的不假，但子女不是父母生命的延续，不是父母圆梦的材料。
　　2.好多农村的父母忙于打工赚钱，农村教育全靠老师，还不一定能靠得住，老师的专业水平、态度、责任心千差万别。城里的孩子靠家长，家长拼命，可能在家里早已经把课本内容学会了，老师只是辅助。
　　3.你可以把一匹马牵到水跟前，却无法让它饮水；你可以将一个人带到书本跟前，但不能逼他思考。世界上最好的老师也受学生的支配，即使他给学生提供了很多知识，可如果学生不去学，那他什么也教不了。
　　4.父母亲存在的意义不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是，当他想到父母时，内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，以此获得人生真正的乐趣和自由。
　　5.钱买不来爱情，买不来孩子对学习的热爱；你若真的掏钱去买，就可能把它赶跑。
　　6.父母不是监管者，而是支持者和助手，帮助孩子感受到自己的责任，这样才能调动他们的主动性并且对结果负责。
　　7.匆匆忙忙是爱的大敌，培养爱需要时间。
　　8.青少年沾染恶习、有心理问题不一定和家庭贫困这类原因有关，但肯定和缺乏父母的关爱有关。
　　9.多花时间和对你友善的人待在一起，这样你的内心才能充满爱，你才能将更多的爱传递给你的孩子。
　　10.父母之间要互相关爱，这样他们才能将爱和快乐传递给孩子。
　　11.生命只有一次，竞争不是生活的主题。孩子在崩溃之前应去看医生，寻求专业人士的帮助，被允许尽情放松调整。
　　12.在试图安慰孩子、提供解决方案之前，你一定要先花几分钟时间，深入了解他的问题和感受。当孩子稍微平静下来后，再慢慢帮孩子分析并解决问题。
　　13.如果你想造一艘船，你只要教他们如何渴望大海就够了。
　　14.小孩上学期间，需要和老师及时了解孩子在学校听从指令、遵守规则、自我控制能力、责任感、合作能力学习习惯和学习能力等多方面表现，并请教解决对策。
　　15.有些孩子习惯于听从父母的安排，而有些父母也习惯于安排子女的事。这样做的后果便是，孩子没有自己的主见，或者即便有，也不敢表达自己的想法。一个没有主见、犹豫不决的人，很容易受环境、情绪、人际关系等因素的影响，左右摇摆不定，因此错失时机，往往不能取得成功。
　　16.闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍！
　　17.所有的爱都是为了在一起，只有父母的爱是为了分离。父母爱的目的是让孩子将来能自己找到发展的道路，有能力以自己的方式向前进。如果父母希望孩子走父母认为的好的道路，以父母希望的方式前进，那么这种爱就不再是支持力量，而是一种控制。
　　18.成熟的爱是权责利明确的，父母可以告诉孩子自己对某件事情的看法，告诉孩子做某件事可能产生的后果，如果孩子可以执意去做，并愿意承担后果，那就放手由孩子去探索吧。
　　19.父母一定要培养子女有耐力，使他将来比较有弹性。
　　20.无论父母接受与否，随着时代的发展和孩子年龄的增长，父母必然会失去权威，除非父母让孩子丧失生存发展的能力，在经济上完全依赖父母，否则，带有专制性的权威必然遭到反抗。在这种社会转型中，父母必须寻找新的教育方式。