始皇嬴政性格特征的形成原因

　　始皇赢政是中国古代历史上的伟大帝王，他结束了春秋以来五百余年的纷争割据建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家，为中华民族的发展奠定了坚实的基础。因始皇赢政的性格特征对历史的发展产生了正反两方面的影响，伟大帝王始皇赢政幼年时期疼爱，加上后续回宫之后，母亲做的那些不堪的事儿让他备受打击，久而久之，促成了这种压抑、自卑的心理，后续兄弟相残的经历彻底让他完全变成一个不懂感情的＂君主＂。
　　秦国先辈们励精图治、锐意进取的精神深深地感染、震撼着他，让他有一种强烈的政治使命感和责任感、法家＂以君为本＂的君主专制思想孕育了他狂傲自大、专横跋启、肆意极欲的性格、吕丞相的谆谆教导使秦始皇赢政形成了慎思、远虑的处事方式。第章从不同的视角分析始皇赢政性格特征在各方面的表现。如巩固统一的各项措施、秦朝暴政、迁豪徙民政策频繁的巡狩活动、对神仙方术的热切追求等始皇赢政政治生活的各个方面都体现他的性格特质。
　　始皇统治心理探析
　　他在文章中指出始皇赢政统治心理受其父母、社会环境和自身地位变化的影响，在不同的时期表现不同。在他亲政前不得势时，忍耐、自信、奋争的心理占据主导地位。铲除吕缪集团亲理政务后，随其地位的变化，政治头脑也更加成熟，既保留了童年时期的心理特征，又表现出他成年后专权残忍，善于玩弄权术，喜动厌静的心理特质。始皇统治心理的变化，对秦历史的发展产生了正负双向效应。在他身上既有导致事业成功的个性心理素质，又有危害社会的心理欠缺。
　　第二，张汉东在《秦始皇个性心理试析》，中指出始皇有两级个性心理，高傲、贪婪、残忍、妒恨、报复构成进攻型的一极，自卑、恐惧、猜疑、忍让、宽容构成退守型的一极。两者互补，交错为用，表现出意志顽强、感情冷酷、气质敏锐、性格果敢等精神特征。两级个性心理形成于年少时特殊遭遇的长期折磨，对其帝业成败产生了直接影响。第三，杜洪义在其文章《始皇政治心态的擅变》中指出始皇的政治心态经历了忍耐、宽容和专横的擅变过程，不同时期的的政治心态支配了他的政治行为，对秦朝兴衰也产生了重要影响，而促进这种变化的动因是其强烈的权力欲和征服欲。
　　第四，王陈在《始皇人格心理探微》指出悖畸的童年是始皇神经质性格和人格障碍的根源＂宫闹侈事＂是他与自卑和逆境的抗争，揭开了其英雄盖世的序幕把＂自我＂与＂统一六国＂自觉联系起来，奏出时代的最强音无度的贪欲和至死不抛的迷信思想使他陷入了心理焦虑和冲突的循环之中。第五、王世英、朴今海的《始皇晚年心理之剖析》心理学上认为，性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的具有核心意义的个性心理特征，对外在行为起指导作用。童年、少年时期的经历会影响人的一生始皇缺少父爱虽然生在帝王之家，但始皇赢政童年时代的生活历程是极其艰难的。
　　秦昭襄王四十八年前年赢政生于赵国邯郸，其父子楚是秦国质于赵国的质子。＂比，子楚争夺王座几率很小，并且时刻都有生命危险。赵欲杀子楚妻子＂当时赢政尚处幼年但由于父亲角色的特殊，他过早地接触到残酷无情的政治斗争。加上从小随母亲生活，并没有冠上父姓，这难免让他遭受嘲讽和鄙视。他只能跟随母亲长期过着凄惨的逃匿生活，幸福快乐的生活只是一种奢望。经过多次政治斗争终于被立为太子。
　　秦昭王五十六年前年，＂赵亦奉子楚夫人及子政归秦。＂而后不久，嬴政父亲去世，他立即登上大宝，这些对始皇赢政的性格形成的影响是非常大的。＂许多少年儿童在他们成长的过程中经历了应激事件。他们曾面对痛苦的情境父母离开或者是不同程度上的试压都会造成＂这种焦虑和恐惧被潜抑到无意识中，长大后遇到新的挫折，就成为人格与心理障碍的根源。父亲角色在孩子性格形成中有重要作用，父亲能带给孩子安全感和自信
　　母后生活诟病
　　始皇赢政的生母赵姬是赵国邯郸人，原为歌姬，，后吕丞相出于其政治目的将她献给秦国质子子楚。＂吕丞相取邯郸诸姬绝好善舞者与居，乃遂献其姬。姬自匿有身，至大期时，生子政。子楚遂立姬为夫人。＂
　　赵姬深得子楚宠爱，地位也随之发生了巨大变化。为了避祸，吕丞相抽身而退。而为了太后的需要，他送给太后一个名叫缪毒的假宦官。而缪毒进入秦宫以后，太后＂宣淫不止，＂并生下两个儿子。缪寡有恃无恐，他不满足于面首的地位，假太后之名，四处招揽宾客，＂缪每家憧数千人，诸客求宦为缪寡舍人千余人，＂骄横不法，＂事皆决于缪募，＂甚至与太后密谋二人沉溺于苟且生活，并有废赢政而立私生子为新王之意。
　　年经的秦王当然受不了如此的耻辱，复仇的怒火在心中燃烧，但又喜怒不形于色，等待时机加以处置。他始终没有明示自己的正宫皇后，这一定程度上反映出母亲与下人苟且带给他终身难忘的伤痛。爱恨交加，久而久之始皇的女性观就已经改变，终身未立皇后应该源于他怨母仇女的性格。这种压抑的心理无法被感知慰藉，使他形成了愤怒、报复、残忍、抗争的个性心理。
　　兄弟相残
　　据史料记载，始皇赢政共有个弟弟，其中两个为缪寡和其母所生，为同母异父弟，这两个是不被赢政所承认的，在缪募之乱中被诛。还有一个是赢成蛟，为始皇同父异母弟。＂八年，王弟长安君成蛟将军击赵，反，死屯留，军吏皆斩死他在情感上却是特别孤独空虚的，无法获得爱。这种人对某些特殊问题和有关目标毫不关心，更关心利用政治专长操纵他人。＂复杂多变的宫廷政治斗争锻炼了他处理各种关系和摆脱困境的能力，培养出赢政聪明机敏、心思填密的性格特征。缺少父爱、处境卑贱使他产生自卑感，初步形成极端的个性心理少年时期因母后与下人苟且而带来耻辱感、压抑感，养成了后续的冷酷性情。
　　焚书坑儒
　　秦始皇赢政错误地认为只要将经史子集等文化典籍烧毁，就可以将广大人民纳入＂以法为教＂、＂以吏为师＂统治模式，禁止人们的自由思考，控制全民的思想意志。焚书事件造成了文化传承的断裂和学术思想上的混乱。这是一种典型的野蛮的反文化行为，是中国思想文化史上一场空前的浩劫。在思想文化方面也反映出秦始皇赢政独断和专权的性格特征，他不会允许任何有悖于自己的言论思想存在，把万民纳入他控制的思想范畴之内。同时，他对他人又充满了恐惧和敌意，这种病态倾向，其重要原因是源于童年时代缺乏安全感而产生的一种基本焦虑。
　　军事方面
　　秦始皇赢政以十年之功歼灭六国，建立起统一的国家。他把使军权控制在皇帝一人手中，保证了军队的统一和国家的安定。然而他并没有推行与民休息的政策，而是继续对外大肆用兵。公元前年，他派蒙恬率领三十万大军北击匈奴，＂西北斥逐匈奴，属之阴山，以为四十四县，城河上为塞。＂接着令蒙恬渡河攻取高网、阳山、北假中，徙罪人充实新设的县。第二年，又命蒙恬督率数十万的士卒、百姓和罪人，在原秦、赵、燕旧长城基础上，修筑＂因边山险堑溪谷可缮者治之，起临挑至辽东万余里＂的长城。
　　公元前年，他又下令进军岭南，平定百越，在那里设置郡县，派官治理，加强了行政与军事的控制几我们应该看到，伐匈奴与筑长城维护了北部边防的安全，为中原地区百姓创造了安定的生产与生活的环境南平百越加速了对岭南的开发，加快了汉越民族的融合。秦始皇赢政持续不断地对外用兵，也使秦皇朝付出了沉重的代价，广大劳动人民蒙受巨大的灾难。
　　秦始皇生于战乱之中，从其记事之时起就目睹了无数的战争和死亡，更多次感受到战争胜利所带来的喜悦，尤其是认识到了用战争手段解决矛盾较之其他手段要干脆利落和痛快淋漓。他积极推行对外扩张的对外政策，四处炫耀武力，以满足自己极其强烈的征服欲。心理学家把这种强烈的征服欲称为对外的惩罚，＂征服的外向表现意味着对环境的仇恨。＂秦始皇赢政从幼年时期蒙受巨大的屈辱，不断地累积着对他人的仇恨，他需要排解和宣泄内心的仇恨，这正是他喜欢征服他人的性格根源。
　　＂好胜心＂开始支配着他的意志和行动形成了一定的生活风格。其次‚秦始皇赢政的性格特征是发展变化的大致可以分为亲政前、亲政后、统一后三个时期。他在亲政前承受了巨大的心理压力，在逆境中成长表现出顽强坚忍、谦逊勤奋的性格特征亲政后有着强烈的政治使命感和责任感，以统一天下为己任，吸纳贤才纳谏如流表现出锐意进取、开明宽容的性格特征统一后自恃功高，以为人间无人能出其左右显露出狂傲自大、专横残暴的性格特征。
　　秦始皇赢政的性格是矛盾的，他一方面远见卓识、聪明睿智、具有驾驭驭复杂的政治军事进程的能力、另一方面又昏馈愚昧闭目塞听失去了对社会真实状况的感知能力。他一方面开明宽容、善于识才、能最大限度地汇集时代精英另一方面又残忍暴虐‚刻薄寡恩视人命如草芥。他一方面有着洞悉世事的清醒和理智，知道自己虽贵为帝王也终有一死、预修陵墓为自己准备最后的归宿另一方面又幻想成仙，长生不老屡屡被骗而执迷不悟。