刘文颖花式的宣传，花样的招生

　　高考关系到千家万户，高考成绩是高中学校的生命线，是生存基础。自学生进入高中的第一天，学校就想尽各种办法提高学生成绩，周考、月考、市联考、省联考关关必过。为了考生，校领导不断搜索名校信息，与他们攀亲沾故，希望取到真经。学生的成绩是晴雨表，一旦学生成绩与入校成绩差距大，老师紧张，班主任会紧张，校领导的脸色也会晴转多云。高三竞争白热化的阶段，老师、家长、班主任整日把学生当成宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。老师和班主任练就了孙悟空的火眼金睛。学生情绪波动，班主任和老师分头行动，校领导随时跟踪。学生就是学校的天，学校的地。辛辛苦苦熬到了高考，学生在煎熬，没学好的内容考到了怎么办？老师在煎熬，学生考失手怎么办？校长在煎熬，万一成绩不如对手怎么办？高考真是折磨人的事。等成绩更是一件痛苦的事，毕业班的老师，做梦都在想学生成绩；校领导沉着稳重，明明在乎却装着淡定，私下却在打听学生估分信息。6月23号到了，学校气氛有点不寻常。班主任聚集在一起聊着别的话题，掩饰内心的不安，校领导微微一笑，那笑容既有期许，也有不安。教育厅网站提醒上午10点出成绩，老师们怎么等得及？9点点开查分网站，不停地刷新网页。快，可以查了。老师像触电似的纷纷点击网址，紧张又小心翼翼的输入考生信息。办公室空气凝固了。哇，661分，全省排名很好；再查查某某的。自己学校成绩还没查完，前方报来对手学校最高分。一小时后，某学校把全县前三名的成绩公布到网上，更有对手学校，竟然一一电话询问对方学校家长，打听考生成绩，真可谓无所不用其极。
　　公布成绩的前一天，教育局召集各高中学校领导会议，坚决不能公布成绩，成绩只能由班主任和书记知晓，不能宣传。出成绩的当天，大家都在张望，又不敢打听成绩。同事之间＂道路以目＂。半小时后，兄弟学校在小区业主群公布了高考优生成绩。教育局不是规定，所有机构不得宣传高考成绩、录取数据等信息？这可憋坏了我们学校的老师和领导，也憋坏了家长。有关心成绩的家长竟然统计了各班数据，并公布到网上。我们很震惊，也很开心，反正不是自己公布的。没想到被对手学校截图告到教育局，教育局当即打来电话训斥学校领导：＂你们必须查出谁公布到网上。＂那语气可以说出离愤怒。幸亏心痛无声，否则天地皆知；幸亏爱生无罪，否则罪孽深重。辛辛苦苦陪伴三年，终于瓜熟蒂落，收成满满却不让宣传，这颇有中奖后还不敢声张的压迫感。记得以前可以宣传时，高考成绩一公布，各校纷纷想尽各种方法宣传：清北人数、600分以上人数、一本人数、二本人数、录取率、优生转化率等方面做好数据。每所学校都在努力找出自己的亮点。记得有一年，某学校成绩平平，却总结出16项第一。现在不能宣传高考成绩，坐等？高考仍是最公平的考试，没有之一！没人会被歧视，没有偏见，没有潜规则，成绩和排名都是透明的，大家凭实力去实现自己的梦想。适当地宣传他们的故事，无疑是正能量的行为，更是对学弟学妹们的激励。但又不能和政策做对，于是乎花式宣传占满屏幕。教育部不允许宣传状元，不能炒作状元，但总得让社会知道状元，看江西高考分数线出炉，出现了这样一则消息：2021年考得比较好的两个人，理科，南昌五中文晨儒708分；文科，赣州厚的外国语674分。看到这消息，地球人都知道他们是文理科状元，但有没有呈现状元两字，更没有出现最高分三个字，谁能说我是错的。再来看福建省如何宣传他们的高考状元的：福建省高考2021年，泉州人的骄傲，没人比他高。这种宣传含蓄但不失真实，教育系统的人都能知晓。看到柳铁一中的宣传，你会发现，高考优胜者的宣传方式是多么搞笑，学校又是多么在乎考生的成绩：高考成绩揭晓，请全体老师严守《柳州市高考宣传发布工作＂十严禁规定》不允许宣传柳铁一中的状元，更不能暴露文科裸分和总分状元都在柳铁一中。学校将按相关规定严肃处理。咋看一眼，＂遵守＂＂严禁＂＂不允许＂这是宣传教育部的政策；仔细读完，你会发现关键词藏在政策里面。一起来认识一下浙江的高考状元，浙江高考0001号是桐高女生。为了宣传高考成果，我们都在努力地玩文字游戏。这些文字游戏仔细品味，都能看出结果。2022年，教育部要求更严格，但是考试优胜者必须要让家长、让社会知晓考试成果，怎么办。不能出现成绩，不能出现状元，不能出现第一及录取总数。老师们绞尽脑汁，回馈家长，回馈社会对学校的关心，于是水果和锦鲤在高考成绩出来后备受关注：在全省捕鱼成果赛中，明月塘有5尾鱼因品种稀有被秘密保护，预计25尾锦鲤被京城两大著名水产商定购！高考成绩与高中招生密切相关。没有好的高考成绩，就招不到优秀学生。为了招到优质生源，各学校用尽花招。中考接近了，高中学校通过各种途径联系上生源学校，了解优生信息。收集信息后，学校安排老师联系优生家长，谈自己学校的优势。高考成绩平平的学校，走进学生家中，描绘学校的硬件设施：装有空调的教室和寝室，漂亮的教学楼、宽阔的塑胶跑道，甚至说食堂饭菜可口。招生老师讲述得唾沫横飞，天花乱坠，学生家长五迷三道。新时代，儿女金贵，谁不希望自己的孩子生活舒适呢？家长动心了，老师趁热打铁。
　　对手成功就是自己的失败，坚决不能让对手得逞。高考成绩优胜者又怎得袖手旁观呢？驱车前往优生家里，谈高考成绩、优秀的教师、严格的管理，进而谈到孩子的未来。孩子动心，决定改志愿。招生老师继续巩固招生成果，让学生现场更改，成功之后才驾车返校，在返校的途中，招生老师一路畅聊，畅谈成功的喜悦。天下没有不透风的墙，得知学生志愿变化，竞争对手立即再次驱车前往学生家中，风雨无阻。私立学校却先它一步，早已坐在优生家中，畅所欲言，优生家里真热闹。怎么办？不能坐等，必须取得与学生交谈的机会，干脆一不做二不休，直接去学校与学生见面，洗脑。外面的汽笛声暗示又一波招生老师进入学校了，招生学校将会处于对峙阶段，进入僵持阶段，前面所做的努力，会不会白费？为了屏蔽干扰，招生老师护送学生下楼，把学生带进自己的车里，另外一位老师叫来家长，一同上车，扬长而去，直到报考结束，才把学生和家长送到家。这待遇这阵势胜过清北招各省状元。有段时间，教育局文件，＂考生在那里就读，学籍就在哪里＂，中考成绩出来后，招生更是白热化。为了稳住自己辛苦抢来的优生，各高中学校打起＂生源保卫战＂，组织优生夏令营，提前军训等花招百出。这是一个流量的时代，更是一个热度的时代，接地气不再是明星特有的追求，高校、高中领导纷纷放下身段，参与到招生大战之中。对于学校来说，好生源意味着学校的学习环境更稳定；优质的生源，意味着今后的优秀的成绩，从而体现出学校的整体实力，进而带动学校的良性循环。花式的宣传、接地气的招生固然有一定的可取性，但一所学校的底气来自实力，雄厚的实力才是制胜之宝。
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　　作者简介：刘文颖 江西省鄱阳县第一中学