答:没报,金色童年玩为主! 1、童真——童趣盎然生机。 2、童年时光的欢快,奠定坚实的阳光灿烂心态。 3、儿童,就应该无怨无虑地玩,寓教于乐,在玩中劳动,在劳动中获得知识—— 转化为智慧。 4、我的孩子被国家连连保送,无数家谋体采访,答案只有一个—— 培养孩子热爱劳动,尽情享受童年天真烂漫的玩乐。 我小孩在4岁时开始送去学画画,老师都是画好了,直接给小朋友涂颜色上去,送了差不多三个学期,觉得效果不好,一直都是涂颜色,小孩进步不大。现在不送了,自己在家画,给他特定的主题,然后自由发挥画,想画什么就画什么,坚持每天画一幅,感觉比在培训班进步快。 我孩子(女)当时报了很多,有长期也有短期(假期班),现在来看可有可无,最重要的应该是家长陪伴(前提是家长有时间)。下面总结下供参考: 1、低龄儿童对很多活动都有兴趣,只要她知道就可能嚷嚷着去学,但时间都不会久(能坚持3个月以上的不多)。超过这个时间的可能就是她这个年龄真喜欢的。 2、首先是画画,这个年龄的孩子对色彩敏感,可以去试试。但现在低龄美术班良莠不齐,挑选要谨慎。而且一旦孩子表现不喜欢了,别犹豫立刻停,没什么可惜的!这种儿童画对以后的专业美术有帮助但作用不大(一直学而且真正出于爱好的除外)。我孩子是一直坚持下来了(三年级开始学习素描),是自己真正喜欢。 2、舞蹈。这个个人不建议,我孩子学了3年,一年级下期停的。主要原因是培训机构好的不多,而且这种低龄班作用真是可以忽略。气质和形体的变化不大。 3、某种体育项目。这个最好有。就是锻炼身体,可以是长期也可以多种短期班!游泳、兵乓球、跆拳道我们都报了,前两个是短期,后者我们一直在学。个人感觉跆拳道可以用武术、自由搏击、空手道等替代,看个人喜好或培训机构的好坏!只要不准备走专业路的球类都可以报短期班,让孩子了解下也不错,还可以发现孩子的特点。 4、外语类的。经济条件允许的话可以玩玩(如果只是准备走应试路的,一年级再学也来的及)。幼儿园如果有外教的,也就不用外报。 5、乐高类的动手项目。没必要!!没必要!!纯粹坑钱。可以买些同类产品家长陪孩子玩,即亲子又省钱!! 6、5.6岁后的可以接触些学科类的培训。现在开始双减,应该是素养类的,主要是文史类。不要报那些太急功近利的,没有找到好的就不报。 7、综合来讲:家长多陪伴是最好的,有时间带孩子去旅游,多看看,多去科技馆、博物馆、美术馆、观看儿童剧等。 女娃:跳舞、写字、兵兵球 没报,只要自己用心教育,长大照样成才!