深圳拟推行新政，这两招全做到，或导致学区房消失？

　　昨日，在深圳市人大常委会办公厅发布的《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》中，引起人们注意的是在意见稿里针对学区房的调控措施的意见稿，其中针对学区房，深圳市人大常委有＂两招＂，我们先一起看看大致的意见稿内容。
　　建立义务教育学校教师交流制度
　　深圳是一个移民城市，户籍人口与非户籍人口比例严重倒挂。根据这一城市特点，《条例（草案征求意见稿）》提出市政府应当实施科学合理、积极有效的人口政策，逐步实现常住人口基本公共服务均等化。
　　教育问题关系千家万户。《条例（草案征求意见稿）》提出，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。
　　如何破解当前的＂择校热＂，给学位房降温，这是义务教育阶段社会最关注的问题之一。《条例（草案征求意见稿）》提出，推行大学区招生和办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，健全优质教育资源共建共享机制。
　　探索建立普高与中职学籍互转机制
　　高中是基础教育的最高阶段，近年来，我市高中教育取得很大发展，但公办普高学位不足、资源配置不均衡等问题仍然存在。《条例（草案征求意见稿）》提出，加快公办普通高中学校建设，丰富普通高中类型，高质量普及高中阶段教育。
　　此次立法还搭建了普通教育和职业教育开放衔接的教育＂立交桥＂——明确提出，在中职学校探索开办综合高中班的基础上，建立普通高中与中职学校课程互选、学分互认和学籍互转机制。此举有利于培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定专业技能标准的综合性、实用型人才，给学生提供多元成才通道。
　　下面我们就一起分析一下，以上这些内容，对于深圳打工人家庭会带来哪些影响？那么众人所提及到的两＂招数＂究竟是什么大招？
　　第一：就是推行大学区招生模式，简单地说就是断掉学位和房子的对应关系。目前深圳中小学采用的积分制，多校划片。一个小区对应多个学校，多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。在具体操作中，实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学，但房子和学位仍然是密切关联在一起的，如果采用了大学区制，房子和学位的相对应的关系也将会被打破。从而高效快速地解决了学区房与学位的＂激烈＂问题。
　　第二：是要建立义务教育学校教师交流制度，也就是说，教师们都开始要轮换起来，打破因为师资力量的优劣悬殊等问题，而众所周知的是学区房中被家长们追捧的名校之所以备受关注，最主要的原因就是因为师资之分。大家可以想象一下，如果这种制度能够在深圳建立起来，可以很好地避免了优秀的师资力量扎堆同个学校的这种局面。有一句话叫做＂雨露均沾＂这样均衡起来，会不会各个学校的教学质量都能够有所提升呢？对学生们也是一种＂友善＂。
　　深圳是中国经济中心城市之一，经济总量长期位列中国大陆城市第四位，现位列上海和北京之后，是中国大陆经济效益最好的城市之一。英国《经济学人》2012年＂全球最具经济竞争力城市＂榜单上，深圳位居第二。2020年8月，名列上半年中国GDP十强。而在年初时，深圳福田一＂老破小＂楼盘的学区房被曝出成交价格高达1420万元，每平方高达30万元，也就是普通深圳打工人的几年年薪！
　　此前，乐有家统计了50个深圳关注度较高的楼盘2020年四季度成交价格的同比涨幅。其中罗湖的金丽豪苑涨幅高达66.58%，南山的中海阳光玫瑰园与世纪广场涨幅也超过了50%，前十名涨幅均超过40%。在去年深圳房价涨幅较大时，学区房价格更是以＂一骑绝尘＂的姿态狂奔。
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