高中物理一一张运动轨迹图看高一物理运动学概念
我们这里有一张运动轨迹图,从图上我们可以认识高中物理运动学的概念
概念1:质点 在轨迹图上,人就由一个绿色的点代替,这就是质点,质点就是在研究问题时忽略不影响问题研究的因素,比如这里人如何甩手,蹬腿都不需要考虑,人就只需要看作是一个点。质点是一个理想化模型,现实中不存在,在我们研究的问题中物体的大小、形状等对研究的问题没有影响,就可以把研究对象看作是质点。
概念2:时间、时刻 在高中物理里时间指的是一段时间,对应一段过程;时刻指的是某一瞬间,对应某一位置。生活中我们往往不区分,都称之为时间,在具体的语境中,大家都明白,但放在高中物理中,需要区分时间和时刻。在图上可以看到运动持续的时间01h26"26"",这对应着运动7.77km的过程,
运动总时间
可以看到开始运动的时刻19:38,这是开始的瞬间。
开始时间
概念3:路程、位移 路程这个概念在初中就学过,描述运动轨迹的长度,在图中就是绿色曲线的长度。位移是描述质点位置变化的物理量,质点从同一起点出发到同一终点,可以走不同路线,路程不同,位置变化相同,位移是从初位置指向末位置的有向线段(下图中红色带箭头线段)
位移
这里很重要是"有向",这里是高中阶段的第一个矢量。方向很重要,方向很重要,方向很重要。起点到终点和终点到起点,位移大小一样,方向相反。
概念4:速度 速度在初中阶段的认识是"路程/时间",图上的速度也是这个5.4km/h
平均速率
生活中很多速度都是这样算的,这在高中知识中应该是平均速率,高中的速度是用"位移/时间",这在单方向的直线运动中和初中的知识就是吻合的(可以考虑一下单方向直线运动中的位移和路程)。如果在曲线运动中"位移/时间"和"路程/时间"就不一样了。速度是"位移/时间",位移是有方向的,速度也有方向,如果是某时刻的速度,就叫瞬时速度,如果不考虑瞬时速度的方向,就叫瞬时速率。这里高中有瞬时速度、瞬时速率、平均速度、平均速率需要区分。
图上还有配速,这个高中物理基本用不到,大家可以自己查阅相关知识,这个配速在马拉松训练中很重要。今天先写到这里,如果觉得好,希望点赞转发,谢谢![害羞]