刚刚在早上翻阅微信收藏,看见一篇人民日报发表于4月7日的文章,标题叫做《人民日报征稿 | 如何提高我们的科学素质?》。这是一篇征文稿,开篇第一段话就是: 没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。"十四五"规划和2035年远景目标纲要明确提出,要"广泛开展科学普及活动,加强青少年科学兴趣引导和培养,形成热爱科学、崇尚创新的社会氛围,提高全民科学素质"。 回忆起这些年在网络上的所见所闻,感到社会上具有科学素养的人还真的是不多。比如,我记得在若干年前,看见百度上搞了一个"是否相信轮回转世"的投票,投票结果是86%的人相信轮回转世存在。而我在最近写了一篇涉及气功的科普文章《我曾是个气功迷,最后发现气功是假的》,不出所料的是,几乎所有的读者都坚信"外气肯定存在"。这说明迷信的势力依然很大,精神文明建设还需要提升,国民普遍科学素养实在堪忧。 这样的气功实际是表演 有人会说,国民科学素养差一点有关系吗?当然有关系了。科学是民主的基础。科学还可以影响决策。如果一个国家的公民普遍科学素养很低,在很多决策上就会走弯路、邪路。 我稍微举几个例子,印度的泰米尔纳德邦由于长期干旱造成粮食欠收,于是当地政府打算修筑蓄水湖,可是由于当地民众比较迷信,认为修筑蓄水湖会触怒神灵,于是集体坚决反对。最终就是泰米尔纳德邦毫无作为,粮食减产严重。中国在贵州省黔南布依族苗族自治州境内搞了一个很大的工程,即制造一面500米口径球面射电望远镜,可以探测脉冲星的,对科学家探索宇宙起源和演化很有帮助。这个设备被誉为"中国天眼",该建设使贵州省在较短时间内发展成为国际一流的天文学交流中心、世界天文学的研究中心。它在2011年3月25日即动工兴建,原计划在2014年初落成。但是出人意料的是,当地的山民以该建筑"破坏风水"为由,经常阻扰施工建设,甚至会直接拦阻施工车队的通行。受到这些负面的干扰,工程建设只能断断续续,直到2020年1月11日才正式开放运行。 特朗普 还有一个典型的例子,今年1月20日已经离职的美国总统特朗普,为什么其在一系列重大决策如气候协定、防疫等方面做得非常糟糕,这与他的个人科学素养极差也密切相关。一个公然雇请巫师担任顾问在白宫"做法驱邪"的人,他的水平能有多高?由于一开始就没有采取科学防疫决策,美国多死了多少万人?特朗普的前任奥巴马的科学素养也不怎么样,在任期间大幅度削减美国国家宇航局的科研经费,其经费不到肯尼迪执政时期的十二分之一,造成很多科学项目停滞或者直接中途夭折。甚至连小行星预警中心的经费也被削减了一大部分,而这个机构的职责是密切观察监控太阳系以内的小行星和彗星,可以提前几个星期预测小行星等天体碰撞地球的风险。 所以说,能不能尊重科学,决策者是否具有一定的科学素养,是可以决定一个国家甚至人类兴衰荣辱的。 那么,如何才能提高我们的科学素质呢?在回答这个问题面前,我们要搞清楚:什么是科学素养。 科学素养并不等同于学历、职称,甚至不等同于科学知识掌握了多少。科学素养其实是一种认知方式。或者说,科学素养是一种做人的道理。 现在是一个信息爆炸的社会,新的科学知识层出不穷,谁都无法做到精通一切。我们也无需出一个所谓的科学素养的的"标准答案"。之前曾经列出过一些知识点,说只要公民掌握了它们就等于具有了科学素养。结果因为把"阴阳五行"罗列进去,引发了巨大的争议。如果真要列举一些知识点,那可谓是众说纷纭。但我认为,其实给出知识点并不是最重要的,掌握某些认识方式,或者懂得做人的道理才是最关键的因素。 我重复一遍:科学素养是最佳的认知方式,最佳的做人道理。 请问,一个人只有初中学历,他并没有在科研机构从事科学研究工作,那么他能不能具有科学素养? 反过来问,一个人是大学教授,甚至做到了院士这个级别,著作等身。但是他拜南怀瑾为师,还迷信所谓的《量子佛学》,他是否有科学素养? 朱清时 答案是:这个具有初中学历的人,只要进行思维训练,同样可以有很出色的科学素养。他甚至可以秒杀后面的那个院士。 迷信让你作鬼,科学让你做一个人,一个好人。 为什么一个初中学历的普通人可以秒杀院士?因为这个人掌握了正确的认识事物的方式。 这个世界是很复杂的,各种虚妄、迷信、谎言交织在一起,很多伪专家也会冒充科学,一个人如何才能"不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层"呢?他得首先坚定一个最基本的原则,即确认"科学结论是一元"。在科学结论以外,不承认其他任何结论。比如,世界上除了科学,还有宗教、哲学、玄学、巫学等等,这些都是不同的认知事物的方式,但在知识领域,必须坚持科学认知才是最佳的获取知识的途径。科学不追求真理,真理是宗教范畴,但科学方法是最可靠的。科学在某个知识领域的结论,就是最可靠的结论,至于其他的结论,都不值得关注。 我简化地概括一下:科学结论以外,无结论。 不仅科学结论是一元的,而且我们还要承认,即使是哲学也是层次比较低的。我一贯不支持普通人去专门研究什么哲学。因为没有必要。哲学无所谓正确,因为哲学本身就不具备实证功能,哲学从定义上就没有实证的必要性。当科学进入原先哲学思考的某个领域之后,哲学就要退出。在19末期,哲学就已经跟不上科学的发展,以后这种趋势会愈加扩大。哲学的短板太大了。现在唯物主义辩证法已经是哲学发展的顶峰。以后如果哲学接受科学化,还能延续一段时间,但目前哲学已经"死亡",甚至可以说谬误居多。事实上我们看见:在许多社会问题上,哲学都是反动的,具有极大误导性的。比如,某位迷信巫术的中科院院士一直鼓吹"坚持哲学",而不是"坚持科学"。网络上反转基因人士们所有提出的"不安全"的事例,已经全部被科学界批驳倒,他们已经再也提不出任何一个实例,于是就妄想从"哲学"上进行反对。比如,在《道法自然,所以应该抵制转基因?那是你文化太低》一文中,我就揭露了一个妄言哲学的胡说八道的人。 我做这样的概括:任何人文学科,包括哲学,如果企图与科学分离,哲学就必然走向反科学。 我认为,只要掌握了以上两点认识,就算具有了合格的科学素养。 此外,我还说过,科学素养也是懂得做人的道理。 科学素养为什么与"做人的道理"有关系? 我在《我的看法:科普人应该替日本核污水、731辩护吗?》一文中做了说明解释: 科普转基因的目的,并不是向人们推销产品,鼓励大家都来吃,而是提供一种科学理性的思维方式,让更多的人在接受科普宣传之后,从狂热的"逢转就骂",变得冷静理性,学会了独立思考:"为什么一部分自媒体和主流科学界的说法截然相反呢?为什么全球所有的权威机构都替转基因说好话呢?我是不是应该再观望观望?是不是再等一等其他科学结构的结论?是不是和生物分子育种科学家交流交流?我不能再随随便便骂科学家了,万一我是错误的,误伤了拳拳之心报国的好人怎么办?"这样,科普的目的就达到了。科普不是强行给了给你灌输什么知识,而是教你少一点盲从和冲动,做一个心存善念、懂得独立分析,会在混乱舆论下冷静观望、怕误伤好人的理性君子。换言之,科普就是让好人更好。 以上说明,一个具有较良好科学素养的人,他完全可以不懂某一方面的科学知识。比如,他可以不知道转基因原来是百分之百可以留种的,他可以不知道杂交育种与转基因育种的区分,他可以不知道在大自然界跨物种转基因现象已经大规模持续了30多亿年,他可以不知道草甘膦的使用比种植转基因作物提前了20年,他可以不知道全球科学界对转基因安全性的集体共识,他可以不知道原来中国政府在20年前就严格立法制定了强制标注名单,他可以不懂得如何正确的查询SCI论文,他甚至可以不懂得外语,不会上谷歌学术.....这些知识并非需要普通人都时时刻刻掌握的,没有那个必要。所有的人都不是神仙,可以通晓一切。 但一个具有优良道德品质的人,他或者她在遇见某一个争议话题的时候,应该首先承认"我自己对之不算完全了解",即使心里有些疑惑,也不能立即解决思想困扰,出于一种对科学的尊重,也应该存有一种心态——"再等等,再瞧瞧,再观望观望";"如果我立即贸然站队,会不会误伤好人啊?所以我要再谨慎一点。这肯定没错。" 如果是这样,即使这个人接触到了来源于某些自媒体的真伪难辨的信息,一时半会心里产生疑惑,他也会以一颗仁心宽容地看待事物,而不是立即破口大骂。这样就在最大程度上避免了上当受骗,也不太容易误伤好人,特别是值得尊敬的科学家。 一个固执、听风就是雨、从来不怀疑不独立思考的人,我不承认他有健全的人格,我不认可他做人的及格。科学素养,其实就是让人具有这样的基本能力:懂得自己怎么样做一个好人,做一个合格的人。 伪专家 不止是理解转基因,还有普通人遇见被高科技概念包装的伪保健品,也应该有这种态度。一个没有什么相关科学知识的老人,对于"专家"的话,一时不知道其说法的真伪,但绝对不去盲目的信任何人,而是再等等、再问问,不要立即掏出钱包,就能避免上当受骗。还有一些花费巨资报名"亲子灵修"培训班的人,也应该这样做。 我们反过来思考,假设社会上所有的人都不尊重科学,科学素养普遍很低,都是"听风就是雨",一个比一个唯我独尊,各个盲目狂妄自信,都在拿玄学、哲学否认科学结论,科学家被打翻在地,最终会导致什么结果?那必然是:物欲横流、黑白颠倒、乌烟瘴气。 作者:怀疑探索者