再小的帆,也要起航 我非常喜欢一句名言,叫作"世上无难事,只怕有心人。"这句话一直陪伴着我成长,它告诉我,想要成功,必须努力。 (由一句名言引出全文,这样的开头,自然流畅。) 我小时候是一个调皮捣蛋的孩子,时不时就和些同党一起在校园里惹是生非。而我的成绩也一直是中游偏上,没进过前十。老师都说我不是一个学习的料。 (这一段介绍自己的生活,选材不错。只是语言有点过于简单和粗俗。比如:"在校园里惹是生非"我认为应该写:如何惹是生非的。三言两语写件事,也会给人真实感。比如说和同党一起喝酒打架。比如:"老师说我不是一个学习的料",这样的语言有点口语化,我感觉有点粗俗。还有这两件事,是有因果关系的。对于第二件事,我建议改成:我在学校里惹是生非,老师处理事情时,对我摇摇头说,哎!这学习也就这样了……我在老师的语气里,听出了他的无奈。) 有一次,我拿石头砸坏了老师办公室的玻璃,想逃跑却被老师逮个正着。于是,我的父母被老师请进了学校,经过一番商讨,我的父母承担了修玻璃的费用。 回家后,我被怒气冲冲的爸爸喊到了客厅,他登着的双眼像是要喷出火焰将我吞噬一般,我害怕极了,背后直冒冷汗。"儿子,你能不能为我们争气,难道你就甘愿被老师当作笨蛋吗?"我的自尊的心瞬间让我做出了答复:"爸,我明白了,下次考试我一定会一鸣惊人!我要用实际行动告诉别人,再小的帆,也要起航。"从那以后,我与那些同党断绝了来往,每天都认真完成作业,课间休息时,我就复习以前落下的知识,老师办公室也成了我下课的去处。那些同党嘲笑我是书呆子,但我不以为然。经过几个月的卧薪尝胆,我的成绩突飞猛进,在期末考试中我竟然进入了平时想都不敢想的前三名。 (这一段写得不错,这可以说是本文的精彩之处,高潮之处。文字内容刻画了父亲的形象,我认为刻画的还不够真实。还可以再夸张一些。比如:父亲只是语言教育吗,没有动作教训吗?比如在我脸上狠狠地打了一巴掌,顿时,火辣辣的疼痛传遍了我的全身。我才发现,父亲这次真的生气了。还有,你的转变太快了。这样的转变很突然,显得生硬。我认为加上一些自己的心理描写,进而发出语言的表态。这样,才更自然流畅。还有,改变后的表现,我建议另起一段。) 老师都对我刮目相看(建议改成:老师在课堂上表扬了我,开始对我刮目相看了。),走在回家的路上,天空格外地蓝,小鸟仿佛都在为我歌唱,树也在我挥手,这种感觉真好! (这一段情景交融,写出了自己的愉悦的心情。) 从那以后,我的成绩日趋上升,渐渐摘得丁(了)桂冠,而以前的同党却日渐落魄,我要感谢我的爸爸,是他的斥责激励了我。从前的我就像是在海上迷失的小船,遇到狂风暴雨,我就会收起自己的帆来逃避,不敢正面迎去。但现在的我明白了:无论自己多么渺小,都不能气馁,就算是再小的帆,也要起航。 (这一段是总结全文,篇末点题。文章的结尾可以说是点睛之笔。) (九年级作品) 名师点评 本文等级 二类文 得分点 1.文章的开头结尾很好,语言朴实有力。 2.文章的选材较好。 3.文章的思路清晰,结构完整。 失分点文章的选材好,但是文章的表达不够完美。尤其是高潮部分,仅仅用了语言描写,显得生硬。表现力和感染力不够! 修改建议关键段落,高潮段落应该采用多种描写方法,进行描写。文章才会有感染力和表现力。 本文得分(满分50分) 41分 点评老师 谭长利