12岁的孩子胃痛，竟是因为抑郁？他到底经历了什么

　　前天，＂世界精神卫生日＂传递呼吁：理解、尊重、陪伴抑郁症患者，他们需要被看到。
　　也许很多人都不知道，抑郁症并不是简单的＂坏心情＂，而是一种疾病。
　　我国青少年抑郁检出率随年级增长呈上升趋势，很多孩子长期处于情绪低谷，也可能不被父母所关注，渐渐就被抑郁圈禁。 0112岁的孩子胃痛竟是因为抑郁？
　　最近，北京的一个12岁的孩子，被家长送学校之后，一到晚上就会胃疼肚子疼。整天萎靡不振，也不愿意和同学说话，连吃饭都没什么胃口。
　　妈妈带他去医院检查才知道，患上了轻度抑郁。因为刚刚去到新的寄宿学校，不是很适应，所以才会有如此病症。
　　在条件允许的情况下，家长都希望孩子能学会独立地成长，这是没有问题的，但却忽略了孩子的心理健康。
　　从依赖一下子进入到陌生的环境中，拔苗助长并不会得到好结果。失眠、抑郁、焦虑等情绪和心理健康问题，越来越影响着现代人的身心健康。
　　与此同时，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率也在逐渐上升。
　　心理健康，特别是儿童青少年心理健康，已成为日益突出的公共卫生问题。而父母对孩子是否关注也成了亟待关注的问题。
　　一个高二女生素素在选择文理科时，素素倾向选文科，可父母认为理科好，以后就业选择空间大，她最终选择了理科。
　　高二学习开始了一段时间后，素素有些后悔，学习跟不上，觉得自己选错了，有些崩溃，＂我的高考完了，什么都完了。＂
　　父母听到素素的想法后，没有给予她及时的支持，而是让她先慢慢自我调整。她面对问题的思维能力是偏弱的，于是她陷入极端思维，失去了学习的动力。
　　但她的父母没有意识到问题，还是一味催促，＂再忍一忍，加加油，一年很快就过去了。＂
　　就这样临近高考的一年，她恶化成了重度抑郁，甚至出现了消极行为。 02抛开物质 孩子需要的是什么？
　　针对孩子面对学习和家长的压力，逐渐喘不过气的现状，国家实行了＂双减＂政策：给孩子减轻学习压力和校外的培训负担。
　　自秋季九月新学期开始，＂双减＂政策正式全面落地，刚刚开学，教育部就提出了＂三不允许＂：
　　1. 小学一、二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。
　　2. 不得以任何名义设置重点班。
　　3. 考试结果不排名、不公布。
　　＂双减＂之下，家长需要严格要求孩子，培养孩子的自主学习能力，培养孩子的自律性，让孩子学会时间管理，掌握更多的学习方法。
　　其实家长还是会叫苦：＂大部分孩子在学校学习的知识都是一样，那我的孩子想要拔尖，就只能靠课外的努力啊，没了辅导班怎么办？＂
　　尤其是没有自律性的孩子，在没有老师的管束下，更容易无法无天了吧。还会经常听到父母抱怨：
　　孩子做作业要大人守着，电脑一玩一整天，起床、睡觉、吃饭、上学都得催，总之，大事小事，都得大人看着，否则别指望他能自己做好。
　　其实，这些都是孩子缺乏自律的表现。但如果真的要说怎么办，不如从课本外锻炼他的自律性，爱上自律，代替抵触情绪。
　　伴随着强烈的荷尔蒙变化，孩子的心理也变得愈发的敏感，他们常常会莫名低落忧伤或冲动焦躁。
　　他们需要掌握表达自己和与他人建立良好关系的能力，这就是情商。
　　青春期的孩子会面临诸多问题——
　　心理变得敏感，时常莫名忧伤，情绪变得失控；
　　性格变得孤僻，出现厌校厌学，拒绝家长沟通。
　　如此就很需要方法排解，那么该如何做呢？ 03十商提升冬令营
　　推荐理由
　　① 针对即将或已经进入青春期的孩子设计的心智课程。
　　② 心理咨询师全程督导，解决青春期成长烦恼。
　　课程特色
　　将孩子成长的十大助力贯穿活动始终，通过团体辅导、户外运动、艺术表达等丰富多样的形式呈现的专业性、教育性、服务性与趣味性紧密结合的特色课程。
　　＂十商＂提升活动包括团队合作、人际沟通、生存考验、生涯规划、情绪管理、创造性发挥等活动。
　　▨  智商训练——益智游戏；
　　▨  投资与理财——现金流游戏；
　　▨ 创造力培养——定格动画制作；
　　体系完善的选拔培养流程确保活动的专业性。成长导师 1:5-8 的配比，使每一个孩子都能得到足够关注，在潜移默化中传达榜样的力量。