鲁迅孙子说自己不会写作那些带着光环却沦为普通人的孩子

　　近日，鲁迅的孙子周令飞现身上海，参加＂鲁迅文化周＂的采访，酷似鲁迅的眉眼和大胡子，引起网友们的强势围观。
　　弹幕里也纷纷感叹基因的强大与神奇：  ＂胡子是灵魂。＂
　　＂有内味了。＂
　　＂眼睛和胡子好像。＂
　　＂鲁迅的基因爆发了。＂
　　＂ 一看就是亲的。＂
　　随之被挖出的，是周令飞讲述的，从小带着＂鲁迅的孙子＂的标签，所经历的一切。
　　比如，周围人理所当然地认为，鲁迅抽烟，他也一定会抽烟，鲁迅写文章他也一定会写，鲁迅弃医从文，他被安排在卫生所工作，因为＂你要完成祖父未完成的事业＂。
　　网友感叹： ＂鲁迅的孙子承受太多了。＂
　　＂鲁迅的孙子躲不开鲁迅的一生。＂  1父母祖辈的光环也可能是他们的阴影
　　早前在接受央视《谢谢你，我的家》采访时，周令飞就讲述了作为＂鲁迅孙子＂的压力与困惑。
　　小时候是特别快乐的，＂没人管我，没人给我提过鲁迅＂，直到五年级时，课堂上开始讲到爷爷鲁迅的文章，老师对他说：
　　＂鲁迅特别伟大，你要做好样子，要表现得好，特别作文要写得好， 因为那才像鲁迅。 ＂
　　一出门，同学们直接＂鲁迅孙子＂＂鲁迅孙子＂这样叫，叫得顺了，甚至直接叫＂孙子＂。在北京话里，叫别人孙子并不是什么好意思。
　　鲁迅的文章对小学生来说，并不好懂，所以周令飞常常会听到＂又要背你爷爷的文章了＂这样的＂怨言＂。
　　除此之外，＂鲁迅的孙子，就要有鲁迅的样子＂像一个紧箍咒，从小就圈在了他的头上，让他如芒刺背。
　　大家都觉得你只能是鲁迅孙子，而不能做你自己。
　　为了逃离这种＂不是滋味＂的感觉，他很小就想要离开家，离开熟悉的环境。
　　但是越＂逃＂越绝望，因为发现，逃不开。
　　16岁那年，还不到参军年龄的他，和招兵的军官软磨硬泡，硬是到东北去参了军。
　　可是没开心多少天，新兵介绍时，长官的一句＂周令飞，鲁迅的孙子！＂就把他打回了原形。分配工作时，新兵连的排长开门见山地说：＂你是鲁迅的孙子，你写文章一定很好＂，于是安排他做通信员写稿。
　　虽然想着＂我哪会写啊，我也没读多少时间的书啊＂，但当时也只能硬着头皮写，但写了一天也写不出来。
　　（反正，＂鲁迅的孙子不会写文章＂，真的怎么看都像个段子……）
　　晚上，排长来找他看进度。他诉苦：＂我真写不出来。＂
　　排长不信，说：＂快写！＂又递给他一支烟，＂你抽烟吧，抽烟就不困了！＂
　　周令飞又说：＂我不会抽烟。＂
　　排长说：＂鲁迅先生可是会抽烟啊，你得跟他学啊。＂
　　他还被安排进了卫生所，因为鲁迅曾经是学医的，人们认为他也应该要完成爷爷未竟的事业。
　　＂走投无路＂的他最终选择远赴日本留学，心想，到了那儿就没人认识我了，就又可以＂做自己＂了。
　　虽然上述的段子幽默风趣，但我们也不禁感叹：
　　祖辈的光环始终是他们自己的，照耀周边的同时，留给他们孩子的还有如影随形的阴影，因为怎么努力也无法超越。 2父母是前1%的学霸孩子却沦为普通人
　　这两年，时常会看到一些高知或者大学教授出来演讲，就喜欢抱怨自己的孩子正在＂沦为普通人＂。
　　清华大学人文社会科学学院副教授，著名作家刘瑜在演讲中说：
　　＂我的女儿正势不可挡地成为一个普通人。＂
　　之前火遍全网，自嘲自己家＂我和老婆是北大毕业，女儿和我们差得太远了＂的北大副教授丁延庆，曾是6岁能背下新华字典的＂神童＂。本科北大，后进入哥伦比亚大学深造，但女儿的成绩却十分平平。
　　他也曾经努力＂鸡娃＂，想揪着孩子迎头赶上，辅导女儿作业时的训斥响彻了北大的办公室楼层。但是却发现敌不过＂天命＂。
　　他吐槽： ＂我那闺女跟我们那是差太远了！没办法，你必须接受这东西。＂
　　＂我想让孩子逆天改命，孩子却让我学会认命。＂
　　这引起了网友的共鸣，有的说自己同学是学霸，本科清华，硕博哈佛，老婆本硕清华，儿子却是倒数第一：
　　＂我这辈子没挨过的训，儿子上学后挨到了。＂
　　还有网友说，老公都教师高级职称了，女儿却是倒数。生孩子就像开盲盒：
　　＂有时候都怀疑自己是不是上辈子没做够善事，导致这辈子孩子来折磨你。＂
　　其实，可能并不是孩子来折磨你，这些都只是统计学上的＂均值回归＂。
　　＂均值回归＂是达尔文的表弟高尔顿提出的，指的是：
　　父母的极端特征并不完全会遗传给孩子，这些特征会在孩子身上慢慢向大众的平均值回归。
　　孩子的智商，也会取决于列祖列宗智商的平均值，是古往今来的列祖列宗已经决定的，而如果你的智商达到了家族智商的＂天花板＂，那么你孩子就会回归到平均数。——否则，人类在演化进程中，这智商永远越来越高的话，智商不早就到几千几万了吗？
　　网上流传的这张＂家族智商遗传震荡图＂也清晰地展现了这一点↓
　　这并不是现在的人才有的迷思，中国第一位田园诗人，写出＂采菊东篱下，悠然见南山＂的陶渊明也早就对自己的5个儿子恨铁不成钢，他在《责子》一诗中写道，自己已经两鬓斑白，但五个男孩都不随他喜欢纸笔。老大16岁，却很懒惰，老二15岁，也不爱学习，老三13岁，连6和7都不认识，老四快9岁了，只知道找栗子和梨子吃。
　　现在，很多家长也渐渐学会了接受这一事实：
　　一个清华直博的孩子教5年级的孩子教着教着都哭出来了，但一次英语考试后，知道孩子有进步，终于不是倒数第一时，又开心地笑了，还奖励了孩子两个巧克力。
　　3公平的环境也是孩子成长最好的环境
　　我们来说回＂鲁迅的光环＂，周令飞的父亲周海婴，曾背负了更多外界的期待，因为他是＂鲁迅的儿子＂。
　　最初鲁迅对儿子的期待，却只是希望他不要做一个＂空头文学家或美术家＂。鲁迅对他的教育方式还比较开明，许广平在《鲁迅先生与海婴》里写道：
　　＂顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。＂
　　在这样的家庭环境下，他从小不被太过规训一定要走上哪条路，而是在自己的摸索中自己发现。从小，他喜欢研究玩具，钟表，电子产品，特别喜欢玩一款叫做＂积铁＂的，类似于积木的玩具，翻来覆去地拆卸，组装成小火车，起重机。
　　后来他一路＂拆＂进了北京大学物理系研究无线电，成为国家广电总局的一名干部，从事的职业和文学没有沾一点边。
　　不管父母的头上有没有光环，核心的竞争力永远在长在孩子自己的身上。
　　而能够帮孩子成就自己光环的，是＂教育公平＂的环境。在教育公平的大环境之下，身披光环的孩子其实并没有太多优势，普通家庭甚至贫困家庭的孩子，也可以通过自己的努力，擅用自己的特长实现＂逆袭＂。
　　前段时间，让2000多名女孩走出大山的丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅被写进了《中华人民共和国简史》，教科书中也见到她的身影。网友清一色的评论：＂她值得＂。
　　随着国家扶贫工程的精准深入，那些曾经＂输在起跑线＂上的孩子也能够平等地接受教育，接受竞争。教育公平这一梦想正经由张桂梅这样的人民教师、国家的政策照进更多的角落。
　　而＂读书＂也正变成人人必经的成长之路，而不是唯一的出路。
　　＂双减＂过后，多赛道的局面渐渐展现在我们的面前，为孩子发挥自己本身的竞争优势提供了更广阔的空间。
　　教育的公平也在这里体现：当孩子的优势被擅用，被善待，有适合自己的教育才是真正的教育。而不是被迫去＂丢进＂一条不擅长的赛道。
　　每个孩子都有人生出彩的机会，并不一定要靠父母的光环才得以实现。