一位一年级家长的呐喊呼吁和期望

　　因为美国，全世界流行一句话，我不能呼吸！我现在是一位一年级学生的家长，一直在陪儿子以及所有的学生在奔跑，我们不能停止奔跑．．．．．．
　　又到一年中考、高考季,满耳中充斥着考分、择校、抢生源大战等信息.我是一名宝爸,处在第一线和儿子并肩作战,这大半年来经历太多的风雨和彩虹,心中有无限感慨.乘此机会,我想作为一位普通学生家长呐喊几声.希望引起大家的共鸣、探讨、共同把中国的教育改善得更好．
　　国家大力推行教育改革,提倡素质教育,减轻学生和家长负担．爱国主义教育、安全教育等方面做得不错.但是,目前距离真正的素质教育还有很长的路要走.
　　目前的状况或者现象:
　　(1) 国家大力提倡教育减负,但现实是学生作业却越来越多，学生和家长、老师身心疲惫．明明山有虎，偏向虎山行．我是作为宝爸，儿子吃喝接送上学，辅导做作业基本我一人负责，一年级学生还是很贪玩，做作业喜欢磨蹭，为了督促小孩完成作业，可以说鼓励、哄骗、打骂等所有招式都使用上去了，明明知道打骂不对，但是有时控制不了情绪，只有经历过了人才能深深体会！不是经常有因为做作业问题，家长气出脑出血、心脏病的新闻吗．学生错了吗？家长错了吗？老师错了吗？谁是＂恶人＂？也许就像金庸小说天龙八部里，更本没有真正的最大＂恶人＂．
　　(2) 2019年教育部公布统计小学生近视率３６％、中学生７１．６％、高中生８１％．学生各项体能测试全面下降．．．．．．，触目惊心．
　　(3) 学区房、天价择校费（现在名词改了）、优秀生源抢夺大战越演越烈．．．．．．
　　(4) 每年有许多学生因为作业问题而引起的自杀事件．
　　为什么会出现这些现象?作为一个江苏人，我简单分析一下，江苏是少数几个实行高考改革自主命题的省份之一，近１０年左右，江苏高考特点如下：
　　（１） 总分低（４８０分），区分度小，考试难度大，数学还没有选择题．
　　（２） 物理化学理工类学科被弱化，优秀理工类学生没有发挥出来．
　　可以说江苏高考的改革是失败的，江苏省政府认识到了这一点，终于在２０１８年做出重大决定，高考改革方向还是逐步向全国靠拢，高考总分几年后改为７５０分．
　　导致应试教育泛滥的主要原因有：
　　（１）高考压力和中考底录取率低双重导向　　因为江苏高考难度大，试卷深，另外，前几年中考录取率只有４０％多，所以把这种压力层层下推，在江苏出现这种现象，幼儿园就开始拼了，你学得早，我比你学得更早；你学得多，我比你学得更多；你学得难，我比你更难．．．．．．．大家都往前跑，往前冲！冲！冲！老师也要相互竞争，你布置作业多，我布置比你更多，＂严师＂出高徒，实践证明：多读、多做、多练、多背是可以出成绩的，这变成了真理，这是洪流，大家都被带着向前奔跑．．．．．．
　　（２）地区发展差异，教育资源分配不均　　　因为教育资源缺乏或者不均，穷人为了得到教育机会，或者改变自己下一代的命运，富人为了＂所谓＂的更好教育，催生出学区房、课外辅导等光怪陆离的种种现象不足为奇．
　　教育与反思
　　① 经常听到这个名词，叫什么教学质量，我不敢苟同，因为我们把学生当产品制造了，所以才叫质量。我认为，教育水平这次词才是正真表达教育的．人是有差异的，不管你学生喜不喜欢学，你就得使劲给我学．师者，传道、授业、解惑也！现在老师主要天职就是提高学生成绩了，我们还有什么理由嘲笑古人整天写八股文吗？现在一年级学生看的书，做的考试卷比我们以前高中一年级还多，这正常吗？
　　② 现在还有一现象是学校都喜欢改高大上的名字，我们老家是苏北的，一个县城只有一所实验小学，我现在在的城市到处是实验小学，．．．．．大学附属小学，．．．．．大学附属中学．我弄不明白，教育市场化，产业化真的能提高学生素质？能改善教育不公问题？还会不会滋生更多的腐败问题？
　　③ 我上次翻看一下我一年时的语文上册书，只学了一首（（咏鹅）），也没有标注作者，现在小学一年级就学许多古诗，考试有阅读理解，还有的要写小作文，我感觉太难了。有人说时代不一样了 ，多学点没有关系的。对于语文，我们以前学的比现在少的多，我长大了，看文章，写作并没有多大问题。其实，我认为，现代大人们把学生当容器试验了，最大限度的往里灌东西……,所谓的＂成绩＂提高了，身体素质却越来越差了，这是我们想看到的状况吗？
　　现在有好的消息就是，政府不断增加高中教育资源，要提高中考录取了，这是积极的方向，但是，我还是呼吁要不断改革，彻底改善应试教育的被动局面。我的建议是：
　　（１）高中教育若干年后可逐渐纳入义务教育 当然要缩短小学教育时间，最好是4年（可能又有人说，课程学不完，其实不是课程学不完，而是，中国的教材太深了，课外辅导那就更深，汗牛充栋）。另外，安排好职业教育，继续保持大学精英教育。高中纳入义务教育，学生、家长、学校压力可以得到真正释放。
　　（２）增加教育资源，改革学校和老师的评价体系，取消学校评级、跨区招生
　　我目前的想法就是，尽自己最大的努力，陪儿子一起向前奔跑，只要他健康、快乐、学习尽力就可，不要在乎成绩，以后做一个爱国、有爱心、正直的人就好。
　　我写这文章的目的，既是人生经历记录，也希望得到大家的共鸣和共勉，探讨和改善！
　　姑苏御识 2020年6月 写于苏州园区