一代大师，胡适曾说他活不过20，他却把一个二流大学变成世界一流

　　和胡适的赌约，是中国科学文化圈的一个趣闻
　　他和胡适早年在上海读书曾是同学，当时胡适14岁，他15岁。两人都特别喜欢读书，但是他先天身体很虚弱。有次胡适背后对别人说：＂像他那样，一定活不过20岁。＂这话让他听到了，吓得出了一身冷汗。从此以后，他就注重体育锻炼。
　　胡适和竺可桢
　　1910年，他20岁，在去往美国留学的渡船上，又遇到了同去美国留学的胡适，提起中学的那段往事，胡适还是坚持自己的观点：＂你活不过60岁。＂并且和他打赌，＂如果你活过六十，我就在你的寿宴上磕三个头；如果你活得比我长，就在我尸体的屁股上踢一脚＂。
　　1962年，胡适在台北逝世，据说是说到自己遭受别人的谩骂和围攻的那些事，情绪过于激动，突发心脏病，不幸去世，享年71岁。而他1984年去世，享年84岁。
　　胡适没有在他60寿诞时给他磕头，他也没能在胡适去世时踢他的屁股，因为他们隔了一湾浅浅的海峡。胡适在台湾，他在新中国。但是，两位大师的这段趣闻，在中国的文化科学界广为流传。
　　他就是竺可桢，我国气象学、地理学的两大宗师。也是著名的教育学家。
　　竺可桢和胡适都是考取第二次＂庚子赔款＂赴美国留学公费生。当时在他的面前有很多选择，但想到中国是一个农业大国，而在农业近代科技上几乎为零。于是，他选择了伊利诺斯大学农学院。
　　毕业后，他转入哈佛大学地学系学习气象。并于1918年获得博士学位，回国后，他推辞掉高官厚爵的聘请，应聘到武昌高等师范学校任教。
　　他发现中国的气象研究基本是一个空白，只有上海和香港两个气象站，还是外国人建立的，中国的气象需要外国人播报。
　　青年时代的竺可桢
　　于是，他应蔡元培之聘筹建气象研究所，在南京建立气象台，彻底结束中国领土和海域之天气预报由外国人发布之历史。
　　直到1936年，他接到新的任命：当浙大的校长。接手浙江大学，用13年把浙大从一个二流大学变成＂东方剑桥＂
　　正当他在自己喜欢的专业上，准备大干一场的时候，但上层的一个决定，开启了他新的人生。
　　1936年2月，竺可桢46岁的时候，上层约见竺可桢，让他去浙江大学担任校长。
　　同是浙江人的上层，从别人那得知他的老乡竺可桢能力声望都很好，觉得他是浙江大学校长的不二人选。
　　开始竺可桢是犹豫的，但经过妻子和朋友的劝说，最终接受了浙江大学校长的职位。
　　不太愿意当校长的竺可桢，向上层提了三个条件：
　　财政须源源接济；用人校长有全权，不受政党干涉；任期时间以半年为限。
　　条件也是挺苛刻的，但是当时苦于无人接手浙江大学，上层也就在蔡元培的劝解下，全盘答应了。
　　于是，竺可桢走马上任，原本只想接任半年，稳定浙大，但没想到一干就是十三年。
　　十三年前，他还是世界顶尖的气象学家，拥有研究全球最全地貌气象的黄金条件，十三年后，他万分感慨：＂十年校长，已成落伍之气象学家矣！＂
　　与之相反的是，在他的领导下，一个只有文理、农、工3个学院16个系的地方性大学，一跃成为有文、理、农、工、法、医、师范7个学院27个系的综合性大学，是为中国最好的四所大学之一，从地方二流变成了英国人李约瑟盛誉的＂东方剑桥＂。
　　李约瑟为什么会称赞浙江大学是＂东方剑桥＂呢?
　　1944年的4月，战争还在继续，英国著名生物学家李约瑟来到中国的贵州。
　　在贵州湄潭的浙江大学，李约瑟仿佛碰到了一个宝库，在这个落后深山，他竟然发现了最前沿的科学研究。他结识了许多中国的科学家，也包括著名的画家徐悲鸿。
　　抗战时期，贵州深山的浙江大学
　　当时，李约瑟在贵州的深山里，看到了是这样的浙江大学：
　　一台靠汽车发动机带动的小发电机是唯一的电源的＂物理系＂，无钱也无处购买新的放射源，仅仅有十几毫克镭，没有什么探测器，只有一台自制的小云室＂；
　　以破庙为实验室化学系，用木炭炉代替酒精灯，以两个煤油桶上下担水作为冷凝用水，将电动油泵改为手摇以作减压蒸馏及真空过滤等；
　　电机系情况同样如此，系主任王国松在紧靠着老城墙外的湘江之滨建立起数百平方米的一群群草顶、泥墙、土地坪的电机化工机械实验室。
　　但是，即使在这样简陋的环境中，他们却有着当时世界一流的科研成果：
　　比如王淦昌的中微子研究，束星北的相对论，贝时璋的细胞重建研究，罗宗洛的植物生理学中微量元素研究，谈家桢的遗传学研究等，都属于当时科学前沿的重大成果。
　　王淦昌《关于探测中微子的建议》一文于1942年刊登在国际著名杂志《物理评论》第61卷97期，在国际学术界是一项具有划时代意义的重大成果……＂
　　李约瑟这才赞叹，这是东方的剑桥！
　　这样的奇迹，教育家竺可桢是怎样做到的呢？主要就是＂不拘一格降人才＂。知识分子，都难免有自己清高的特点，但是竺可桢做到的就是用坦荡的胸怀去接纳。
　　再说这浙大的原来的一班人马，对于突如其来的新校长，其实一开始也是拒绝的。
　　在苏步青的《怀念竺可桢先生》中写道：
　　＂竺先生初来浙大时，我对他是有看法的。因为他这个学者，有好几位大官僚的姻亲。来到浙大后又带来了大批东南大学的师生，分任院长、系主任和教授等等。＂
　　可是苏步青后来又这样夸竺可桢：
　　可是到了抗日战争开始，我对他的看法，就渐渐地改变了＂，＂竺先生是一个好校长，他与蔡元培一样，是我国近代教育史上最好的大学校长。
　　除了用自己的能力和坦荡无私的胸怀，让原来的老师们渐渐接受自己，竺可桢还千方百计给浙江大学挖人才。
　　我国著名物理学家胡刚复
　　比如后来成了 我国研究 X 射线第一人的大物理学家胡刚复。当时在上海交大教学。但是
　　竺可桢先跑到上海交大科学院的院长办公室，说是要要借胡刚复几个月。
　　胡刚复是和他一起公费留学的。他的本事，竺可桢一清二楚。院长裘维裕自然也清楚，又哪里肯借，但最终拗不过竺可桢蹲点的执着，只得答应借三个月。
　　结果，借三个月一眨眼变成了十三年，有了胡刚复的浙大物理系也变成了中国物理研究的前沿阵地。
　　我国著名国学大师马一浮
　　还有一个国学大师马一浮为人比较孤傲，当年蔡元培曾经请他去北京大学教书，他答：古只有来学，未有往教。
　　言下之意，北大的学生想听我的课，来我这里救教就行。
　　竺可桢当校长之初也多次礼聘他，自然都被拒绝。
　　两年后，马一浮陷入困境，向竺可桢写信，婉转表达任教意愿，当时有人提醒竺可桢：＂千万不要让他来，他那么孤傲，如果不是生活所迫，怎肯来浙大，更别提安心授课了。＂
　　竺可桢却说：＂如果这个孤傲的人确实有才，这个世界就应该接受这种孤傲。＂
　　竺可桢将马一浮聘为国学讲座，为他开先例，不要求他像其他教授一样讲课，而是只需要每周给全校师生开两三次讲座，给一些资质很高的学生指导一两次即可。还把浙大最好的房子安排给他，甚至安排全校仅有的两辆黄包车随时为他服务。
　　原本还在观望的马一浮欣然赴浙大上任。
　　中国＂雷达之父＂束星北先生
　　对于浙大原有的优秀教授，他也坚持留用，还动用私人关系邀请世界著名物理学家到浙大作学术报告，给学生们打足了鸡血。
　　在竺可桢的感召下，梅光迪、张荫麟、王淦昌等30多位著名学者前来浙江大学任教。原本离职的张绍忠、何增禄、束星北等等也一一回归。
　　1949年3月6日，浙大学生自治会自发为竺可桢60寿辰举行祝寿晚会，据说虽然竺可桢因不赞成为他祝寿而没有到场，学生们依旧热情高涨，＂参加的人数超过任何一次晚会的记录＂。 献给校长的一面锦旗上赫然写着＂浙大保姆＂，浙大学子们对这位校长的爱戴可见一斑。
　　今天的浙江大学，能成为全国的一流大学，和竺可桢当校长的经历是分不开的。解放后，专攻气象学，最早提出＂退耕还林＂、＂可持续发展＂，影响至今
　　新中国成立后，竺可桢离开了浙江大学，搞起来自己喜欢的气象学专业。他被任命为中国科学院副院长。
　　1955年6月，时任中科院院长郭沫若在学部成立大会的报告中，正式提出了要在院内设置一个＂综合考察工作委员会＂，专门负责综合性的考察工作，以适应全院日益繁重的综合考察任务。在竺可桢的推动下，1956年1月1日，＂综合考察工作委员会＂正式成立，竺可桢亲自担任了委员会主任。
　　1957年起把农作物物候的观测工作推向了全国。
　　1961年，在竺可桢的指导下，由中国科学院地理研究所主持建立了全国物候观测网，制定了物候观测方法(草案)，确定国内共同物候观测种类。
　　曾经受到领导人的接见
　　竺可桢组织这些大规模的摸底普查，他的目标很清楚，搞清资源更重要的是为了可持续地发展，竺可桢在这些实地考察和调查的基础上，提出了＂退农还林＂的思想，实际上是中国关于可持续发展最早的倡导者和践行者。
　　竺可桢除了是气象学家，教育家，还是一个身体力行的科普作家，他一生写了大量的科普作品，最有名就是被编到语文教材里的《大自然的语言》：
　　【立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。】
　　语言平易近人，里面的干货又很多，这短短的一个开头，就把中国典型的所象特征写了出来。
　　竺可桢还写了一系列这样优秀的文章：《大自然的语言》、《沙漠里的奇怪现象》、《阳历与阴历》、《动、植物选择之标准》、《物候观测之标准》
　　这些文章收录进竺可桢的文集《大自然的语言》，是专门写给中小学生看的。
　　大家可以让自己的孩子看看这套书，不仅学到气象地理知识，对写作也很有帮助。
　　这本书是中国一套国宝级丛书中的一本，这套丛书叫《中小学科普经典阅读书系》，是组织中国最优秀的科学家编写的。
　　一共有十三本。包括了高士其的名作《细菌世界历险记》，高士其先生一生受病魔折磨，但对科学依然充满了乐观，文字里充满了乐趣。高士其有多牛呢？1995年国家设立＂高士其科普奖＂作为中国科普界的最高奖。1999年，国际小行星命名委员会将由我国紫金山天文台发现的、国际编号为3704号的行星命名为＂高士其星＂。
　　《桥梁史话》，讲桥梁等建筑里的科学，作者茅以升。
　　《藏在生活中的数学》，作者张景中，中科院院士。
　　《海洋的秘密》，讲海洋科学的，作者雷宗友，海洋地质专家。
　　《极简趣味化学史》，作者叶永烈。
　　《偷脑的贼》，作者：两院院士、三峡的设计者潘家铮。有网友说：这个故事让我对脑科学产生了向往，而今年就要直博研究大脑了！
　　《神奇的数学》，作者谈祥柏。他跟张景中院士、李毓佩教授一起，被人称为＂中国数学科普的三架马车＂
　　《十万个为什么》，苏联宗师级科普作家米·伊林，十万个为什么就是他先提出来的概念。
　　《世间的脚印》，讲大地的奥秘，作者陶世龙，北京地质学院创建者之一。
　　《数学花园漫游记》，作者马希文，数学神童，北京大学数学系教授。
　　《醒来的森林》，自然课，作者约翰·巴勒斯，美国自然文学之父。
　　《爷爷的爷爷哪里来》，讲人类进化，作者贾兰坡，中国科学院院士，美国科学院外籍院士。北京人头盖骨的发现者之一。
　　《穿越地平线》。李四光给孩子写的地质书
　　这些科学家能为中学生创作科普书是非常难得的。内容从数学到物理再到气象学、桥梁学以及考古学，涵盖面非常广泛，把这套书看完了，孩子绝对是知识达人。而且对学习也很有帮助，因为这些书里不仅仅讲有趣的故事，还讲背后的原理。是一套能够让孩子爱上科学的书。
　　这一套书十四本，包括了数学、地理、气象、建筑桥梁、化学、生物等学科。全是超牛的科学家写的，是一套可以帮助孩子开始建立自己知识体系的书。
　　现在孩子的学习，很大一个问题是孩子的学习是零散的，语文是语文，数学是数学，地理是地理，物理是物理，其实这些知识都是可以相互打通的，只有打通了，才能融会贯通，真正理解知识，这套书就是一个专门为孩子打通认知，把他所学的知识串联起来的东西。因为它不是单独的讲某个知识点，而是通过一点讲到其余，比如通过气象讲地理，通过地理讲历史等等。
　　大家可以点下面的横幅条参团：这套书一共十四本，158元包邮。一本只要十一块钱。                                脑洞历史观推荐：中国大师科学丛书【全14册】                        ￥158                                                                购买