那天刚走到小区门口,一位年轻的爸爸抱着一位2岁左右大的小女孩,孩子哇哇大哭,委屈的样子好生可怜。爸爸有点不好意思,怕影响邻居进出,赶紧抱孩子离开大门附近。 我问这位爸爸,是不是孩子要按开门按钮你抢先给按了? 爸爸说对对,出入的人多,我怕影响别人就先给按了。这孩子太任性了,想怎样就得怎样,不依她就哭闹。 我说这孩子有两岁吧?爸爸说刚刚过完两岁生日。 我笑着问是不是穿哪件衣服非要自己选? 爸爸连说对对对,她说穿哪件衣服就非穿哪件,谁说也不听。 我跟他说这是孩子的第一反抗期,主要不是因为任性。2岁左右的孩子大多有这个特点。引导好了,3岁多就能很好跟大人交流了。 通常,两岁左右的孩子,语言能力尚不够好,不能很好的表达自己的想法,也不能完全理解成人意图。几乎每个父母都被这个时期的孩子"折磨"过。为了比较好度过这段时期,建议年轻的父母做以下几点尝试: 1.建立沟通预设。有些孩子说话晚,不能完全表达自己的想法。比如孩子说不清要什么东,要教给孩子用点头或摇头表示肯定或否定。 2.把宝宝常用的玩具和衣物等,标识成简单的名称,同时跟孩子达成共识,以方便孩子表达。比如:狗狗衣服(带狗狗图案)、大白汽车等等。 3.对于那些"明明不可为之却偏要为之"的行为,比如够不到东西非要自己够,危险的东西非要自己拿等等,家长要学会变通,要有心理预设,尽可能先于孩子想到。可以本着这样的原则: 没有危险的事情创造条件让孩子尽管尝试,或者去除危险因素后任其尝试;比如孩子非要按开门的按钮又够不到,或者按不动,抱起孩子拿住她手帮她按下去,不能用你的手去按。文章开始的那位爸爸正式自己去代劳了才惹哭了宝宝。 有危险的事情尽可能事先想到,或及时想出变通的办法。比如宝宝非要拿盛满热水的杯子,你要弄明白孩子感兴趣的是杯子还是里面的水,然后快速变通。