孩子在校时间长会厌学？低年级家长无法接受，提议取消延时服务

　　文/教育好能手
　　课后延时服务从9月1日正式实施到现在已经有两个月的时间了，但是对这项政策的争议却一直没断过。
　　＂课后延时服务＂是面向所有义务教育阶段的学生开展的，学生们平常放学之后，可以继续在学校里参加2个小时的延时服务，解决了家长们无法按时接孩子放学的问题。
　　虽然这个政策的出发点是好的，但是在实施中却依然存在着一些令人头疼的问题，很多地方已经开始逐渐＂变了味道＂。
　　课后延时服务开始逐渐＂变形＂
　　课后延时服务应该是本着＂自愿参加＂的原则，但是在实施的过程中却逐渐的变成了＂被动自愿＂。
　　一些学校会在课后延时服务的时候，安排孩子做一些试题，老师也会现场答疑，如果不参加，就不会给孩子发这些试题。
　　这就导致很多家长，害怕孩子如果不参加课后延时服务，就会被其他的同学落下，于是即便是不需要这项服务，也不得不让孩子参加。
　　甚至有些学校觉得看管一个孩子也是看管，看管一个班级的孩子也是看管，所以干脆就强制学生必须参加，这样还能多收一点服务费。
　　对于这样的现象，让很多家长也是敢怒不敢言，特别是对于一些低年级的孩子的家长来说，这种＂自愿＂的课后延时服务，让他们无法接受。
　　孩子在校时间长会厌学？低年级家长无法接受，提议取消延时服务
　　课后延时服务的内容包括，做家庭作业、老师答疑以及一些课外活动等，但是＂双减＂政策又明确的规定了。
　　小学一二年级不得布置书面作业，那既然没有作业，低年级的孩子参加课后延时服务应该做些什么呢？
　　有些老师会让孩子读些课外书，或者给孩子们放动画片，至于室外的活动，很多学校为了避免安全问题，基本上是不会安排的。
　　孩子们就这样在教室里，一动不动的看两个小时的课外书或者动画片，难道家长们花钱参加课后延时服务。
　　就是为了让孩子饿着肚子，在学校看两个小时的动画片吗？那这样的课后延时服务又有什么意义。
　　如果安排让孩子们做作业，这岂不又违背了＂双减＂的初衷，那既然这样，还不如让孩子早点回家休息，哪怕是出去跑跑跳跳，都要比坐在教室看动画片强。
　　再加上，孩子从早上8点左右到学校，一直到晚上6点左右课后延时服务结束，一天要在学校待将近10个小时，就算是成年人工作这么多时间也受不了，更何况是年纪不大的孩子。
　　一二年级的孩子刚上学就要面对这样的学习压力，很容易让他们产生厌烦的心理，早早的就对学习产生了厌烦。
　　那之后的学习生活该怎么办，于是很多家长就开始呼吁，取消低年级的课后延时服务，大家都不参加，就没有这些问题了。
　　课后延时服务虽然好，但是实施也要合理
　　实际上，家长们对课后延时服务政策的本身并不反对，毕竟这是为了解决家长们的问题才制定的。
　　但是之所以现在一些家长，会如此反感课后延时服务，究其原因还是因为这个政策并没有发挥其最根本的价值。
　　首先就是在收费上，这个问题并没有统一的标准，都是各个地区自行制定的，所以也就导致很多家对收费标准不满，认为价格虚高，甚至怀疑是乱收费。
　　明明是为了惠民才制定的政策，最后反倒却增加了家庭的经济负担，所以对于课后延时服务的收费标准上。
　　应该更加的透明化，让家长们可以看到他们所花的每分钱都合理，这样家长们也就不会有那么多的意见了。
　　其次就是在课后延时服务的内容上，如果真的能像政策规定的那样，在自愿的基础上让孩子体验丰富多彩的校园活动，家长们一定是非常的支持的。
　　但是有些学校已经将课后延时服务，当成了＂变相补课＂，让家长们不想参加都不行，这就相当于给孩子们多上了两个小时的课程，也难怪家长们会有意见。
　　可见，学校在政策落实的过程中，要更加的＂人性化＂，灵活调整，应该以学生和家长为主，不能因为自己的利益，就将课后延时服务原本的目的进行曲解。
　　写在最后
　　无论什么样的政策在刚开实施的时候，一定都是需要适应期的，也肯定会遇到一些问题，出现了问题就要勇敢的去面对，积极的寻找解决的方式，及时的将其解决。
　　课后延时服务本质上，还是一个对家长有利的政策，但还是需要在后续的发展中进行不断的完善，相信在不久的将来，课后延时服务也会更加的＂成熟＂。
　　今日话题：你觉得应该取消一二年级的课后延时服务吗？
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