娃养废了才后悔变成橡皮人的孩子,永远不会有志气
邻居家的珠珠是一个很"乖"的孩子。
才6岁的珠珠,并没有同龄人的开朗活泼,相反安静得过分,就连许多孩子喜欢的玩具,对珠珠来说都没有什么吸引力。
然而,珠珠的妈妈,一个30岁的职业精英女性,却对珠珠的这种性格恨铁不成钢。
"她看着乖,虽然现在从不反驳我的话,但是我的话,她都是左耳朵进,右耳朵出,从来都没把我的话放进心里,也不会给出反应,越来越像一个"橡皮人"了。"
望女成凤,望子成龙,是许多家长朴素而普遍的期待。
珠珠的妈妈也不能免俗,为了让珠珠更优秀,她给6岁的珠珠报了舞蹈兴趣班。刚开始,珠珠还比较喜欢这个兴趣班,但是,慢慢地,在珠珠妈妈越来越严苛的课业要求下和指责里,珠珠显得越来越抗拒,不怎么喜欢去这个兴趣班了。
看着丧失斗志的孩子,珠珠的妈妈首先不是安慰鼓励,反倒是一顿"打压","舞蹈这么简单你都做不好,将来你能做好什么?"
面对妈妈的指责,珠珠不像大多数孩子那样激烈地反抗,相反,她显得有些委屈,但仍然很安静,似乎也认可了"自己就是不行"的说法。
珠珠的"冷漠",让珠珠妈妈更加生气,觉得自己的孩子天生就是"没志气",于是就对我说出了上面那句话。
珠珠的妈妈经常在小区里抱怨自家孩子是个橡皮人,没有志气。
但是我们旁观者大都明白,珠珠橡皮化的根本原因是由她妈妈造成的,在妈妈如此肆意地"揉搓"下,孩子逐渐失去了自我,也关闭了心灵。
等把孩子捏成"橡皮人",那就真的养废了
橡皮人在心理学上指的是,没有神经,没有痛感,没有效率,不接受新鲜事物和任何建议,对批评和表扬都无所谓,丧失了耻辱感和荣誉感的人。
简单来讲,就是一个对外界无所谓,情绪衰竭的人。
像上面案例里的珠珠,她已经开始展现"橡皮人"的初始趋向,因为努力了却得不到肯定,开始认为自己不行,不相信自己。如若长此以往下去,就会成为真正的橡皮人。
一旦成为了"橡皮人",孩子就再也不愿意努力,例如上课不喜欢举手,对各种活动放弃报名,不喜欢表现自己。
他会变得越来越"懒",越来越不自律。
等到成年以后,工作中他会放弃竞争机会,生活里他不想打理自己,甚至连自己的房间也不愿意打扫。
除此之外,严重一些的橡皮人,还会有抑郁症的倾向。
孩子本就弱小,他们的成长离不开家长的鼓励和呵护。如果是偶尔受到父母的批评还好,孩子能得到一些教训,负面情绪也能消化掉,但是长期而频繁的指责,足以摧毁孩子的自信,让他们觉得自己本来就不行,努力也没用,自然就不会有志气了。
这样的孩子也会自责,但更多的是自卑,父母的批评也会让他们难受,但更多的是麻木,一旦孩子被揉搓成了这样的"橡皮人",就算是真的养废了。
不想孩子"橡皮化"的家长,不妨这么做
l 放下苛责,帮助孩子走出困境
刚开始橡皮化的孩子还是很脆弱和敏感的,虽然他看似对你的话毫无回应,但她的内心那层自卑却会不由自主的增加。
孩子与家长不是敌对双方,不必每每说话都剑拔弩张,因此多些鼓励式教育,少些命令式苛责,慢慢浸润孩子的内心,孩子也会渐渐"软化",重新振作。
例如,孩子字写得不好,不要直接批评,可以鼓励地说"比上次好一点,加油",诸如此类的话,能激励孩子的上进心,避免橡皮化。
l 做孩子榜样,倾听孩子需求
橡皮化的特征之一便是抑制自己的需求,而兴趣又是最好的老师。
作为家长,我们既是孩子亲近的父母,也是教导孩子人生态度的老师。
家长自身要尽量保持积极的能量,将这抹力量感染给孩子;对于孩子,家长不应该单单只了解孩子的一部分,一叶障目,应该学会倾听孩子需求,全面了解他的自身状况,如性格,兴趣,学习能力等等。
这样才能避免在教育孩子的时候走进误区,伤害到孩子的心理。
歪妈结语:
很多孩子就算长大成人都无法走出"橡皮人"的影响,在自我否定中越陷越深,不再相信他人。
所以,在孩子"橡皮化"时,或者未橡皮化时,家长都需要注重孩子合理的诉求,避免等到孩子养废了,才后悔不及。
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