书包太沉背不动，日本小学生终于有望减负了

　　前些日子，因西日本的一场地震，日本小学生的书包被我朝人民给莫名炒热了。
　　从防高空落物，到能当浮水工具，其神奇功能堪比黄蓉贴身穿的那件软猬甲。
　　日本是一个地震多发国，防灾意识从小抓起。万一遇上灾难，得学会就近取材，在不得已的情况下创造生存可能。并不是鼓励小朋友们放心大胆背着书包去趟河。山石抛落时，顶着书包继续往前冲。
　　以为背上一只日本小学生同款书包，仿佛24小时保镖与我娃同行……醒醒，不存在的！
　　在日本的爹妈们，比起书包的上天入海神效，更关注更头疼一个社会性难题——每天背着十几二十斤重的书包上下学，真怕压坏了我的娃。
　　日本小学多年来一直遵循着所有教科书不在学校过夜的传统习惯。
　　这就要求孩子们把书从家里背过来，当天再背回去。加上其它的本子、文具、印刷物等，日本一到三年级小学生的书包平均重量为7.7kg。
　　重的，能重达9.7kg。试想一年级小娃的平均体重也不过20kg。这一个书包赶上半个娃重，简直是媲美蚂蚁的人类大力士哇_:(´ཀ`」 ∠):
　　日本小学生上下学，原则上家长不可接送。这么重的书包只能靠娃稚嫩的双肩扛着。
　　看看书包里都装了些啥。
　　娃自己觉得书包重吗？调查显示近七成小学生说：重！
　　虎爹推妈们听到书包重，是不是第一反应：学的东西多？
　　比较搞笑的调查结果：导致书包越来越重难减负的一个直接原因，教科书变厚了，所以分量也随之变重了。
　　十年间，日本小学教科书总页数增长了134.2%
　　课本变厚，那不正说明要学的内容多了吗？
　　嘿嘿，教科书页上的文字数量没怎么变，但插图越加越多，版面越占越大。结果来看，书增加页数，书变厚了，包就重了。
　　算上其它各种行头，比如吃午饭时用的餐巾、室内穿的球鞋、手工作品、盆栽、乐器……一帮七八岁大毛孩子的小身子板才多重啊。
　　负重前行的全副武装人生……
　　虽然教室里有足够空间存放保健、家庭那类不用天天在家学习的课本，但是就不让你把书放学校，背！回！去！再！背！过！来！
　　实际背书包图，重！
　　减负，也不晓得减了负，到底伤到谁了。一件简单的事情，民间怨声载道，讨论来讨论去，迟迟不见拍板。总有顽固的声音，遵守传统是美德，锻炼孩子是正宗。
　　终于，广大父母翘首企盼的给书包减负，有望实现了。
　　今天，NHK电视台报了这么条新闻：文部科学省（相当于中国的国家教委）要求全日本小学探讨实施将部分教科书放在学校的做法。
　　这部分教科书指：在家庭内学习时，用不上的教科书、竖笛等。
　　总算盼到给娃书包减负的阳光了。
　　日网民评论
　　我小时候，把教科书放学校里就回家，挨批评了。
　　一点不学习合理性，光被灌输了遵守难以理解的传统，养成忍耐的习惯。
　　日本人有许多不好的面，其中最坏的，就是这条新闻所呈现的。＂无论什么，都想由上头来决定，自己不想做决定。＂教科书啥的没有一点得带回家的必要，就这么点事，各个老师这么说一下不就好了吗。
　　孩子们不得不服从大人决定的规则，大人们必须好好看在眼里。这回，关于沉重的书包，通学包，希望能有老师说得出＂放下来，至今为止，对不起。＂因为，应该已经察觉到了。
　　官员们，父母们，都是。应该从大人口里说出来的话，肯定，还有！
　　文中图片，源自网络
　　了解更多岛国新鲜内涵八卦，敬请关注！
　　这里是东京