马上期末考试了,来了一次练兵,老师反复强调的问题还是出现了,书写规范的孩子每次考试都很稳定,书写不规范的孩子那那都有问题! 思维程度相同的两个孩子为啥差距这么大,原因众多,归根结底主要是两个习惯问题: 一个是书写习惯。 一个是思维习惯。 书写是思维的外在表现,外在表现又反映了平时的一些不好的思维习惯。 所以问题的根本还是在于思维习惯的养成,试想,如果孩子从小都是稀里糊涂地去做,以后的成长之路必然是艰难的,所以孩子还得从小抓起! 就抓思维习惯,具体这样做: 1、读题习惯,读题要慢而细,就像吃饭一样,细嚼慢咽才好消化,读清要求再落笔。 2、简单复述思维过程,这道题是怎么想的,为什么这样想?看看是否存在思维漏洞。 3,落笔要细心,计算,结果,单位,答是否规范到位。 4,检查。 让孩子从小就形成一种严谨,周密的逻辑习惯,让这种习惯成为一种自动化的过程,之后的学习就会轻松很多,也不会出现类似于试卷上的问题!