前几天,我草拟了一个上联: "荷花蕊落萌莲藕",这个上联不太好对,关键是:一,同偏旁,草头旁;二,同出,一个上联7个字,写的是同一个物体,莲。所以,只注意同偏旁部首,而忽视"同出"这一特点,对出来的句子不可能恰当。 这个上联被我的老师亓梦笔先生称为"同出"。他详细给我们讲解了一下同出联。 什么是同出联:即将表达同一种事物的几个词语,巧妙地组合在联语中,使上下联,各表其义而又相互对应。这几个词语,它们的出处相同,因此称为同出。 如: "炭黑火红灰似雪, 谷黄米白饭如霜。" 上联讲炭的三种变化。下联讲稻米的三种形态。这就是同出,均是同材异品。 再如: "稻草扎秧父抱子, 竹篮装笋母怀儿。" 虽然有主语谓语,虽然增加了拟人的修辞,但就全联而言没有脱离同材异品。 "菜籽榨油油炒菜, 棉花织布布包棉。" "鸡罩罩鸡鸡罩破, 马笼笼马马笼松。 "一个是器具,一个是动物,不是同材异品。不能称为同出。 "影弄花枝花弄影, 丝牵柳线柳牵丝。" 影,花,枝,丝,柳,线不是同材异品,是回文,不是同出。 "岚气似烟烟似雾, 月光如水水如天。" 似同出,但一似一如变成了比喻。从而离开了同出。 可见。"同出"这一修辞手法,条件苛刻,要求极严。这也是使用它而撰联者稀少的原因。"同出"要具备两个条件:一是同材(渊源相同)。二是异品,不同阶段有不同表现形式。否则,便不是同出。(一鹤转发老师"二一老人"的讲义)