孩子暑假用思维导图复习,几张图概括所有的知识点,家长收藏
人对知识的记忆是有时间限制的,根据艾宾浩斯遗忘曲线,一般在24小时内就会忘记30%以上,在3天内就差不多会忘记70%左右。
所以在2个来月的暑假时间,孩子必须要做的一件事就是复习,每次开学,老师也会安排一次收心考试,从考试结果可以看出,暑假没复习的孩子,成绩是惨不忍睹,而复习了的孩子,成绩就相对比较优秀。
而这种状态也会延续到开学后正常学习里面,以前的知识如果忘记了,就要花时间重新捡起来,这样必然会耽误正常的学习,甚至有些孩子捡都懒得捡,长此以往,成绩就下降了。
孩子不愿意复习的原因在于没掌握好的复习方法,只会把书本拿出来一页一页翻,对于高年级的孩子,要想把以前学过的知识都复习一遍,太难了,也是非常耗费时间,这样孩子自然也就不愿意去复习了。
即使有孩子硬着头皮复习,也没有把学过的知识建立一个知识体系,知识在他大脑里面还是单一存在并且是片面的。
这里教大家一种用思维导图复习的方法,这种方法有趣又简单,并且能够把知识串联起来,从而找到知识点之间的异同,最后形成一套套知识体系。效率也非常高,只要不断进行练习,形成习惯就可以了。
数学:
对于小学生数学的知识点无外乎这个几个:数的认识、数的运算、常见的量、式与方程、比和比例、几何图形、测量、图形的位置以及运动、统计、概率。
不同年级的孩子学习的深度不一样,那么画出的导图也会不一样,只要导图里面包含了学过的知识就行。
比如小学几何图形,就可以画出下面这样的思维导图
当然也可以继续在上图中进行完善,写出单位换算以及计算公式,这样会让整个导图更加完整。
英语:
小学英语的知识点主要是字母、音标、词汇、句子、语法、阅读、作文等。同样可以针对每个知识点画出知识体系导图,在每个知识点导图里面把以前学过的知识都放进去,经过一层一层的发散,最终形成一个大的知识体系导图。
比如英语语法,可以先分别画出几个不同时态的思维导图,然后把它们综合到一起,形成一个大的知识导图。
语文:
小学语文的知识点主要是汉语拼音、写字、词语、句子、标点符号、修辞手法、阅读、写作等。同样可以分别根据所学的知识画出对应的知识体系导图。
比如修辞手法导图,先画出一些分支,分别写出所学的修辞手法,然后再针对每种不同的修辞手法进行发散,找到其定义、性质以及相互之间的差别 。
通过画这些导图,就可以把以前所学过的所有知识都综合起来,进行一次全面的复习。也能找到这些零散知识点之间的异同,也就方便孩子的理解和记忆。
这样也避免一本一本书去复习,一个知识点就是一幅图,画完贴在房间的墙面上,没事看几眼,也就记住了。
并且画导图也是一种乐趣,孩子更喜欢的是画,而不是死记硬背,通过思维导图复习就能大大提高孩子复习的效率,提升孩子学习的兴趣。
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