人到中年，沉溺鸡娃实操帮孩子积攒成功体验

　　#人到中年，什么是最重要#
　　人到中年，沉溺鸡娃。自己不会飞，下个蛋让他飞。中年老父亲的梦想，是成为＂创一代＂的爹。成功体验是什么，有什么用——中年老父亲求而不得的体验
　　成功可以是大目标，大到人生理想、人类幸福、社会进步，中年老父亲未曾参与。成功也可以很小，小到可以是一次流利背诵一首诗，可以是拼好一个乐高玩具，可以是绞尽脑汁地写好一篇小作文，也可以是一次努力完成考试，中年老父亲表示可以尝试。每一件事情的完成，都可以让人欣喜。
　　成功的体验是生活、工作过程中产生的，可以借鉴的个人经验与感受。在遇到困难的时候，在人生低谷的时候，回想一些既往的经验，可以帮助成年人走出困境。这无疑是一笔财富。成功的体验来自克服困难，老父亲的用处在于因势利导
　　父母在日常生活中，可以基于孩子的现实情况，进行有意识地筛选。三岁的孩子拼好一个乐高塔足以让老父亲朋友圈炫耀半天。对于三年级的孩子，可能一篇小作文更具有挑战意义。所以，要筛选具有一定挑战性的内容，适时进行鼓励，事后进行复盘，强化体验。小学生种蒜记
　　三年级的小学生对于种蒜突然发生兴趣。老父亲恰好也是种菜基因蠢蠢欲动，拿上家里的空油桶，带上多余的饭铲子，带上三年级小二哈，就可以找有土的地方薅些泥土准备种菜了。
　　回到家里，装好土，种上一个个发芽的蒜瓣。然后呢，不止是等待。老父亲适时地告诉孩子，可以对蒜苗的生长进行拍照、测量、记录。
　　这是一个略长的过程，好在还算有趣。中间，可能会因为学业繁忙，可能纯粹因为偷懒，孩子经常会放弃记录。老父亲的用处在于，适当地鼓励，同时告诉他，你可以做成PPT呀。小学生对于新事物的兴趣，也是超乎成年人的想象，拍照、贴图、排版玩得不亦乐乎。偶尔会有小惊喜，比如某一天，小学生突然告诉你，他用WPS不小心发现新功能，做了个流程图。
　　等到蒜苗做成蒜苗炒蛋的那一天，小学生的PPT也做了几十页。结束了吗？还有最重要的一环，是复盘，为了加深记忆。很简单，就是和小学生分享喜悦，回忆中间的困难，他是怎么克服的，然后郑重地把这些资料保存好，时不时地一起看看。
　　或许，某一天，孩子因为一件更大的困难，在困难中难以支持的时候，这件事会成为他的一个助力。成功的体验来自开始，老父亲的用处在于方案分解小学生写作文
　　小学生的作文无疑是小学生最烦恼的事情之一。写什么？怎么写？这是小学生的灵魂提问。比如作文《我有一个提议》。小学生拿着作文题，惨兮兮地问：＂这是要写什么啊？＂这个我也很头疼，小学生需要提个什么议啊？自己生的娃，再难也要教。第一步，分解题目，提议肯定是针对某一件事情或一个现象进行提议的，那么这个事情或现象可能亟待解决。所以，问小学生：＂你觉得有什么事情比较不好？＂小学生想了半天，大概是想起了奶奶对爷爷的抽烟的抱怨，回答说：＂抽烟不好。＂＂为什么抽烟不好？＂＂因为抽烟有害身体健康，还会危害周围人的身体健康？＂＂抽烟怎么危害健康？＂＂你提出什么方法解决这件事情？怎么解决？＂一系列问答下来，孩子的思路大概也就有了。最后小作文虽然很稚嫩，但也是条理清晰，表达流畅，中间也少不了老父亲的修改。