PEEK的中文名是聚醚醚酮，PTFE的中文名是聚四氟乙烯，PEEK属于热塑性材料，可以通过注塑成型加工。聚四氟乙烯是一种热固性塑料，只能通过冷压和烧结成型，两者都可以由棒材或板材加工而成。
　　聚醚醚酮(PEEK)是继聚四氟乙烯(PTFE)之后另一种流行的耐磨减摩材料。PEEK型材由纯聚醚醚酮树脂制成，在所有PEEK产品中韧性和冲击强度最高。PEEK自然色和黑色可用传统灭菌方法(蒸汽、干热、环氧乙烷、射线)灭菌。它具有更高的刚性、抗蠕变性和更好的尺寸稳定性。该材料用作结构构件，可在高温环境和高静载荷下长时间工作。
　　一、双匠PEEK的成型加工：
　　注塑、挤出成型、吹塑、压制等。
　　用途：是一种综合性能优异的工程塑料，薄膜可流延或取向，用于电线涂料、原子能工程零件、H级或C级电绝缘材料、柔性印刷电路板、热泵套管或机架、油井连接器、阀门、金属耐热或防腐涂料、单丝、绷带、筛网、地铁、矿山、油田、电器工业、原子能工程、化工设备等。
　　二、双匠PEEK产品性能
　　1.空气中的最高允许工作温度高(持续在250C，短时间内可达310C)，在较高温度下还具有较高的机械强度、刚度和抗蠕变性。
　　2.优异的耐化学性和耐水解性
　　3.优异的耐磨性
　　4.良好的尺寸稳定性
　　5.生理惰性(适合食品接触)
　　6.优异的抗高能辐射性能(伽马射线和x光)
　　7.良好的抗紫外线性能
　　8.固有的低可燃性
　　9.良好的电绝缘和介电性能
　　三、双匠PEEK产品应用
　　虽然PEEK的发展历史只有20年，但由于其优异的耐热性、耐化学腐蚀性、耐辐射性、高强度和易加工性，在核工业、化工、电子电气设备、机械仪表、汽车工业和航空航天领域得到了广泛的应用。特别是作为一种耐热性优异的热塑性树脂，可用作高性能复合材料的基体材料。
　　四.双匠PEEK的改性
　　PEEK纯材料的性能难以满足不同行业的不同需求，因此需要在特殊的工作环境下对PEEK进行改性。主要方法有共混改性、共聚改性、复合增强改性、填充改性、纳米改性和表面改性。通过改性可以提高聚醚醚酮的一些性能，如耐磨性和冲击强度，从而扩大聚醚醚酮的应用范围，降低材料的使用成本，改善PEEK的加工性能。

教学主张是名家专利，普通教师就不能有吗？对于教师而言教学主张就像一张名片不仅能让更多的学生受益也能影响和带动更多教师找到各自的专业生长点实现自我发展突破和超越那么，作为一名普通的一线老师如何在常规课堂教学中不断发现反思总安全作业丨家长和学生必读，即使你没有出行计划明天既是国庆节也是中秋节8天小长假即将到来我们既为祖国庆生也共享家庭团圆时刻但是，不要忘了越是重要的节日越不能忽视安全教育家长朋友一定要引起重视配合学校老师做好孩子的安全教育工作一悄悄自查丨优秀教师的六度，你拥有多少？怎样才能成为一名优秀教师呢？换言之，什么样的教师才算得上真正的好教师？一千个人有一千个不同的答案但不外乎都倾向于认为有优秀特质的教师他们都富有活力充满激情且思想深邃而且还拥有热爱知致家长丨给孩子时间玩让你焦虑？其实自由玩耍会让Ta更优秀不少老师家长听到让孩子玩如同见到了洪水猛兽恨不得孩子除了吃饭睡觉只剩下学习面对压力很多老师家长即使知道这样不好但依然严格控制孩子玩耍的时间甚至完全禁止其实，人们应该重新认识玩耍不能胡克松老师，你怎么这么有才？老师，你有个人爱好吗你的个人爱好是否与你的工作紧密结合？在洛阳西部的宜阳县有这样一位老师虽是美术专业出身但教过语文课地理课语文课上他画课文插画地理课上他画地图轮廓他热爱美术利用闲暇还在苦苦追寻做教师的意义感和幸福感？做好这一件事就够了教师的工作就是和学生交流沟通在某种意义上教师只有在和学生交流沟通的过程中才能真正成为教师很多教师抱有疑惑到底怎样才能找到职业的幸福感真正实现教师的使命和价值？今日为您推荐的一篇文章生活以痛吻他，他这样回吻过去在豫西伏牛山区的汝阳县有一位语文老师30年坚持以诗为伴，笔耕不辍写下了1000多首诗300多篇散文与杂文共出版了6本书用他的话来说诗歌让我卑微的生命，像花草般倔强地生长。到底是什么签赠丨是的，教育时报资深编辑教你怎么写很多老师都明白名师之所以能成为名师会写是重要的原因但同时又有困惑教师到底怎么用功才能写出有专业深度的文章今天，小师本师出马由教育时报资深编辑红衣少年吴松超老师为你详解教师写作的方法教师工资单列职称评审改革你关心的教育诉求都在这里减少学校与教育无关的工作提升中小学男教师比例全面取消小学生家庭作业拿出真金白银提高中小学教师待遇水平改革中小学教师业绩奖励制度今年两会上代表委员们关于教育的提案和建议频频登上微博热签赠丨最划算，莫过于边教书边成长很多老师常常被职称成绩等问题所困扰总埋头苦干却迟迟没有收获成长低头太久不妨抬头看看前方一边教书一边思考如何成长这次小师送您一本职场法宝帮您指点成长中的迷津本期签赠嘉宾陈文湖南省浏阳教材内容和学生生活不一样咋办？他这样应对教育教学中或许不少老师都会有这样的疑问教材内容和学生生活不一样咋办？作为权威教材内容一点儿也不能修改吗？这种差异怎样才能转化为优质的教育教学资源？更好地引领学生学习成长？今天，小师