一次同学会引发的思考焦虑的家长越来越多，看资深教师给你建议

　　一次同学会引发了深深思考，由于我们步入中年，在一次同学聚会中大家都在讨论自己的家庭和孩子，更多的都在讨论孩子的学习，以及出现的一些其他问题。
　　在谈论中，发现有人感慨现在的孩子太难教育了。孩子进了私立学校，班级中四十个孩子，三十八个满分，自己家孩子丢了二分，成了倒数。
　　家长会抬不起头，回家给孩子学习加码，陪着孩子学习，可问题是他的孩子才小学一年级，这样的家长是不是过度焦虑了？
　　通过一段详聊，发现了家长不只是过度焦虑，不了解自己的孩子，注重结果而忽略过程。
　　听起来好像比较主观，其实哪个家长不爱自己的孩子？不为了孩子去筹谋呢？上面是不是缺点被放大，有那么严重吗？我们接下来分析。
　　一、家长的过度焦虑
　　家长的过度焦虑是普遍存在的问题，很多家长都会有过焦虑的阶段，通常在孩子学习和其他方面出现问题的时候。
　　尤其是家长把自己的孩子和其他孩子作对比之后，焦虑就来了。对孩子的未来担心，放大了孩子的缺点，对孩子产生了不信任的心理都会造成家长的过度焦虑。
　　建议：
　　出现了这种情况家长不要着急，一定要冷静客观地去分析孩子出现这样问题的原因，如果情况不严重，没有想象的那样糟糕，就没有必要去焦虑，只要做好及时调整，或给孩子一个耐心等待的过程就ok了。
　　家长必须明确孩子的学习是一个漫长的过程，不是有人把学习比成跑马拉松吗？跑马拉松的漫长和煎熬，大家可想而知，谁跑到终点谁就是真正的获胜者。
　　所以不用纠结于某个阶段孩子的失利，这里所说的和打好基础不是一回事。孩子的学习基础打好很关键，良好的习惯养成必须作为首要任务，其实习惯才是在小学阶段要努力做好的事。
　　二、超前学习的利与弊
　　很多孩子和家长都尝到了超前学习的甜头，因为有一些学生超前学习之后，在课上的学习积极性比较高，学习有自信。
　　但其实这样的方法也分孩子，而且超前学习也要有度。
　　有的学生在学校的作业完成了，因为在学校里面已经做了大量的功课，进行了学习，也是很辛苦的。
　　回家以后呢，家长看孩子没有作业，额外给孩子布置了许多，现在的小孩子都比较聪明，他也知道家长这样做的目的，但是当面对繁重的课业负担的时候，他就会想办法了。
　　办法很简单，就是孩子拖延完成家长额外布置的作业，写作业时发呆、一会儿饿、一会儿渴、一会儿上厕所……
　　别笑！这种情况是非常普遍的，孩子的心理说简单也简单，偶尔也会很复杂。
　　所以说超前学习要分孩子，如果孩子特别聪明，在小学阶段没有必要进行超前学习，额外的培养孩子良好的习惯，比如：书写、看书、劳动习惯等等。
　　如果孩子属于学习效率低，学习上不自信。那么超前学习对于这样的孩子来说，还是很有必要的，但也要讲究方法。
　　三、了解要走进孩子的世界
　　有的家长自顾自说自己的看法，尤其面对自己的孩子的时候，觉得孩子没有什么发言权，按照家长所指的路去走就可以了，家长认为煞费苦心给孩子制定的计划安排的道路，孩子就应该领情，去认真做就好。
　　那么，你真正了解自己的孩子吗？了解孩子的真正想法吗？
　　了解自己的孩子是家长辅导迈出的最正确的一步，如果你还做不到，一定要去科学地寻找答案。
　　孩子就是父母的一面镜子，是父母的真实写照，你看到孩子身上的一些缺点，你会想到自己也有这样的问题吗？所谓旁观者清，在你身边的人一定看得很清楚吧。
　　四、快放下你的所谓奖励吧
　　在这个物欲横流的世界里，一定有你心动的事物。大人有，孩子也有。
　　作为家长很自然地就想到了奖励这样一个很好用的办法，如果家庭条件优越，那么奖励对于他来说只是一件小事，把孩子的学习与奖励挂钩，一定会收到暂时的效果。
　　这种方法好用，但不能总用；这种方法可以用，但一定要会用。
　　首先奖励不只是物质的，也可以是精神上的。上面说了我们家长应该了解自己的孩子，自己的孩子的兴趣点在哪里，他的优点是什么？只有了解到这些，你才能做好你的奖励计划。
　　杜du老师班上的小朋友知道有精神奖励，比如和某某同学成为一天的同桌，或在哪一天成为老师的小助手，当一天值日班长……
　　你知道孩子没有多期待吗？是的，这些孩子家庭条件也都比较优越，那些变形金刚、漂亮的衣服……都输给了精神奖励。
　　因为孩子的世界里不会根据事物的价值去衡量轻重，孩子的世界里并不需要太多物质的东西，何况他们的生活中不缺少这些东西。
　　说到底，孩子就是父母的一面镜子。在你的身边，他耳濡目染你的一切，越是聪明的孩子，越会出现令人头痛的问题，而这些头痛的根源或许就是父母本身，作为父母的你，或许从没有意识到……
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