孩子数学成绩差在哪?家长牢记这3点,帮助孩子有效提分
数学是一门注重计算能力、逻辑思维与空间想象的综合性学科。很多孩子数学成绩不好,又找不到其中原因,天天刷题到半夜,成绩却没有明显提升,孩子陷入瓶颈期,家长只能干着急。
那么,如何正确找到孩子数学差的问题所在?又应该如何针对性纠错补正?今天糯米妈妈就从三种典型问题展开分析,并给各位家长提出对应的解决建议。
一、粗心大意型
这种类型的问题一般会出现以下情况:每次试卷发下来分数都低于预期,仔细一看才发现,不是看错了题目和选项,就是计算出了差错,明明会做的题目,却白白地送了分……
糯米妈妈也听过不少家长求助:孩子数学能力并不差,就是太粗心大意,应该怎么办呢?
实际上,因粗心大意而导致数学成绩不好的问题,往往与不良的学习习惯有关,而多数家长选择让孩子多刷题去改正的做法,是不太正确的。从初学启蒙到进阶学习的过程中,孩子的习惯已经产生,因此仅仅是千篇一律地刷题,基本上也只是让错误一遍遍重复。
那么该如何纠正这类问题,糯米妈妈建议:
1)锻炼专注力与文字解读能力:通过阅读、益智游戏等方法,锻炼孩子的专注力;阅读后可以做读书笔记,培养文字解读能力。
2)有条理地打草稿:给孩子买一本包装精致、内页全白的草稿本,让孩子在平时打草稿的时候注意条理清晰,一行一行地写,有助于培养孩子的清晰思路,从而减少计算错误率。
3)养成答完题后检查的习惯:在每天孩子做完回家作业后,可以让孩子自我检查一遍,日积月累,养成习惯。
二、基础薄弱型
这种类型的问题一般出现在成绩中下段的孩子身上:解题速度慢,课上跟不上老师的讲题节奏,考试时间到了但题目还没答完,平时完成作业也比一般人花费的时间更久。
出现此类情况的孩子一般是基础知识不够扎实的结果,要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据,概念模糊,公式、法则混淆等。
数与运算是一个极具技巧性的数学能力,想要加强运算能力,不是埋头在题海战术中,而是找一些精妙的题目,多做,多推理,多总结,无论是解题方法还是运算方法都要掌握,这样才能熟能生巧,稳扎稳打。
针对有此类型问题的孩子,糯米妈妈建议:
1)尽量少用计算器,做到从掰手指算到笔算,从笔算到口算,从口算到心算的阶梯式进步。
2)家长需要监督孩子多尝试一题多解、多解归一、多题归一,把握题目的规律,理解数学的本质。
3)在平时的日常生活中,家长可以巧妙利用生活中的购物、游戏等场景提出实际问题,对孩子进行数学锻炼。
三、思维问题型
这种类型的问题可能会出现以下情况:一道题不会做,但是看了解题思路后还是不理解;错过的题目又做错等。
数学思维具体来说就是一个分析、概况、推理、化归的过程。在孩子启蒙阶段,家长就要着重注意锻炼孩子的数学思维能力,可以通过将思维模式情景化的方式,激发孩子的思维动机。
数学思维的具体锻炼方法有很多,糯米妈妈在这里主要提出三点:
1)家长当学生,孩子做老师,锻炼孩子"讲题"的能力,让孩子把智慧讲出来。孩子讲完家长要多表扬、多鼓励,培养其积极性。
2)让孩子养成做错题本的习惯,将自己做错的题记录下来,分析自己哪方面较为薄弱,从而进行针对性的练习。
3)通过几何图形、三维模型等培养孩子的想象推理能力,增强逻辑思维。
以上就是关于三种典型问题导致数学能力弱、成绩差的原因分析以及具体建议。之后糯米妈妈也会深度测评几家较为热门的数学思维课程,看看它们的课程特色以及优劣势,供有需要的家长参考。
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