想考教师编制有实力也不行?专业限制,转行不容易
随着双减政策一步步落实,校外培训机构生存状况堪忧,如果不寻求转型,很可能就会垮掉。受政策影响最大的应该就是教培机构的老师了。在这种情况下,校内有编制的老师就成了"香饽饽",很多其他行业的人员也都想考一考。
但是教师编制考试并没有想象中那样简单,很多人即使能力很强,本科也毕业于重点大学,但是都有可能没有参加笔试的机会,原因很简单,那就是专业不符。
每年参加教师编制考试的人数很多,每个岗位竞争都很大,包括一些偏远乡镇的岗位都有可能达到100比1,不过这些能够参加考试的人无论最终有没有上岸,都是幸运的,因为还有更多的人由于专业的限制连报名都没机会。
可能我们都会发现一个现象,有一些学校,尤其是偏远一点的小学,老师的学历似乎都不太高,可能大多数都是二本师范甚至专科。而那些培训机构的老师大多学历都不错,北大清华有不少,毕竟工资高就能吸引人才,还有很多重点本科学校的毕业生,他们可能也想成为教师,选择培训机构一部分原因就是工资高,另一部分原因可能就是没办法参加教师编制考试,只能进入学校或者培训机构成为合同制教师。
他们可能也想进入体制内,但是在专业优势方面,他们争不过那些二本或者专科学校的教师,所以有的老师可能还会感慨上大学,上好学校还不如选个好专业。
学校要求教师教授科目与专业相符是正确的,毕竟初高中很多知识都有内在联系,如果没有深入学习,就可能没办法把知识很好地传授给学生。但是在小学,除了英语、语文之外,专业其实不用限制太多,毕竟小学的内容大部分家长都会教,老师上岗经过培训,再加上平时多备备课,上好课也不难。
教师招聘专业限制确实也限制了很多优秀的教师进入体制内,很多学校也非常缺老师,为何不把专业范围扩宽,让更多人有机会报考呢?
【教师上岸日记】一起考教师,立志为教考人提供考证考编的专业服务,努力成为职业教师的命运共同体。"一起考教师"旗下的"教师上岸日记"不仅为您提供最新的教育资讯,也愿分享更多教师类考试的学习心得,请关注我们。